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登藤 直弥

ALUMNI 2025年4月現在、筑波大学が主たる所属機関ではありません

Todo, Naoya

東京都立大学 , 人文社会学部 , 准教授
Tokyo Metropolitan University , Faculty of Humanities and Social Sciences , Associate Professor

https://www.researchgate.net/profile/Naoya_Todo

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  1. 1. Ten-year trajectories of postpartum depression of Japanese mothers and fathers Takahiro Kubo; Yasumitsu Jikihara; Naoya Todo; Misako Aramaki (+1 著者) Satoko Ando
      Journal of Affective Disorders 369: 276 (2025) Semantic Scholar
  2. 2. A Three-Wave Longitudinal Study of Preschool Children’s Reactions to Interparental Conflict and Their Internalizing and Externalizing Problems in Japan Yasumitsu Jikihara; Shunsuke Suzumura; Akiko Hirose; Naoya Todo (+3 著者) Satoko Ando
      Child & Youth Care Forum (2024) Semantic Scholar
  3. 3. Item Response Theory in Action: Developing a Diagnostic Test for Mathematical Definition Reading Skills Noriko Arai; Teiko Arai; Naoya Todo; Shingo Sugawara (+2 著者) Koken Ozaki
      The Proceedings of ICME-15 (2024)
  4. 4. Socio-Emotional Behaviors of Japanese Children during the COVID-19 Pandemic: A Cross-Sectional Study Yusuke Moriguchi; Chifumi Sakata; Xianwei Meng; Naoya Todo
      Sage Open 14: (2024) Semantic Scholar
  5. 5. Towards Precision in Educational Testing: Automated Question Creation and Difficulty Assessment in CAT-CBT Teiko Arai; Takuya Matsuzaki; Naoya Todo; Noriko Arai
      ITET conference proceedings (2024)
  6. 6. 調査への回答の偏りを理解する・検出する・調整する 高橋 雄介; 荒井 清佳; 増田 真也; 尾崎 幸謙登藤 直弥
      The Annual Report of Educational Psychology in Japan 63: 322 (2024) Semantic Scholar
  7. 7. The Relationship Between Hostile Intent Attribution and Aggression in Japanese Children Nozomi Yamamoto; Sho Ohigashi; Naoya Todo; Yusuke Moriguchi
      Child Psychiatry & Human Development (2023) Semantic Scholar
  8. 8. 幼児期後期から児童期後期の外在化・内在化問題,向社会的行動の経時的な相互関係 : 8年間の縦断データを用いた交差遅延効果モデルによる発達カスケードの検討—The Interrelationship between Externalizing and Internalizing Problems Over Time and Prosocial Behaviors from Late Infancy to Late Childhood : A Developmental Cascade Study Using 直原 康光; 登藤 直弥; 荒牧 美佐子; 塩﨑 尚美 (+1 著者) 安藤 智子
      発達心理学研究 = The Japanese journal of developmental psychology / 日本発達心理学会発達心理学研究編集委員会 編 34: 208 (2023)
  9. 9. Syntactic Processing Skills: Engine for Acquiring Knowledge. Noriko H. Arai; Teiko Arai; Naoya Todo; Takuya Matsuzaki (+2 著者) Koken Ozaki
      CogSci (2023)
  10. 10. NICU卒業生の発達の予後――新版K式発達検査2001にもとづく定量的検討―― 沖潮満里子; 登藤直弥; 金重利典
      Japanese Journal of Research and Practice on Child Rearing 12: (2022)
  11. 11. Relationships between reappraisal sub-strategies and affects: Controlling for the intensity of emotion Megumi Oikawa; Yuko Osada; Naoya Todo
      Stress Science Research 36: 28 (2022) Semantic Scholar
  12. 12. What causes the difference in mean structures between online and paper-and-pencil administrations?: Examination using the Self-report Depression Scale Naoya Todo; Yusuke Umegaki
      Advance (2021) Semantic Scholar
  13. 13. 地域密着型介護老人福祉施設における地域交流スペースの活用の実態 (特集 高齢者の生活維持と社会参加) 山中 克夫; 小松崎 麻緒; 登藤 直弥; 野口 代 (+1 著者) 石川 愛
      Journal of health and welfare statistics 68: 10 (2021)
  14. 14. 多面的再評価尺度の開発 及川 恵; 榊原 良太; 登藤 直弥; 長田 侑子
      東京学芸大学紀要総合教育科学系 72: 169 (2021)
  15. 15. Cross‐sectional survey of the replacement of the Japanese term for dementia: Did it reduce discomfort in family members? Katsuo Yamanaka; Naoya Todo; Mutsumi Yoshizawa; Tatsuji Uchida
      Brain and Behavior 11: (2020) Semantic Scholar
  16. 16. アフターコロナ時代のテスト : ベイズ統計学を利用した項目反応理論に基づくコンピュータ適応型テスト 登藤 直弥
      Advances in social research 14 (2020)
  17. 17. Did the COVID-19 Pandemic Have Immediate Impacts on Japanese Children? Evidence of the Socio-Emotional Behavior and Digital Skills Naoya Todo
      Research Square (2020) Semantic Scholar
  18. 18. Immediate impact of the COVID-19 pandemic on the socio-emotional and digital skills of Japanese children Yusuke Moriguchi; Chifumi Sakata; Xianwei Meng; Naoya Todo
      PsyArXiv (2020) Semantic Scholar
  19. 19. Prosocial behavior is related to later executive function during early childhood: A longitudinal study Yusuke Moriguchi; Ikuko Shinohara; Naoya Todo; Xianwei Meng
      European Journal of Developmental Psychology 17: 352 (2020) Semantic Scholar
  20. 20. Modeling reciprocal effects in medical research: Critical discussion on the current practices and potential alternative models Satoshi Usami; Naoya Todo; Kou Murayama
      PLOS ONE 14: e0209133 (2019) Semantic Scholar
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  1. 1. 心理学の測定と調査 登藤直弥 (担当:分担執筆, 範囲:関係を調べる――回帰分析)
    サイエンス社 2023年12月 (ISBN: 9784781915784)
  2. 2. たのしいベイズモデリング2―事例で拓く研究のフロンティア― 豊田秀樹 (担当:分担執筆, 範囲:抑うつを調べるための4つのツールを比較する)
    北大路書房 2019年11月
  3. 3. 公認心理師の基礎と実践⑤—心理学統計法— 繁桝算男; 山田剛史 (担当:分担執筆, 範囲:テスト得点の分析—古典的テスト理論と項目反応理論—)
    遠見書房 2019年3月
  4. 4. 人工知能プロジェクト「ロボットは東大に入れるか」――第三次AIブームの到達点と限界―― 新井紀子; 東中竜一郎 (担当:分担執筆, 範囲:人とAIの協働で生産性は向上するか？)
    東京大学出版会 2018年9月
  5. 5. 計量パーソナリティ心理学 荘島宏二郎 (担当:分担執筆, 範囲:一対比較法や順位法による反応バイアスの抑制――イプサティブデータの項目反応理論による分析――)
    ナカニシヤ出版 2017年1月

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