ホーム > 青田 庄真/ Aota, Shoma

青田 庄真

ALUMNI 2024年10月現在、筑波大学が主たる所属機関ではありません

Aota, Shoma

茨城大学 , 教育学部 学校教育教員養成課程 教科教育コース 英語教育教室 , 助教
Ibaraki University , College of EducationTeacher Training Course (English Language Education) , Assistant Professor

オープンアクセス版の論文は「つくばリポジトリ」で読むことができます。
  1. 1. 戦後日本の中等教育課程における「英語原則」の起源：1998・99年学習指導要領改訂の政策過程 酒井秀翔; 青田庄真
      61: 99 - 124 (2024)
  2. 2. 自治体が独自に作成した小学校英語教材の事例研究：教育課程特例校の動向と低学年の取り組み 佐藤克洋; 青田庄真
      16 - 31 (2024)
  3. 3. 2023年度における市区町村の英語教育政策：小学校低学年における英語教育を含む独自政策に関する全国調査 青田庄真
      2023: 144 - 153 (2024)
  4. 4. 教育課程行政における市区町村間の相互参照：茨城県内の英語教育政策を事例として 青田庄真
      73: 231 - 241 (2024)
  5. 5. 日本の地方政府における外国語教育政策の波及：1970年代以降の各都道府県の「研究テーマ」を手がかりとして 青田庄真; 酒井秀翔
      58: 69 - 98 (2021)
  6. 6. 都道府県および政令指定都市における外国語教育政策：アクター・独自施策・効果性に着目して 青田庄真
      19: 26 - 35 (2021)
  7. 7. 必修化以前にみる小学校英語教育の波及：地方分権化時代の自治体における教育内容・条件整備 青田庄真
      56: 211 - 240 (2019)
  8. 8. 日本の市区町村における教育課程行政：外国語教育政策の効果およびアクターに関する全国調査をもとに 青田庄真
      136: 329 - 339 (2019)
  9. 9. Continuity of English Language Education Policy Between the Central and Local Governments in Japan: Achievement Targets of Basic Plan for the Promotion of Education Aota Shoma
      17: 124 - 133 (2019)
  10. 10. 日本の英語教育政策に関する研究動向 : アプローチ・テーマ・検討材料 青田庄真; 竹林尚輝
      41: 19 - 34 (2019)
  11. 11. 地方公共団体における外国語教育政策の地域差：成果指標に関する政策過程に焦点をあてて 青田 庄真
      55: 217 - 246 (2018)
  12. 12. 戦後日本の英語教育政策に関する国会議員の発言志向：プロファイルと発言内容の関連についての計量テキスト分析 青田 庄真
      33: 69 - 90 (2018)
  13. 13. 地方公共団体における外国語教育政策：都道府県・市区町村教育委員会に対する全国調査の結果から 青田 庄真
      57: 103 - 133 (2018)
  14. 14. 戦後日本における英語教育関連議員の構造分析 青田 庄真
      The Japan Association of Comparative Culture 128: 3 - 12 (2017)
  15. 15. 日本の国会における英語教育政策過程：時代区分・アクター・特徴語 山田雄司; 青田庄真
      KATE Journal 29: 71 - 84 (2015)
  16. 16. Typology of English Language Writing Textbooks at Secondary School in Prewar Japan AOTA Shoma
      EVERGREEN 9: 17 - 22 (2015)
  17. 17. 戦後日本の英語教育政策における論点とその変容 青田庄真
      30: 45 - 70 (2015)
  18. 18. 2014年度版高等学校英語教科書におけるライティング課題 青田庄真
      Kobe English Language Teaching 30: 49 - 61 (2015)
  19. 19. 2012（平成24）年度版中学校英語教科書の比較分析 青田庄真; 一之澤綾
      Kobe English Language Teaching 29: 19 - 37 (2014)
  20. 20. 協同的で質の高い英語授業をめざして : 江利川ゼミの実践 青田庄真; 一之澤綾; 久保一至; 田中愛弓 (+5 著者) 江利川春雄
      59: 109 - 118 (2013)
1 2
  1. 1. Topic-focused approach to the TOEFL ITP(R) test Ogura, M; Aota, S; Sekitani, K; Arao, A; Kito,K; Sato, T (担当:共著)
    Seibido Publishing 2024年10月31日
  2. 2. Global Gate Basic: Video-based Four Skills Training 青田庄真; 輿石采佳; Bill Benfield; 森田彰 (担当:共著)
    成美堂 2024年1月20日 (ISBN: 9784791972814)
  3. 3. 英語教育の歴史に学び・現在を問い・未来を拓く : 江利川春雄教授退職記念論集 青田庄真 (担当:分担執筆, 範囲:大学英語入試改革における政策決定過程の多元性：センター試験へのリスニングテスト導入過程に着目して)
    溪水社 2021年3月18日 (ISBN: 9784863275553)
  4. 4. 英語教育の歴史に学び・現在を問い・未来を拓く : 江利川春雄教授退職記念論集 辻伸幸; 上野舞斗; 青田庄真; 川口勇作; 磯辺ゆかり
    溪水社 2021年3月 (ISBN: 9784863275553)
  5. 5. Message Delivered Yoffe, L; Chiba, A; Aota, S; Morita, A (担当:共著)
    Nan'un-do 2020年3月 (ISBN: 9784523179016)
  6. 6. Exploring globalisation from the perspective of comparative cultural studies Aota, S (担当:分担執筆, 範囲:The Expansion of Teaching English at Elementary Schools in Japan from the Viewpoint of Decentralization Reform)
    Eikosha 2019年9月
  7. 7. Collected Essays on Comparative Studies Aota, S (担当:分担執筆, 範囲:Quantitative Analysis of the Concept of "Communication" in Japan's English Language Teaching Discourse during the 1970s and 1980s)
    Eikosha 2018年9月
  8. 8. Collected Essays on Comparative Studies: Bridges between Cultures Aota, S (担当:分担執筆, 範囲:Policy-Making Process for ELT in Japanese Elementary Schools: Provisional Survey with Special Reference to Conflicts with Other Subjects in Terms of Hours Taught)
    Eikosha 2017年6月
  9. 9. 英語へのまなざし：斎藤英学塾10周年記念論集 青田庄真 (担当:分担執筆, 範囲:国会における英語教育政策に関するテーマの変遷：計量テキスト分析を用いた概観)
    ひつじ書房 2016年5月 (ISBN: 9784894767874)
  1. 1. 自治体による英語教員研修の地域差：質問紙調査に基づく全国的動向の分析 青田庄真
    日本教育学会第83回大会 2024年8月29日
  2. 2. 小学校低学年における英語教育カリキュラムの比較分析：市町村教育委員会に対する聞き取り調査をもとに 青田庄真
    全国英語教育学会第49回福岡研究大会 2024年8月23日
  3. 3. 実践編！生成AI（ChatGPT等）を活用した英語教育：授業と業務の効率化を目指して
    第24回英語教育「なんでだろう？」座談会 2024年6月8日
  4. 4. 試してみよう！生成AI（ChatGPT等）を活用した英語教育
    第23回英語教育「なんでだろう？」座談会 2024年3月17日 関東甲信越英語教育学会 研究推進委員会
  5. 5. 小学校低学年における外国語教育の全国的動向：必修ではない状況下での地域差 青田庄真
    第12回 JAILA 全国大会 2024年3月16日 日本国際教養学会
  6. 6. 教育課程行政をめぐる縦割り集権性の検討：市区町村における英語教育政策への影響力に焦点を当てて 青田庄真
    日本教育学会第81回大会 2022年8月
  7. 7. 自治体における小学校英語教育の波及：全国質問紙調査による必修化以前の施策の検討 青田 庄真
    日本教育学会第77回大会 2018年9月1日
  8. 8. 外国語教育の成果指標にみる教育振興基本計画の「参酌」：都道府県・市区町村に対する全国質問紙調査の結果をもとに 青田 庄真
    外国語教育メディア学会第58回全国大会 2018年8月9日
  9. 9. 市区町村における外国語教育の成果指標：全国質問紙調査の結果をもとに 青田 庄真
    日本比較文化学会 関西支部3月例会 2018年3月10日
  10. 10. 機械翻訳を使用したEFL学習者のライティングプロセス 西山 幹枝; 松田 紀子; 青田 庄真
    科学英語教育研究会 第9回 2018年2月27日
  11. 11. 日本における外国語教育の政治力学：戦後の自治体政策過程を中心として 青田 庄真
    日本英語教育史学会第266回研究例会 2018年1月20日
  12. 12. 日本における外国語教育政策の地域差：市区町村教育委員会に対する全国調査をもとに 青田 庄真
    外国語教育メディア学会 関東支部第139回研究大会 2017年11月
  13. 13. 機械翻訳と第二言語ライティング：有益なツールか深刻な脅威か 西山 幹枝; 松田 紀子; 青田 庄真
    Colloquium on Machine Translation and Second-Language Writing 2017年9月
  14. 14. 1970～1980年代日本の英語教育言説にみる「コミュニケーション」 青田 庄真
    日本情報ディレクトリ学会 第21回全国大会 2017年9月
  15. 15. 地方自治体の英語教育政策：教育振興基本計画における成果指標に着目して 青田 庄真
    関東甲信越英語教育学会 第41回研究大会 2017年8月
  16. 16. 『小学校英語』必修化をめぐる政策過程：他教科との競合に焦点を当てて 青田 庄真
    言語教育メディア学会関東支部第137回研究大会 2016年12月
  17. 17. 英語教育史研究におけるテキストマイニング：研究事例の紹介と今後の展望 青田 庄真
    日本英語教育史学会第260回研究会 2016年11月
  18. 18. Globalization and Language Learning in a Tourist Destination in Cambodia: Role of Foreign Languages Other Than English in Local Linguistic Ecology AOTA Shoma
    Sustainable Development Conference 2016 2016年7月
  19. 19. 『日本英語教育史研究』掲載論文 における研究主題の系統的レビュー 青田 庄真
    日本英語教育史学会第32回全国大会 2016年5月15日
  20. 20. A Case Study on the Relationship Between Multiple-university Enrollment and Career Interests of University Students in Cambodia AOTA Shoma
    Joint International Seminar (Education in the Era of Globalization: Towards the Realization of Sustainable Future) 2016年2月
1 2

 450 total views