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鈴木 佳苗

Suzuki, Kanae

図書館情報メディア系 , 教授
Institute of Library, Information and Media Science , Professor

#013：いじめの予防に向けて

2015-05-12

鈴木 佳苗
  1. 1. 年報こどもの図書館2022年版 鈴木, 佳苗
    日本図書館協会 2023年3月
  2. 2. 読書教育の未来 鈴木,佳苗 (担当:分担執筆, 範囲:読書環境の変化：書店と図書館)
    2019年7月
  3. 3. 読書教育の未来 (2019年度公刊予定） 鈴木,佳苗 (担当:分担執筆, 範囲:読書環境の変化：書店と図書館)
    2019年7月
  4. 4. 図書館情報学を学ぶ人のために 鈴木佳苗 (担当:分担執筆, 範囲:ネット社会の青少年と図書館)
    世界思想社 2017年3月 (ISBN: 9784790716952)
  5. 5. 年報こどもの図書館2017年版 鈴木佳苗 (担当:分担執筆, 範囲:子どもとメディア)
    日本図書館協会 2017年 (ISBN: 9784820417132)
  6. 6. 児童サービス論 鈴木,佳苗 (担当:分担執筆, 範囲:読書の意義)
    樹村房 2012年11月
  7. 7. 児童サービス論 鈴木,佳苗 (担当:分担執筆, 範囲:児童サービスの課題と展望)
    樹村房 2012年11月
  8. 8. 児童サービス論 鈴木,佳苗 (担当:分担執筆, 範囲:読書の意義)
    樹村房 2012年11月
  9. 9. 筑波大学情報学群知識情報・図書館学類における「社会体験実習」報告書＜2010・2011＞ 平久江,祐司; 鈴木,佳苗 (担当:編者(編著者))
    2012年3月
  10. 10. Development of a filmmaking program for junior high school students in Japan. In C.K.Cheung (Ed.), Research in Media Education. Nishioka, T; Suzuki, K; Onuki, K
    Nova Science Publishers, Inc. 2011年1月
  11. 11. CMC（コンピュータを介したコミュニケーション）による社会化 （担当章）, 菊池章夫・二宮克美・堀毛一也・斎藤耕二（編著） 社会化の心理学／ハンドブック 鈴木佳苗
    川島書店 2010年1月
  12. 12. コミュニケーションと対人関係 鈴木佳苗 (担当:分担執筆, 範囲:マス・メディアのコミュニケーション)
    誠信書房 2010年1月
  13. 13. つくば市の学校図書館協力員協力事業活動 平久江祐司; 鈴木佳苗 (担当:編者(編著者))
    筑波大学メディア・教育研究会 2009年9月
  14. 14. Media education in Japan. In C.K.Cheung (Ed.), Media Education in Asia. Suzuki, K
    Springer 2009年1月
  15. 15. 子どもの読書の意義 生涯学習研究e辞典 CD-ROM 鈴木佳苗
    日本生涯教育学会 2009年1月
  16. 16. 子どもの情報行動に関する調査研究 鈴木佳苗 (担当:分担執筆, 範囲:有害コンテンツ対策 子どもの情報行動に関する調査研究)
    国立国会図書館 2008年1月
  17. 17. 先行調査レビュー（担当章）, 子どもの情報行動に関する調査研究 鈴木佳苗
    国立国会図書館 2008年1月
  18. 18. 各種メディアの心理学的な影響・発達的研究（担当章）, 子どもの情報行動に関する調査研究 鈴木佳苗
    国立国会図書館 2008年1月
  19. 19. メディアからの学び（担当節）, よくわかる乳幼児心理学（内田伸子編） 鈴木佳苗
    ミネルヴァ書房 2008年1月
  20. 20. つくば市の公立小・中学校図書館活性化のための学生ボランティアによる支援とその在り方：つくば市の学校図書館協力員事業に関する研究報告書 平久江祐司; 鈴木佳苗 (担当:編者(編著者), 範囲:つくば市の公立小・中学校図書館活性化のための学生ボランティアによる支援とその在り方：つくば市の学校図書館協力員事業に関する研究報告書)
    筑波大学メディア・教育研究会 2007年9月
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  1. 1. 博物館における映像発信の現状と課題 鈴木, 佳苗; 西岡貞一
    日本展示学会第40回研究大会 2022年6月12日
  2. 2. Development and evaluation of an investigative learning support program for elementary school students to search and understand subjects in social studies from multiple dimensions Suzuki, K; Suzuki, H
    The 49th Annual Conference of the International Association of School Librarianship, The 24th International Forum on Research on School Librarianship 2021年7月12日
  3. 3. A proposal to promote the support for investigative learning in art classes by school libraries: from a case analysis Suzuki, K; Kuroda, A
    The 49th Annual Conference of the International Association of School Librarianship, The 24th International Forum on Research on School Librarianship 2021年7月12日
  4. 4. 大学生を対象とした制作実習系科目のオンライン授業の実践と課題 鈴木, 佳苗
    日本教育メディア学会 2020年10月17日
  5. 5. Development and evaluation of �online educational materials for �understanding advertisements: �Learning persuasive techniques �and dietary knowledge Suzuki, K; Momose, A; Nishioka, T
    ICoME(International Conference for Media in Education)2020 2020年8月17日
  6. 6. Development and evaluation of online educational materials for understanding advertisements: Learning persuasive techniques and dietary knowledge Suzuki, K; Momose, A; Nishioka, T
    ICoME(International Conference for Media in Education)2020 2020年8月17日
  7. 7. パネルディスカッション「メディアの転換期における調査研究の視座」 鈴木, 佳苗
    メディアの転換期における調査研究の視座：テレビとインターネットの連携と融合へ向けて 2019年3月27日 図書館情報メディア系／図書館情報メディア研究科 招待有り
  8. 8. The Awareness of Persuasive Techniques in Television Food Advertising Among Elementary School Students Suzuki, Kanae
    the IAFOR International Conference on Education 2018 2019年1月4日
  9. 9. A content analysis of USA food and beverage advertisements on children’s television: Focus on health promotion and other persuasion techniques Suzuki, Kanae; Nelson, M. R
    2018 Global Marketing Conference at Tokyo 2018年7月27日
  10. 10. The current situation and issues of inclusive education in home economics education of middle school and high school in Japan Fumika, kimura; Suzuki, Kanae
    the IAFOR International Conference on Education 2018 2018年1月4日
  11. 11. The presentation of nutritional components of the foods in television commercials and its likely effect Suzuki, Kanae; Nishioka, Teiichi; Okita, akito
    the IAFOR International Conference on Education 2018 2018年1月4日
  12. 12. The criteria and standards used to decide the codes of television advertising techniques for foods and beverages Suzuki, Kanae
    the IAFOR International Conference on Education 2018 2018年1月4日
  13. 13. 日本の学校図書館における読書活動の支援と人の養成 鈴木佳苗
    第102回 全国図書館大会 東京大会 2016年10月 招待有り
  14. 14. Cyber peer aggression among high school students in Japan: A study of responses to cyber peer aggression via mobile phone survey Horiuchi,,Y; Kashibuchi,,M; Kumazaki,,A; Yamaki,,R; Suzuki,,K
    COST 2012年10月1日
  15. 15. Cyber peer aggression among high school students in Japan: A study of encounter rates via mobile phone survey Kashibuchi,,M; Horiuchi,,Y; Kumazaki,,A; Yamaki,,R; Suzuki,,K
    COST 2012年10月1日
  16. 16. Moderating effects of netiquette on negative effects of ICT skills and cyber bullying: One-year, two-wave panel study of Japanese elementary, secondary and high school students Kumazaki,,A; Suzuki,Kanae; Katsura,,R; Sakamoto,,A; Kashibuchi,,M
    COST 2012年6月1日
  17. 17. Analyzing effects of mobile and PC Internet usage on cyberbullying experiences by age and gender: A three-wave panel study of Japanese elementary, secondary and high school students Suzuki,Kanae; Kumazaki,,A; Katsura,,R; Sakamoto,,A; Kashibuchi,,M
    COST 2012年6月1日
  18. 18. Gender differences in bullying experiences among Japanese students Suzuki;K; Kumazaki;A; Katsura;R; Sakamoto;A; Kashibuchi;M; 鈴木, 佳苗
    Paper presented at the 10th Annual Hawaii International Conference on Education____ 2012年
  19. 19. Analysing effects of mobile and PC Internet usage on cyberbullying experiences by age and gender: A three-wave panel study of Japanese elementary, secondary and high school students Suzuki;K; Kumazaki;A; Katsura;R; Sakamoto;A; Kashibuchi;M; 鈴木, 佳苗
    The 8th International Conference on Cyberbullying, Paris, France____ 2012年
  20. 20. Moderating effects of netiquette on negative effects of ICT skills and cyber bullying: One-year, two-wave panel study of Japanese elementary, secondary and high school students Kumazaki;A; Suzuki;K; Katsura;R; Sakamoto;A; Kashibuchi;M; 鈴木, 佳苗
    The 8th International Conference on Cyberbullying, Paris, France____ 2012年
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