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立石 慎治

Tateishi, Shinji

図書館情報メディア系 , 助教
Faculty of Library, Information and Media Science , Assistant Professor

オープンアクセス版の論文は「つくばリポジトリ」で読むことができます。
  1. 1. 創設期の専門職短期大学における教育・学習実態：学生の能力認識と臨地実務実習のインパクト 小方 直幸; 立石 慎治; 谷村 英洋
      観光振興研究 4: 9 (2024)
  2. 2. Local economic impact of small, non-research private universities: evidence from Japan Takeshi Yanagiura; Shinji Tateishi
      Economics of Education Review 102: 102576 (2024) Semantic Scholar
  3. 3. 離陸した専門職大学制度：研究動向の俯瞰と２大学の比較考察 小方 直幸; 立石 慎治; 谷村 英洋
      高等教育研究 27: 61 (2024)
  4. 4. 専門職大学生の学修行動：A専門職大学の1年生を事例に 小方 直幸; 立石 慎治; 谷村 英洋
      名古屋高等教育研究 23: 91 (2023)
  5. 5. 国立大学における組織再編と学士課程教育の再構築：専門分野・教員組織・教育課程の相互連関 小方 直幸; 立石 慎治; 串本 剛
      Research in higher education 52: 19 (2020) Semantic Scholar
  6. 6. 教育と研究の分業と大学教員としての「ふさわしさ」：大卒者ウェブ調査の結果から 丸山 和昭; 佐藤 万知; 杉原 真晃; 立石 慎治
      名古屋高等教育研究 91 (2020)
  7. 7. 高等教育研究と計量分析 立石 慎治; 丸山 和昭; 速水 幹也; 松宮 慎治 (+1 著者) 村澤 昌崇
      教育社会学研究 104: 29 (2019) Semantic Scholar
  8. 8. 計量分析の新展開：過去10年間の経験を振り返って 村澤 昌崇; 立石 慎治
      Japanese Journal of Higher Education Research 20: 135 (2017)
  9. 9. 大学生の退学と留年:その発生メカニズムと抑制可能性 立石 慎治; 小方 直幸
      Japanese Journal of Higher Education Research 19: 123 (2016)
  10. 10. 大学教員のキャリア形成に関する研究の課題 立石 慎治
      CAHE Journal of Higher Education 77 - 86 (2014)
  11. 11. 大学教員のキャリアと能力形成の課題:総合的能力の獲得に及ぼす個別能力・経験・雇用形態の影響に着目して 立石 慎治; 丸山 和昭; 猪股 歳之
      Japanese Journal of Higher Education Research 16: 263 (2013) Semantic Scholar
  12. 12. 授業外要因と学習成果の関連 : 東北大学における初修外国語を事例に 立石 慎治
      CAHE Journal of Higher Education 1 (2012)
  13. 13. 編入学による高等教育機関間の学生の移動―進学選択，適応，成果― 立石慎治
      Thesis of Ph.D. in Education, Hiroshima University (2011)
  14. 14. 編入学の費用便益分析 : 私的収益率に着目して 立石 慎治
      Research in higher education 41: 393 (2010)
  15. 15. 編入学の選択構造に関する考察 小方 直幸; 立石 慎治
      Bulletin of the Graduate School of Education, Hiroshima University. Part. 3, Education and human science 58: 293 (2009)
  16. 16. 編入学制度が学生にもたらすインパクト:編入学・転学者の進路選択構造と適応に着目して 立石 慎治
      Japanese Journal of Higher Education Research 12: 215 (2009)
  17. 17. 高等教育機関間の学生の移動 : 日米の編入学研究の動向と課題 立石 慎治
      Research in higher education 40: 217 (2009)
  18. 18. 高等教育機関を移動する学生--受験機会と入学実態 立石 慎治
      Research on academic degrees and university evaluation 17 (2008)
  19. 19. 高等教育機関間の学生の移動に関する研究 立石慎治
      Thesis of Master of Arts in Eduaction, Hiroshima University (2008)
  1. 1. キャリア教育の射程 (担当:分担執筆, 範囲:新しい時代のキャリア教育を考えるための反省録)
    実業之日本社 2023年6月15日 (ISBN: 4408416827)
  2. 2. 東北大学大学入試研究シリーズⅧ「再考 大学入試改革の論理」 立石慎治 (担当:分担執筆, 範囲:第１章 大学入試改革の論理の外で起きること：「キャリア・パスポート」と「JAPAN e-Portfolio」)
    金子書房 2023年5月31日 (ISBN: 9784760861088)
  3. 3. 新・教職課程演習第８巻『特別活動・生徒指導・キャリア教育』 (担当:分担執筆, 範囲:「Q13 キャリア教育の指導計画（全体計画・年間指導計画）策定上のポイントについて述べなさい」「Q14 キャリア教育の評価の在り方のポイントについて述べなさい」)
    協同出版 2021年11月30日 (ISBN: 9784319003495)
  4. 4. 新たな人文・社会系教育と学生の学修へのインパクト―学士課程教育への総合的アプローチの試み― 小方 直幸; 立石 慎治; 串本 剛 (担当:分担執筆, 範囲:第５章 学生の諸経験等に関する3学部の特性，第６章 教員の認識)
    広島大学高等教育研究開発センター 2021年3月 (ISBN: 9784866370293)
  5. 5. 「MINERVAはじめて学ぶ教職」シリーズ第19巻『キャリア教育』 藤田晃之編 (担当:分担執筆, 範囲:第7章 PDCAサイクルに基づくキャリア教育実践の在り方)
    ミネルヴァ書房 2018年11月 (ISBN: 4623084353)
  6. 6. 進化する初年次教育 初年次教育学会編; 初年次教育学会 (担当:分担執筆, 範囲:15章 不確定な未来を見通す技法：2030年の初年次教育を教職協働で創るために（田中岳と共著）)
    世界思想社 2018年9月 (ISBN: 4790717224)
  7. 7. 研究倫理の確立を目指して: 国際動向と日本の課題 (高等教育ライブラリ) 東北大学高度教養教育; 学生支援機構編; 東北大学高度教養教育学生支援機構 (担当:分担執筆, 範囲:第8章 全国調査から見る日本の学問的誠実性（羽田貴史と共著）)
    東北大学出版会 2015年3月 (ISBN: 4861632595)
  8. 8. 災害ボランティア経験が持つ大学生への教育効果 小林 功英; 白川 優治; 村澤 昌崇; 立石 慎治 (担当:分担執筆, 範囲:第1章 大学における災害ボランティア活動の教育効果を検討するために，第2章 分析の枠組，第6章 大学や周囲の人との関係性，第7章 インタビューを通してみるボランティア経験の受け止められ方，第8章 今後の展望 : 機関インタビューの結果を通じて)
    広島大学高等教育研究開発センター 2014年3月
  9. 9. FDガイドブック: 大学教員の能力開発 (高等教育シリーズ) ケイ・J・ガレスピー; ダグラス・L・ロバートソン; 羽田貴史; 羽田貴史
    玉川大学出版部 2014年2月 (ISBN: 4472404877)
  10. 10. 大学教員の能力: 形成から開発へ (高等教育ライブラリ) 東北大学高等教育開発推進センター編; 東北大学高等教育開発推進センター (担当:分担執筆, 範囲:「第10章 キャリアステージから見る能力発達と経験の構造」，「第2章 「大学・短大教員のキャリア形成と能力開発に関する調査」から見る大学教員」)
    東北大学出版会 2013年4月 (ISBN: 4861632234)
  11. 11. 企業からみた専門学校教育 小方直幸 (担当:分担執筆, 範囲:第４章 企業からみた専門学校教育のあり方ー自由記述の内容からー)
    広島大学高等教育研究開発センター 2010年3月 (ISBN: 9784902808551)
  12. 12. 専門学校教育と卒業生のキャリア 小方直幸 (担当:分担執筆, 範囲:第１章 専門学校選択と進学後の学習行動)
    広島大学高等教育研究開発センター 2009年3月 (ISBN: 9784902808490)
  13. 13. 教育法規実務事典 文部省教育法規研究会 (担当:分担執筆, 範囲:大学（pp.931-947）,短期大学（pp.959-968）)
    第一法規出版 1979年2月 (ISBN: 4474617355)
  1. 1. 専門分野の文脈に応じたジェネリックスキル育成のための講義型授業設計のフレームワーク 近藤 伸彦; 松田 岳士; 林 祐司; 岡田 有司; 椿本 弥生; 松河 秀哉; 渡辺 雄貴; 立石 慎治; 山下 英明
    第31回大学教育研究フォーラム 2025年3月12日
  2. 2. International Comparative Study on Support Programs for School-to-Work Transition for Vulnerable Students and School Dropouts: Focusing on Immigrant/Migrant students requiring language support Yuko Ryan; Ishimine Chizuru; Tateishi Shinji; Kyomen Tetsuo; Ashizawa Yuzuka
    International Association for Educational and Vocational Guidance International Conference 2024 2024年11月13日
  3. 3. 専門職大学・専門職短期大学における学生の能力実感 立石 慎治
    日本キャリア教育学会第46回研究大会 2024年10月20日
  4. 4. 【会員企画シンポジウム４】バルネラブルな生徒・中途退学者等に対する 学校から社会への移行支援に関する国際比較 －第2次報告－ 立石 慎治; 才鴈 武也; 宮古 紀宏; 三村 隆男; 峯 啓太朗; 田中 光晴; 石嶺 ちづる; 芦沢 柚香; 岡部 敦; 安里 ゆかし; 白幡 真紀; ライアン 優子; 京免 徹雄; 高橋 洋行; 藤田 駿介; 坂野 慎二; 藤田 晃之; 吉川 実希
    日本キャリア教育学会第46回研究大会 2024年10月20日
  5. 5. 専門職大学・専門職短期大学の教員のキャリア類型：専門分野間比較の視点から 立石 慎治
    日本教育社会学会第76回年次研究大会 2024年9月13日
  6. 6. 実は初年次教育の文脈として語りたいこと：新学習指導要領と探究学習（ワークショップ） 田中 岳; 大嶋 康裕; 宮浦 崇; 立石 慎治
    初年次教育学会第17回大会 2024年8月30日 招待有り
  7. 7. 教育担当教員であるということ：日豪の事例に基づく批判的談話分析の試み（ラウンドテーブル） 佐藤万知; 杉原真晃; 丸山和昭; 立石慎治
    大学教育学会第46回大会 2024年6月8日
  8. 8. 学事暦・単位の多様化 立石 慎治
    大学評価研究所大会 「単位制の現実と課題―設置基準改定をどう活かすか」 2023年12月14日 公益財団法人大学基準協会 招待有り
  9. 9. 学校風土におけるSchool Connectednessに関する学校保護要因と学校の組織・風土との関連に関する研究 宮古 紀宏; 立石 慎治; 八並 光俊
    日本生徒指導学会第24回東京あだち大会 2023年11月5日
  10. 10. 職業体験施設での経験がキャリアに関する自己認識に与える長期的な影響 立石 慎治; 宮本 美佐; 岩下 好美; 高田 織衣; 酒井 綾菜; 中井 麻奈未
    日本キャリア教育学会第45回大会 2023年10月29日
  11. 11. 日本のバルネラブルな状況に置かれた生徒を捉える枠組みを導出するために 立石 慎治; 川口 純; 才鴈 武也
    日本キャリア教育学会第45回大会会員企画シンポジウム「バルネラブルな生徒・中途退学者等に対する学校から社会への移行支援に関する国際比較 －第1次報告－」 2023年10月29日 日本キャリア教育学会
  12. 12. 専門職大学・専門職短期大学の教員組織構成とキャリア類型 立石 慎治
    日本教育社会学会第75回大会 2023年9月9日
  13. 13. 実は初年次教育の文脈として語りたいこと（ワークショップ） 田中 岳; 宮浦 崇; 大嶋 康裕; 立石 慎治
    初年次教育学会第16回大会 2023年9月7日
  14. 14. 『生徒のキャリア形成に対するキャリア教育および特別活動の果たす役割に関する研究』─キャリアパスポートの汎用性およびその活用における生徒の行動変容に着目して─ 森永 武人; 立石 慎治
    日本キャリアデザイン学会第19回研究大会 2023年9月2日
  15. 15. 日本で機能するIRとは：テレンジーニの「３つの知性」論を日本の文脈から再考察する 立石 慎治; 柳浦 猛; 小原 明恵
    日本高等教育学会第26回大会 2023年6月10日 日本高等教育学会
  16. 16. 日本の大学における教育担当教員のとらえられ方 杉原 真晃; 立石 慎治; 蝶 慎一; Kim Yangson; 佐藤 万知
    大学教育学会2022年度課題研究集会 2022年11月26日 大学教育学会
  17. 17. 学校環境（風土）におけるSchool Connectednessの構造といじめ加害経験との関連：生徒指導の充実・改善に関する学校保護要因の探索 宮古 紀宏; 立石 慎治; 八並 光俊
    日本生徒指導学会第23回大会 2022年11月6日 日本生徒指導学会
  18. 18. 初年次教育×オンライン×キャンパス（ワークショップ） 田中 岳; 立石 慎治; 宮浦 崇
    初年次教育学会第15回大会 2022年9月6日
  19. 19. 高等教育の「修学支援新制度」が進学行動に与えた効果の測定 柳浦 猛; 立石 慎治; 小原 明恵
    日本高等教育学会第25回大会 2022年5月29日 日本高等教育学会
  20. 20. 筑波大学における教学マネジメントの取組 立石慎治
    高等教育国際シンポジウムーウィズコロナ時代に高等教育は何を保証するのか 2022年2月23日 科学研究費補助金「学修成果アセスメント・ツールの活用を通した学習システム・パラダイムへの転換」（基盤研究B 18H01033) 研究代表者：深堀聰子 招待有り
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