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山田 亜紀

ALUMNI 2025年6月現在、筑波大学が主たる所属機関ではありません

Yamada, Aki

玉川大学 , リベラルアーツ学部 リベラルアーツ学科 , 准教授
Tamagawa University , College of Arts and Sciences, Department of Liberal Arts , Associate Professor

オープンアクセス版の論文は「つくばリポジトリ」で読むことができます。
  1. 1. Cultivation of Global Competencies in the Post-COVID-19 Era: A Multinational Survey Reiko Yamada; Aki Yamada; Rie Mori; Yumiko Sugitani (+1 著者) Shihwei Sun
      Journal of Comparative & International Higher Education 17: 97 (2025)
  2. 2. Advancing Intercultural Competence in Higher Education: Strategies for Engaging Generation Z Aki Yamada
      Education Sciences-International Higher Education: Knowledge, Culture and Public Diplomacy- 15: 1 (2025)
  3. 3. Globalisation, Education, Policy, and Curricula Issues: Developing Global Competencies via Digital Media—Technological Capital Aki Yamada
      Fourth International Handbook of Globalisation, Education and Policy Research 491 (2024)
  4. 4. Globalisation and Higher Education: Increased Foreign Media Consumption and Global Mobility Aspirations Among Japanese College Students: Implications for International Education Douglas Trelfa; Aki Yamada; Yuichiro Koyama
      Fourth International Handbook of Globalisation, Education and Policy Research 189 (2024)
  5. 5. The Development of an English for Liberal Arts Course Steve Lia; Douglas Trelfa; Aki Yamada
      The Journal of the College of Arts and Sciences 53 (2024)
  6. 6. グローバル化をめぐる大学生の意識と行動 小山雄一郎; トレルファ ダグラス; 山田亜紀
      the Journal of the College of Arts and Sciences 1 (2024)
  7. 7. Teaching international studies in the COVID-19 era: The digital native generation of Japanese university students Aki Yamada
      Intercultural Education on the Move: Facing Old and New Challenges Conference Proceedings 337 (2023)
  8. 8. Japanese University Students Usage of Global Networks During the Pandemic Aki Yamada; Douglas Trelfa
      Educational Practice and Theory 45: 101 (2023) Semantic Scholar
  9. 9. デジタルネイティブ世代のオンライン教育の意義と課題~国内ソーシャルメディアの活用に関する一考察~ 山田亜紀
      The Journal of the College of Arts and Sciences 49 (2023)
  10. 10. STEM Field Demand and Educational Reform in Asia-Pacific Countries Aki Yamada
      The Oxford Handbook of Higher Education in the Asia-Pacific Region 189 - 209 (2023)
  11. 11. Cultivating Future Competencies Through Interdisciplinary Education in the Society 5.0 Era Aki Yamada
      Transformation of Higher Education in the Age of Society 5.0 37 - 52 (2023)
  12. 12. Internationalization of Higher Education During the COVID-19 Pandemic: A Case Study of the Japanese Digital Native Generation and Social Media Use Aki Yamada
      Globalisation, Values Education and Teaching Democracy 57 (2023)
  13. 13. コロナ禍におけるグローバル教育の意義の問い直し−国際的視野を見出す授業の実践を通じて- 山田亜紀
      the Journal of the College of Arts and Sciences 61 (2022)
  14. 14. Globalization and Higher Education Reform in Japan: Pre and Post Covid-19 Aki Yamada
      Discourses of Globalization and Higher Education Reforms: Emerging Paradigms 93 (2022)
  15. 15. Globalisation in Higher Education: Bridging Global and Local Education Aki Yamada
      Third International Handbook of Globalisation, Education and Policy Research 269 (2021) Semantic Scholar
  16. 16. STEMからSTEAM教育へー次世代型コンピテンス育成に向けての挑戦と課題ー 山田亜紀
      The Journal of the College of Arts and Sciences 59 (2021)
  17. 17. Japanese Higher Education: the Need for STEAM in Society 5.0, an Era of Societal and Technological Fusion Aki Yamada
      Journal of Comparative and International Higher Education Volume 13: 44 (2021)
  18. 18. Shin-Issei, the New Face of Japanese Overseas Community in Los Angeles : an Ethnographical Examination Aki Yamada
      The Journal of the College of Arts and Sciences 37 (2020)
  19. 19. 大学院における異分野融合プログラムの課題に関する一考察ーSTEM系を含む博士課程教育リーディング大学院プログラムの事例からー 竹永啓悟; 山田亜紀
      The Association of Social Studies Doshisha University 65 (2019)
  20. 20. ニゲルイス：センサ付き家具を利用したデバイスアート 大図 岳; 山田 亜紀; 岩田 洋夫
      Transactions of the Virtual Reality Society of Japan 24: 187 (2019)
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  1. 1. アジア系アメリカを知るための53章 (エリア・スタディーズ) 李 里花 (担当:分担執筆, 範囲:越境する教育 ー「新移民」の教育ー)
    明石書店 2024年10月21日 (ISBN: 4750358347)
  2. 2. The Oxford Handbook of Higher Education in the Asia-Pacific Region (Oxford Handbooks) Devesh Kapur; Lily Kong; Florence Lo; David M. Malone (担当:分担執筆, 範囲:STEM Field Demand and Educational Reform in Asia-Pacific Countries)
    Oxford University Press 2023年3月15日 (ASIN: 0192845985)
  3. 3. Transformation of Higher Education in the Age of Society 5.0: Trends in International Higher Education (International and Development Education) Reiko Yamada; Aki Yamada; Neubauer Deane E (担当:分担執筆, 範囲:Cultivating Future Competencies Through Interdisciplinary Education in the Society 5.0 Era)
    Palgrave Macmillan 2023年1月31日 (ISBN: 3031155262)
  4. 4. Transformation of Higher Education in the Age of Society 5.0: Trends in International Higher Education (International and Development Education) Reiko Yamada; Aki Yamada; Neubauer Deane E (担当:編者(編著者), 範囲:Introduction, Conlusion)
    Palgrave Macmillan 2023年1月31日 (ISBN: 3031155262)
  5. 5. STEM高等教育とグローバル・コンピテンス 山田, 礼子 (担当:分担執筆, 範囲:文理融合教育の意味と課題: STEMとSTEAMを事例に)
    東信堂 2022年11月10日 (ISBN: 4798917710)
  6. 6. STEM高等教育とグローバル・コンピテンス 山田礼子 (担当:分担執筆, 範囲:STEM高等教育とグローバル・コンピテンス――人文・社会との比較も視野に入れた国際比較)
    東信堂 2022年11月10日 (ISBN: 4798917710)
  7. 7. Japanese American Millennials: Rethinking Generation, Community, and Diversity (Asian American History and Culture) Omi, Michael; Nakano, Dana Y; Yamashita, Jeffrey T (担当:分担執筆, 範囲:Millennial Shin-Issei Identity Politics in Los Angeles)
    Temple University Press 2019年10月25日 (ISBN: 1439918244)
  8. 8. Active Learning: Beyond the Future Editor Sílvio Manuel; Brito (担当:分担執筆, 範囲:The New Movement of Active Learning in Japanese Higher Education: The Analysis of Active Learning Case in Japanese Graduate Programs)
    Intechopen 2019年10月2日 (ISBN: 1839622431)
  9. 9. ロサンゼルスの新日系移民の文化・生活のエスノグラフィ 山田 亜紀
    東信堂 2019年7月22日 (ISBN: 4798915734)
  10. 10. New Directions of STEM Research and Learning in the World Ranking Movement: A Comparative Perspective (International and Development Education) Hawkins, John N; Yamada, Aki; Yamada, Reiko; Jacob, W. James; East-West Center (担当:編者(編著者), 範囲:Concluding Remarks)
    Palgrave Macmillan 2018年11月22日 (ISBN: 3319986651)
  11. 11. New Directions of STEM Research and Learning in the World Ranking Movement: A Comparative Perspective (International and Development Education) Hawkins, John N; Yamada, Aki; Yamada, Reiko; Jacob, W. James; East-West Center (担当:分担執筆, 範囲:Developing Global Competencies through Interdisciplinary Studies: Why Collaboration is Important between STEM and Non-STEM Students)
    Palgrave Macmillan 2018年11月22日 (ISBN: 3319986651)
  12. 12. New Directions of STEM Research and Learning in the World Ranking Movement: A Comparative Perspective Aki Yamada (担当:編者(編著者), 範囲:Concluding Remarks)
    Palgrave Macmillan 2018年10月1日
  13. 13. Massification of Higher Education in Asia: Consequences, Policy Responses and Changing Governance (Higher Education in Asia: Quality, Excellence and Governance) Wu, Alfred M; Hawkins, John N (担当:分担執筆, 範囲:Higher Education Governance and Institutional Research: The Emergence of a New Role in the Post-massification Era in Japan)
    Springer 2018年7月26日 (ISBN: 9811302464)
  14. 14. Higher Education: Global Perspectives, Emerging Challenges and Opportunities Aki Yamada; Reiko Yamada (担当:分担執筆, 範囲:Impact of Globalization on Japanese Higher Education Policy: Examining Campus Internationalization and Challenge of Japanese Universities)
    Nova Publishers 2016年6月1日
  15. 15. Quality Assurance: Analysis, Methods and Outcomes Aki Yamada (担当:分担執筆, 範囲:Quality Assurance in Higher Education in Japan: Examining a Case Study of the Empowerment Informatics Program)
    Nova Publishers 2016年6月
  16. 16. Redefining Asia Pacific Higher Education in Contexts of Globalization: Private Markets and the Public Good (International and Development Education) Collins, Christopher S; Neubauer; Deane E (Aki Yamad (担当:分担執筆, 範囲:Changing Dynamics of Asia Pacific Higher Education Globalization, Higher Education Massification, and the Direction of STEM Fields for East Asian Education and Individuals)
    Palgrave Pivot 2015年10月13日 (ISBN: 1137559195)
  17. 17. Measuring Quality of Undergraduate Education in Japan: Comparative Perspective in a Knowledge Based Society Reiko Yamada (担当:分担執筆, 範囲:Comparative Analysis of Campus Internationalization Trends: Between Japan and the USA)
    Springer 2014年5月5日 (ISBN: 9814585807)
  1. 1. デジタル時代における異文化間教育の再構築-日台デジタルネイティブ世代への聞き取り調査を通して- 山田亜紀
    異文化間教育学会 第46回大会 2025年6月22日 異文化間教育学会
  2. 2. -発達的視点から異文化間で育つ子どもの経験を考える- 方法論的枠組みに基づく分析視角の検討 山田亜紀
    異文化間教育学会 第46回大会 2025年6月21日 2025年6月21日 異文化間教育学会 招待有り
  3. 3. New intercultural skills for the digital native generation: Re-envisioning the model for cross-cultural exchange and international study and development of educational programs in the digital age Aki Yamada; Shihwei Sun
    IAIE 2025年6月12日 International Association for Intercultural Education
  4. 4. 日本の高等教育におけるジェンダーの取り組みと課題 山田亜紀
    結いの会主催第39回自主学習会 2024年9月28日 招待有り
  5. 5. リベラルアーツ英語コースの開発と文理学部英語教育の方向性 山田亜紀; リア・スティーブ; トレルファ・ダグラス; ゴッタルド・マルコ; 田中素子
    玉川大学RD（Research Development） 令和5年度共同研究 成果発表会 2024年8月14日 玉川大学
  6. 6. 「海外子女教育研究」をひらく:多領域との接続可能性 渋谷真樹; 瀬尾悠希子; 高橋薫; 芝野淳一; 澁谷優子; 山田亜紀; 小林聡子; 岡村郁子
    異文化間教育学会第45回大会 2024年6月23日 異文化間教育学会
  7. 7. STEM Field Gender Equality in Japanese Higher Education Aki Yamada
    高等教育性別主流化國際研討會 2024年5月3日 大專校院性別主流化資源中心、臺大人口與性別研究中心 招待有り
  8. 8. リベラルアーツ教育における分野横断の試み：初年次生対象の実践例 山田亜紀
    大学教育改革フォーラム in 東海 2024年3月2日 名古屋大学 高等教育研究センター 招待有り
  9. 9. Future Global Skill Set in Higher Education-Focusing on the Z generation- Aki Yamada
    日本玉川大學 學者講座 2024年2月22日 嘉義大学師範學院 招待有り
  10. 10. The Development of an English for Liberal Arts Course Aki Yamada; Steve Lia; Douglas Trelfa
    R5年度 リベラルアーツ学部FD研修 2024年2月20日
  11. 11. Using Social Media for International Information as a New Global Competency Aki Yamada
    Liberal Arts Seminar of “Education in Japan and Taiwan” International conference 2023年12月5日
  12. 12. Information Capital? Social Media as Information Capital for Developing Global Competencies 山田亜紀
    ACE The 15th Asian Conference on Education 2023年11月23日 IAFOR
  13. 13. エスノグラフィー、参与観察、文化研究 山田亜紀
    文化継承情報論 2023年11月7日 東京大学大学院学際情報学府 招待有り
  14. 14. Cultivation of Global Competencies in the Post-COVID-19 Era: A Multinational Survey Yamada Reiko; Mori Rie; Sugitani Yumiko; Kimura Takuya; Yamada Aki; Sun Shihwei
    EAIR Forum Linz 2023 2023年9月6日 EAIR - The European Higher Education Society
  15. 15. リベラルアーツ学部生の国際キャリア形成の調査 山田亜紀; ダグラストレルファ; 小山雄一郎
    玉川大学RD（Research Development） 令和4年度共同研究 成果発表会 2023年8月16日 玉川大学
  16. 16. Global Mobility Aspirations and Orientation Among Students at a Private Japanese University Douglas Trefla; Aki Yamada; Yuichiro Koyama
    XX ISA World Congress of Sociology 2023年6月30日 ISA (International Sociological Association)
  17. 17. Japanese University Student's Attitudes Toward International Careers and Study Abroad During the Covid-19 Pandemic Aki Yamada; Douglas Trelfa; Yuichiro Koyama
    ACE2022 2022年12月1日
  18. 18. Connected to the World: An Exploratory Study of Changing Interest in the World due to the Pandemic Among Japanese University Students Aki Yamada; Douglas Trelfa; Yuichiro Koyama
    Inequality, Mobility, and Labor in Africa & the Asia-Pacific Conference 2022 2022年10月7日 Cornell University 招待有り
  19. 19. Teaching International Studies in the COVID Era: The Digital-Native Generation of Japanese University Students Aki Yamada
    International Association for Intercultural Education (IAIE) 2022年10月2日
  20. 20. 海外留学（留学開始～就職～出版） 山田亜紀
    日本教育社会学会第74回大会・若手研究者交流会 2022年9月9日 日本教育社会学会 招待有り
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