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坂本 昭裕

Sakamoto, Akihiro

体育系 , 教授
Faculty of Health and Sport Sciences , Professor

オープンアクセス版の論文は「つくばリポジトリ」で読むことができます。
  1. 1. 身体性に課題を抱える青年期前期の事例における長期冒険キャンプの意味－市川浩の身体論に着目して－ 吉松梓; 渡邉仁; 大友あかね; 坂本, 昭裕
      野外教育研究 26: 69 - 87 (2023)
  2. 2. 令和3年度筑波大学アスリートメンタルサポートルーム活動報告 雨宮, 怜; 坂本昭裕; 坂入洋右
      筑波大学体育系紀要 46: 67 - 70 (2023)
  3. 3. 統合型長期キャンプセラピーにおける発達障碍児の自己肯定意識の特徴と被受容感及び社会的スキルとの関連性の検討：定型発達児との比較検討から 坂本, 昭裕; 大友あかね; 前川真生子; 吉松梓
      体育学研究 67: 361 - 377 (2022) Semantic Scholar
  4. 4. 長期キャンプセラピーにおける発達障碍児の自己概念と自我発達に及ぼす影響 坂本, 昭裕; 大友 あかね; 佐藤 冬果; 渡邉 仁
      野外教育研究 25: 1 - 17 (2022)
  5. 5. Action Socialization Experienceを導入した大学教養体育において自己調整学習方略の 使用は促進されるのか？ 蓬田高正; 坂本, 昭裕
      大学体育スポーツ学研究 19: 15 - 27 (2022)
  6. 6. 大学キャンプ実習における学びの整理：レポートの内容分析より 向後佑香; 大友 あかね; 坂谷充; 向後和典坂本, 昭裕
      大学体育研究 44: 31 - 41 (2022)
  7. 7. 長期冒険キャンプに参加した発達障害およびその傾向のある児童の合意形成に関する事例研究 大友 あかね; 坂本, 昭裕; 佐藤 冬果; 小宮山咲希
      野外教育研究 25: 73 - 90 (2022)
  8. 8. 青少年教育施設における自然体験活動の指導を経験した教員の指導観に関する研究 小宮山咲希; 大友 あかね; 佐藤 冬果; 坂本, 昭裕
      野外教育研究 25: 55 - 72 (2022)
  9. 9. 野外運動（ASE）を教材とした大学体育授業によるSelf-authorship育成の試み：混合研究法を用いた発達プロセスと要因の検討 佐藤 冬果; 大友 あかね; 小宮山早希; 金谷麻理子坂本, 昭裕
      野外教育研究 25: 37 - 54 (2022)
  10. 10. 令和2年度筑波大学アスリートメンタルサポートルーム活動報告 雨宮怜; 坂本昭裕; 坂入, 洋右
      筑波大学体育系紀要 45: 83 - 87 (2022)
  11. 11. Japanese parents’ perceptions of children’s overnight camping: the relationship between sense of psychological resistance and parental attitudes. Maekawa, Maiko; Sakamoto, Akihiro; O’Connell; Timothy S
      Leisure/Loisir 551 - 575 (2021)
  12. 12. オンライン授業への自然体験活動導入の試みとその成果－2020年度A大学『身体運動科 学』授業報告－ 佐藤冬果; 窪田辰政; 坂本昭裕
      大学体育研究 43: 57 - 67 (2021)
  13. 13. 令和元年度筑波大学アスリートメンタルサポートルーム活動報告 雨宮怜; 坂本昭裕; 坂入, 洋右
      筑波大学体育系紀要 44: 123 - 136 (2021)
  14. 14. 平成29年・30年度筑波大学アスリートメンタルサポートルーム活動報告 雨宮怜; 吉田昌宏; 坂本昭裕; 坂入洋右
      筑波大学体育系紀要 43: 39 - 46 (2020)
  15. 15. 青年期前期用の身体感覚尺度および社会的体格不安尺度の作成 -性別・学年・体格・身体活動レベルによる検討- 吉松 梓; 坂本 昭裕
      新潟医療福祉学会誌 19: 84 - 91 (2020)
  16. 16. Self-authorship評価尺度の作成と信頼性・妥当性の検討． 佐藤冬果; 坂本 昭裕
      大学教育学会誌 41: 1 - 10 (2019)
  17. 17. 教養科目としての大学体育によるself-authorship育成に向けての理論的検討 佐藤 冬果; 坂本 昭裕
      大学体育研究 41: 1 - 14 (2019)
  18. 18. キャンプ中の自然へのアタッチメントを感じる体験が小中学生の自然に対する態度に及ぼす効果 岡田, 成弘; 坂本昭裕; 川田, 泰紀; 堀松, 雅博
      Japan Outdoor Education Journal 22: 1 - 15 (2019)
  19. 19. 03心-12-ポ-26 青年期前期のボディイメージに関連する3尺度の作成:性別・学年・体格・身体活動レベルによる検討 吉松, 梓; 坂本, 昭裕
      Japan Society of Physical Education, Health and Sport Sciences Conference Proceedings 70: 133_1 - 133_1 (2019)
  20. 20. 相互成長の場としての発達障害児キャンプ 竹内靖子; 坂本昭裕; 坂本, 昭裕
      Japan Outdoor Education Journal 22: 37 - 49 (2018)
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  1. 1. シリーズ心理学と仕事 スポーツ心理学 坂本,昭裕 (担当:分担執筆, 範囲:心理治療的キャンプにおけるキャンプカウンセラーの仕事)
    北大路書房 2018年2月 (ISBN: 4762830089)
  2. 2. 野外教育学研究法 坂本, 昭裕; 大友, あかね (担当:分担執筆, 範囲:野外教育実践における事例研究の考え方)
    杏林書院 2018年 (ISBN: 9784764415928)
  3. 3. 野外教育研究法 坂本,昭裕 (担当:分担執筆, 範囲:野外教育における事例研究の意義)
    杏林書院 2017年12月
  4. 4. グループの中に癒しと成長の場をつくる リチャードS.メイゼル; ジムショーエル (担当:監修, 範囲:グループの中に癒しと成長の場をつくる)
    みくに出版 2017年7月 (ISBN: 4840306664)
  5. 5. キャンプディレクター必携 坂本,昭裕 (担当:分担執筆, 範囲:キャンプカウンセラーへのスーパービジョン)
    日本キャンプ協会 2017年4月 (ISBN: 9784904008133)
  6. 6. 情動と運動－スポーツとこころ－ 坂本,昭裕 (担当:分担執筆, 範囲:情緒面の課題を抱える子どもへのキャンプセラピー)
    朝倉書店 2016年3月 (ISBN: 4254106955)
  7. 7. 身体性コンピテンスと未来の子どもの育ち 坂本,昭裕 (担当:分担執筆, 範囲:不適応の子どもの身体−＜私＞の身体を生きることのむずかしさ−)
    明石書店 2014年12月 (ISBN: 4750341118)
  8. 8. スポーツ心理学事典：9.5.5治療的キャンプ 日本スポーツ心理学会編; 坂本, 昭裕
    大修館書店 2008年1月
  9. 9. 大学体育 坂本, 昭裕 (担当:分担執筆, 範囲:基礎技術充実クラス : アルペン3班(実技研修,平成九年度大学体育指導者冬期研修会))
    社団法人全国大学体育連合 1998年3月
  10. 10. 大学体育 坂本, 昭裕 (担当:分担執筆, 範囲:基礎技術充実クラス : アルペン3班(実技研修,平成九年度大学体育指導者冬期研修会))
    社団法人全国大学体育連合 1998年3月
  1. 1. Action Socialization Experienceを導入した大学教養体育において自己調整学習方略の使用は促進されるのか？ 蓬田高正; 坂本, 昭裕
    第10回大学体育スポーツ研究フォーラム 2022年3月3日 大学体育連合
  2. 2. 共通科目「野外運動」におけるSelf-authorship発達プロセスの検討 佐藤 冬果; 坂本, 昭裕; 大友 あかね; 小宮山咲希
    日本野外教育学会第24回大会 2021年11月6日 日本野外教育学会
  3. 3. 長期冒険キャンプにおける自己概念とボディイメージ変容の因果モデルの検討 坂本, 昭裕; 吉松 梓
    日本野外教育学会第24回大会 2021年11月6日 日本野外教育学会
  4. 4. 冒険キャンプに参加した軽度発達障害児の事例検討：関係発達の視点から 坂本, 昭裕
    日本野外教育学会第24回大会 2021年11月6日
  5. 5. 野外活動において自己調整学習方略の使用は促進されるのか？ 蓬田高正; 坂本, 昭裕
    日本野外教育学会第24回大会 2021年11月6日
  6. 6. 共通体育「野外運動」におけるSelf-authorship発達プロセスの検討 佐藤冬果; 坂本昭裕; 大友, あかね; 小宮山咲希
    日本野外教育学会第24回大会 2021年11月6日
  7. 7. The Process of Acquiring Consensus Building Skills for Children with Developmental Disabilities in the Adventure Camps Otomo, Akane; Sakamoto, Akihiro
    Association for Experiential Education 48th Annual International Conference 2020年11月12日
  8. 8. 子どものキャンプ参加が母親の本来感に及ぼす影響 前川真生子; 坂本昭裕
    日本野外教育学会第23回大会 2020年11月8日
  9. 9. 大学体育『野外運動』が大学生のSelf-authorshipに与える影響に関する 混合研究法を用いた検討 佐藤冬果; 大友あかね; 小宮山咲希; 坂本昭裕
    日本野外教育学会第23回大会 2020年11月8日
  10. 10. 青少年教育施設における自然体験活動の指導経 験と教員の指導観に関する研究 小宮山咲希; 坂本昭裕; 大友あかね; 佐藤冬果; 志賀亮太; 日比野功宜
    日本野外教育学会第23回大会 2020年11月8日
  11. 11. 長期冒険キャンプが青年期前期のボディイメージに及ぼす影響 吉松 梓; 坂本昭裕; 高瀬宏樹; 日比野功宣
    日本野外教育学会第23回大会 2020年11月8日
  12. 12. 長期キャンプにおける軽度発達障害児の合意形成に関する事例検討 大友あかね; 坂本昭裕
    日本野外教育学会第23回大会 2020年11月8日
  13. 13. キャンプ外の知識・情報とキャンプ中の体験はどのように融合するか：キャンプにおける自然に対する態度の変容過程の検討 岡田成弘; 坂本昭裕; 佐藤冬果; 渡邊万里映; 松谷成
    日本野外教育学会第23回大会 2020年11月8日
  14. 14. 野外運動を教材とした大学体育授業によるSelf-authorshipの育成 佐藤冬果; 大友あかね; 小宮山咲希; 坂本昭裕
    第8回 大学体育スポーツ研究フォーラム 2020年2月27日
  15. 15. Adventure-based program to develop university student’s self-authorship Sato F; Sakamoto A
    The Association of Experiential Education International Conference 2019 2019年11月13日
  16. 16. Impact of physical education class using adventure-based program on university student’s self-Authorship Sato F; Sakamoto A
    The 2019 International Conference for the 8th East Asian Alliance of Sport Pedagogy 2019年9月22日
  17. 17. 青年期前期のボディイメージに関連する3尺度の作成-性別・学年・体格・身体活動レベルによる検討- 吉松 梓; 坂本 昭裕
    日本体育学会第70回大会 2019年9月12日
  18. 18. スキー・スノーボード実習が女子大学生のSelf-authorshipに与える影響 佐藤冬果; 坂本昭裕; 金子和正
    日本野外教学会第22回大会 2019年6月22日
  19. 19. 野外教育における心理臨床的アプローチ -描画法＜風景構成法＞を学ぶ 坂本昭裕; 渡邉, 仁; 吉松 梓; 大友あかね
    日本野外教育学会第22回大会 2019年6月22日
  20. 20. 大学生のSelf-authorship能力に関する評価尺度を用いた検討 佐藤冬果; 坂本 昭裕
    大学教育学会第41回大会 2019年6月1日
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