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杉江 征
Sugie, Masashi
人間系 , 教授 Institute of Human Sciences , Professor
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1.
[講演]つくばアクションプロジェクト(T-ACT) 学生の主体性を引き出す学生支援 ―コロナ後のキャンパスが学生のHOMEであり続けるために必要な取り組みの可能性を考える―
杉江, 征
Bulletin of Konan Student Counseling Room 30: 2 (2023)
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2.
家族に関連するストレスフルな体験,及びその適応過程の研究の概観
新津, 寛樹; 杉江, 征
筑波大学心理学研究 61: 101 (2023)
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3.
2021年度学生相談機関に関する調査報告
杉江 征; 杉岡 正典; 堀田 亮; 福盛 英明 (+2 著者) 二宮 有輝
学生相談研究 / 日本学生相談学会編集委員会 編 = The Japanese journal of student counseling / Japanese Association of Student Counseling 43: 56 (2022)
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4.
The effect of positive emotions with different arousal levels on thought–action repertoires
Sugawara, Daichi; Sugie, Masashi
Japanese Psychological Research 63: 211 (2020) Semantic Scholar
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5.
学生の「やってみたい」を支援する学生支援体制が育む人間力
黒田,卓哉
CAMPUS HEALTH 57(1) 第57回全国大学保健管理研究集会(北海道大学)報告書 331 (2020)
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6.
新入生の呼出し面接とその後の4年間の学生相談の利用状況の分析
田附あえか; 田附あえか; 田附あえか; 田附あえか田附あえか
CAMPUS HEALTH 57(1) 第57回全国大学保健管理研究集会(北海道大学)報告書 (2020)
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7.
日本語版DPES作成の試み
菅原, 大地; 有光, 興記; 杉江 征
Journal of Health Psychology Research 33: 57 (2020) Semantic Scholar
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8.
eラーニングによる自殺予防のための メンタルヘルス・リテラシー教材の開発
高橋 あすみ; 太刀川, 弘和; 石井 映美; 白鳥 裕貴 (+1 著者) 新井 哲明
CAMPUS HEALTH 56: 185 (2019)
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9.
教育講演 実践研究の方法 : 電話相談実践を研究にする
杉江 征
電話相談学研究 = Japanese journal of telephone counseling / 日本電話相談学会編集委員会 編 25: 1 (2019)
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10.
発達障害学生における就労準備性を高める支援についての検討:「就職活動準備講座」の分析を通して
末富, 真弓; 五味, 洋一; 佐々木, 銀河; 中島, 範子 (+3 著者) 竹田, 一則
Japanese Journal of Disability Sciences 43: 163 (2019)
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11.
日本語版Prioritizing Positivity Scaleの信頼性・妥当性の検討
菅原, 大地; 杉江, 征
Journal of Health Psychology Research 31: 79 (2018) Semantic Scholar
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12.
発達障害学生の修学・心理・キャリア相談を通じた自己理解促進ツールの開発ー学生自身の得意・苦手の理解と共有を図るWEBアプリケーションー
佐々木, 銀河; 末富, 真弓; 杉江, 征; 名川, 勝
全国高等教育障害学生支援協議会第4回大会 発表論文集 4: 106 (2018)
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13.
大学生等における得意・苦手に関する自己理解および伝達に関するニーズ調査
末富, 真弓; 佐々木, 銀河; 末吉, 彩香; 杉江, 征名川, 勝
全国高等教育障害学生支援協議会第4回大会 発表論文集 4: 104 (2018)
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14.
あがりへの過度な意識集中が主観的成功感に与える影響
山田 圭介; 石村 郁夫; 杉江 征
研究紀要 = Bulletin of Tsukuba International University 24: 1 (2018)
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15.
ポジティブ感情概念の構造:――日本人大学生・大学院生を対象として――
菅原, 大地; 武藤, 世良; 杉江, 征
The Japanese journal of psychology 89: 479 (2018) Semantic Scholar
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16.
諸心理療法で中核となる心理特性と心身の健康との関連―自律訓練法の臨床効果指標と不眠傾向に対する探索的検討―
菅原, 大地; 堀田, 亮; 佐々木, 恵理; 中谷, 隆子 (+2 著者) 杉江, 征
Japanese Journal of Autogenic Therapy 29 (2017)
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17.
筑波大学における多元的相談窓口の有効性に関する検討:連携機能の比較から
田附あえか; 田中崇恵; 慶野遥香; 杉江征
第55回全国大学保健管理研究集会プログラム・抄録集 100 (2017)
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18.
大学生の就職活動維持過程が結果指標に及ぼす影響(1) 就職活動に関する客観指標と主観指標の両面からの検討
輕部 雄輝; 佐藤 純; 杉江 征
The Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Psychological Association 81: 3A-082 (2017) Semantic Scholar
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19.
Loving-kindness meditationの研究動向と今後の発展
菅原大地; 杉江, 征
筑波大学心理学研究 97 (2017)
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20.
大学生向け自殺予防教育プログラム作成の試み―セルフ・スティグマの低下に焦点を当てて―
髙橋 あすみ; 太刀川, 弘和; 菅原 大地; 石井 映美 (+2 著者) 新井 哲明
第41回日本自殺予防学会総会大会プログラム・抄録集 86 (2017)
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1.
内科患者のメンタルケアアプローチ 循環器疾患編
杉江,征
(担当:分担執筆, 範囲:自律訓練法)
新興医学出版社 2013年1月 (ISBN: 4880027324)
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2.
心理テストを活用する-問題の理解
佐々木雄二; 笠井仁
『図で理解する生徒指導・教育相談』・福村出版 2010年10月
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3.
いのちのバトン
杉原保史; 高石恭子編著
12人のカウンセラーが語る12の物語』・ミネルヴァ書房 2010年7月
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4.
連携と関係者支援の方法
日本学生相談学会; 周年記念誌編集委員会編
『学生相談ハンドブック』・学苑社 2010年2月
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5.
学生相談における連携
日本学生相談学会; 周年記念誌編集委員会編
『学生相談ハンドブック』・学苑社 2010年2月
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6.
編入学生と社会人学生
鶴田和美; 杉江, 征
学生のための心理相談/培風館 2001年1月
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7.
自律訓練法における精神生理的変化
杉江, 征
2000年1月
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8.
Re-examination of Autogenic Feedback Training from the viewpoint of it's procedure.
杉江, 征
1995年1月
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9.
自律訓練法(共著)
杉江, 征
1989年1月
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1.
いじめ被害経験からの回復要因の検討ー対処方法との関連からー
宮崎, 野々花; 菅原, 大地; 杉江, 征
日本心理臨床学会39回大会 2020年11月20日
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2.
学生の「やってみたい」を支援する学生支援体制が育む人間力
黒田, 卓哉; 加賀信広; 杉江征; 田附あえか; 飯島由香
第57回全国大学保健管理研究集会 2020年10月9日 全国大学保健管理協会
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3.
学生の「やってみたい」を支援する学生支援体制が育む人間力
黒田, 卓哉; 加賀信広; 杉江征; 田附あえか; 飯島由香
第57回全国大学保健管理研究集会 2019年10月9日 全国大学保健管理協会
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4.
新入生の呼出し面接とその後の4年間の学生相談の利用状況の分析
田附あえか; 田附あえか; 田附あえか; 田附あえか; 田附あえか
第57回全国大学保健管理研究集会 2019年10月9日
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5.
抑うつ症状と幸福感の重視の因果関係
菅原, 大地; 杉江征
日本心理学会第83回大会 2019年9月
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6.
大学生等における得意・苦手に関する自己理解および伝達に関するニーズ調査
末富, 真弓; 佐々木, 銀河; 末吉, 彩香; 杉江, 征; 名川, 勝
全国高等教育障害学生支援協議会第4回大会 2018年6月29日
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7.
発達障害学生の修学・心理・キャリア相談を通じた自己理解促進ツールの開発ー学生自身の得意・苦手の理解と共有を図るWEBアプリケーションー
佐々木, 銀河; 末富, 真弓; 杉江, 征; 名川, 勝
全国高等教育障害学生支援協議会第4回大会 2018年6月29日
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8.
コミュニティモデルに基づく 総合相談の実践 −A大学における多元的相談窓口の利用実態に関する経年変化の分析−
田中, 崇恵; 田附あえか; 慶野遥香; 杉江
日本学生相談学会第36回大会 2018年
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9.
大学新入生における自殺念慮(UPI25番)の経年変化の検討:20年間の分析
田中崇恵; 田附あえか; 慶野遥香; 杉江征
第55回全国大学保健管理研究集会 2017年11月29日
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10.
大学生向け自殺予防教育プログラム作成の試み―セルフ・スティグマの低下に焦点を当てて―
髙橋 あすみ; 太刀川, 弘和; 菅原 大地; 石井 映美; 白鳥 裕貴; 杉江 征; 新井 哲明
第41回日本自殺予防学会総会大会 2017年9月22日 日本自殺予防学会
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11.
学生相談における初回面接の語りの分類―学生の主観的な気持ちに着目して
田中崇恵; 古川真由美; 川崎隆; 慶野遥香; 江上奈美子; 榎本眞理子; 太田裕一; 杉江征; 池田忠義; 高野明
日本学生相談学会第35回大会 2017年
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12.
自由記述からみる大学生の「成長」と「充実」
田中崇恵; 古川真由美; 川崎隆; 慶野遥香; 江上奈美子; 榎本眞理子; 太田裕一; 杉江征; 池田忠義; 高野明
日本学生相談学会第35回大会 2017年
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13.
混合感情の文化比較―認知的評価理論の観点から―
菅原大地; Eugene, Tee; 長峯聖人; Ramis, Tamilselvan; 宮川, 裕基; 杉江, 征
日本感情心理学会第25回大会 2017年
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14.
日本語版DPESの作成と信頼性・妥当性の検討
菅原大地; 有光興記; 杉江, 征
日本心理学会第81回大会 2017年
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15.
日本語版PPSの信頼性・妥当性の検討
菅原大地; 杉江, 征
日本健康心理学会第30回記念大会 2017年
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16.
ゆるしとゆるせなさの特性と個人特性の検討
岡部楓子; 菅原大地; 杉江, 征
日本パーソナリティ心理学会第26回大会 2017年
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17.
復職支援における自律訓練法の有効性-共起ネットワーク分析による質的な検討-
岡部楓子; 菅原大地; 岡田眞ノ典; 堀田亮; 山田圭介; 佐々木恵理; 中谷隆子; 杉江, 征
日本自律訓練学会第40回大会 2017年
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18.
自律訓練法によってもたらされる認知傾向の変容-大学生・大学院生を対象としたパイロット・スタディ-
菅原大地; 岡部楓子; 岡田眞ノ典; 堀田亮; 山田圭介; 佐々木恵理; 中谷隆子; 杉江, 征
日本行動療法学会第43回大会 2017年
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19.
ポジティブ感情の機能についての探索的検討―数量化Ⅲ類を用いて―
菅原大地; 輕部雄輝; 植井春帆; 杉江,征
日本ポジティブサイコロジー医学会学術集会 2014年
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20.
日本におけるポジティブ感情の分類―数量化3類を用いた探索的検討―
菅原大地; 杉江,征
日本心理学会第78回大会 2014年
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