ホーム > 金 玹辰/ Kim, Hyunjin

金 玹辰

Kim, Hyunjin

人間系 , 准教授
Faculty of Human Sciences

関連記事はまだありません。

オープンアクセス版の論文は「つくばリポジトリ」で読むことができます。
  1. 1. 韓国における「過去事」清算と歴史教科書の記述変化 ― 「済州 4・3 事件」をめぐる歴史認識を中心に ― 金, 玹辰
      社会科教育研究 = The Journal of social studies / 日本社会科教育学会 編 155: 26 (2025)
  2. 2. 力強い授業づくりとして地理的探究の実践に向けて 金, 玹辰
      THE NEW GEOGRAPHY 72: 75 (2024)
  3. 3. Research Trends in Social Studies Education from 2012 to 2022 in Japan: Reflections of Social Change, Educational Reform and Classroom Practice Kim, Hyunjin
      The Journal of Social Studies Education in Asia, 13: 127 (2024)
  4. 4. 地理的見方・考え方：学びにおける問いと概念の活用 金, 玹辰
      社会科教育 778: 12 (2023)
  5. 5. 지리교원연수프로그램으로서의 지오캐퍼빌리티즈 국제프로젝트의 전개와 일본의 수용과정에서 나타난 특색 김현진
      한국일본교육학연구 28: 37 (2023)
  6. 6. SDGs推進としての環境地図教育研究会の取り組み 金玹辰
      地図情報 41: 8 (2022)
  7. 7. A study of children’s environmental awareness and discovery of hidden geographies based on the award-winning maps from the Asahikawa environmental map contest Hyunjin KIM; Barbara MUHIČ
      European Journal of Geography 11: 19 (2020) Semantic Scholar
  8. 8. Development of the GeoCapabilities project in Japan: furthering international debate on the GeoCapabilities approach H. Kim; R. Yamamoto; N. Ito; T. Shimura
      International Research in Geographical and Environmental Education 29: 244 (2020) Semantic Scholar
  9. 9. 한국·중국·일본 고등학교 지리 교육과정의 개발 동향 분석 심광택; 董玉芝; 金玹辰
      한국지리환경교육학회지 27: 29 (2019)
  10. 10. Japan's Geography Education at a Turning Point Hyunjin KIM; Yoshiyasu IDA; Takashi SHIMURA
      The 12th KCJ Joint (3rd Asian) Conference on GEOGRAPHY 316 (2017)
  11. 11. シンガポールの後期中等地理における地理的探究の強調 -CGE O-Level地理シラバスの分析を手がかりにして- 金 玹辰
      北海道教育大学紀要（人文科学・社会科学編） 67: 85 (2016)
  12. 12. 地域的特色を生かした社会科教材作成のための課題-音威子府村を事例に- 金 玹辰
      へき地教育研究 70: 37 (2016)
  13. 13. 国際理解教育の観点からみる社会科における韓国関連内容の変化 -1980年代以降の教育出版小学校教科書を手がかりに- 金 玹辰
      北海道教育大学紀要(教育科学編) 65: 245 (2014)
  14. 14. 香港の地理教育における自然災害の取り扱い -中学校カリキュラム及び教科書の分析を中心に- 金 玹辰
      新地理 62: 29 (2014)
  15. 15. 中学校地理教育における持続可能な開発の概念を取り入れた環境学習 ‐韓国の教育課程および教科書の分析を中心に‐ 金 玹辰
      北海道教育大学紀要(教育科学編) 64: 267 (2013)
  16. 16. 地理教育の世界的動向：カリキュラム分析を通して 金 玹辰
      E-journal GEO 7: 82 (2012) Semantic Scholar
  17. 17. A Comparative Study of Teacher Education Programs in Japan and Korea: The Cases of Hokkaido University of Education and Ewha Womans University KIM HYUNJIN
      The Traditional Cultures of East Asia and Modern Teacher Education 233 (2011)
  18. 18. 「地理的探究に基づく学習」を促す地理カリキュラムの構成に関する研究-米国・英国・豪州の比較を中心に- 金 玹辰
      筑波大学大学院 (2010)
  19. 19. Geographical Inquiry-based Learning in Japan KIM Hyunjin
      The New GEOGRAPHY 221 (2009)
  20. 20. 「地理的探求に基づく学習」に関する理論の展開 金 玹辰
      The Journal of Social Studies 2009: 69 (2009)
1 2
  1. 1. 地域と教育第23号－茨城県つくば市― 金, 玹辰
    2025年3月
  2. 2. 社会科教育からのケイパビリティ・アプローチ－ペダゴジー，再文脈化，エージェンシー 金, 玹辰
    風間書房 2025年3月 (ISBN: 9784759925326)
  3. 3. 社会科教育からのケイパビリティ・アプローチ－ペダゴジー，再文脈化，エージェンシー 伊藤直之; 金, 玹辰; 山本隆太
    風間書房 2025年3月
  4. 4. 世界のしくみが楽しくわかる 13歳からの世界地図 金, 玹辰
    幻冬舎 2024年9月 (ISBN: 9784344792067)
  5. 5. Well-beingをめざす社会科教育 唐木清志; 國分麻里; 金, 玹辰
    2024年4月 (ISBN: 9784772220347)
  6. 6. 最新教育キーワード 165のキーワードで押さえる教育 金, 玹辰
    時事通信社 2024年3月
  7. 7. 社会科の「問題解決的な学習」とは何か 金, 玹辰
    2023年7月 (ISBN: 9784491051055)
  8. 8. 女性の視点でつくるジェンダー平等教育――社会科を中心とした授業実践 (担当:共著, 範囲:第1章 なぜ日本はジェンダーギャップが大きいのか―ジェンダーギャップ指数から見る世界の政治と経済―)
    明石書店 2023年3月 (ISBN: 9784750355535)
  9. 9. 地理学事典 金, 玹辰
    2023年1月
  10. 10. 『社会科教育事典』 金, 玹辰
    きょうせい 2023年
  11. 11. 『新・教職課程演習 第17巻 中等社会系教育』 金, 玹辰
    2021年12月
  12. 12. 『社会科教育へのケイパビリティ・アプロ－チ』 金, 玹辰
    2021年3月
  13. 13. 『持続可能な社会に向けての教育カリキュラム～地理歴史科・公民科・社会科・理科・融合～』 金, 玹辰
    2021年2月
  14. 14. 『21世紀の教育に求められる「社会的な見方・考え方」』 金 玹辰 (担当:共著, 範囲:第2章 第2節 地理的見方・考え方の育成と地理的探究に基づく学習)
    帝国書院 2018年3月
  15. 15. 『(MINERVAはじめて学ぶ教科教育)初等社会科教育』 金 玹辰 (担当:共著, 範囲:第15章 大韓民国の初等社会科教育)
    ミネルヴァ 書房 2018年3月
  16. 16. 『交流史から学ぶ東アジア－食・人・歴史でつくる教材と授業実践』 高 吉嬉; 國分 麻里; 金 玹辰 編
    明石書店 2018年2月
  17. 17. 『女性の視点でつくる社会科授業』 升野 伸子; 國分 麻里; 金 玹辰
    学文社 2018年2月
  18. 18. 『教科教育におけるESDの実践と課題』 金 玹辰 (担当:共著, 範囲:第4章 身近な地域の調査を通した地理教育におけるESDの可能性)
    古今書院 2017年3月
  19. 19. 『韓国の歴史教育‐皇国臣民教育から歴史教科書問題まで‐』 金 漢宗; 國分 麻里; 金 玹辰
    明石書店 2015年10月
  20. 20. Geography Education in Japan KIM HYUNJIN (担当:共著, 範囲:17 Trends of School Geography in Asia)
    Springer 2015年1月
1 2

 97 total views