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杉江 征

Sugie, Masashi

人間系 , 教授
Institute of Human Sciences , Professor

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  1. 1. [講演]つくばアクションプロジェクト（T-ACT） 学生の主体性を引き出す学生支援 ―コロナ後のキャンパスが学生のHOMEであり続けるために必要な取り組みの可能性を考える― 杉江, 征
      Bulletin of Konan Student Counseling Room 30: 2 (2023)
  2. 2. 家族に関連するストレスフルな体験，及びその適応過程の研究の概観 新津, 寛樹; 杉江, 征
      筑波大学心理学研究 61: 101 (2023)
  3. 3. 2021年度学生相談機関に関する調査報告 杉江 征; 杉岡 正典; 堀田 亮; 福盛 英明 (+2 著者) 二宮 有輝
      学生相談研究 / 日本学生相談学会編集委員会 編 = The Japanese journal of student counseling / Japanese Association of Student Counseling 43: 56 (2022)
  4. 4. The effect of positive emotions with different arousal levels on thought–action repertoires Sugawara, Daichi; Sugie, Masashi
      Japanese Psychological Research 63: 211 (2020) Semantic Scholar
  5. 5. 学生の「やってみたい」を支援する学生支援体制が育む人間力 黒田,卓哉
      CAMPUS HEALTH 57（1） 第57回全国大学保健管理研究集会（北海道大学）報告書 331 (2020)
  6. 6. 新入生の呼出し面接とその後の4年間の学生相談の利用状況の分析 田附あえか; 田附あえか; 田附あえか; 田附あえか田附あえか
      CAMPUS HEALTH 57（1） 第57回全国大学保健管理研究集会（北海道大学）報告書 (2020)
  7. 7. 日本語版DPES作成の試み 菅原, 大地; 有光, 興記; 杉江 征
      Journal of Health Psychology Research 33: 57 (2020) Semantic Scholar
  8. 8. eラーニングによる自殺予防のための メンタルヘルス・リテラシー教材の開発 高橋 あすみ; 太刀川, 弘和; 石井 映美; 白鳥 裕貴 (+1 著者) 新井 哲明
      CAMPUS HEALTH 56: 185 (2019)
  9. 9. 教育講演 実践研究の方法 : 電話相談実践を研究にする 杉江 征
      電話相談学研究 = Japanese journal of telephone counseling / 日本電話相談学会編集委員会 編 25: 1 (2019)
  10. 10. 発達障害学生における就労準備性を高める支援についての検討：「就職活動準備講座」の分析を通して 末富, 真弓; 五味, 洋一; 佐々木, 銀河; 中島, 範子 (+3 著者) 竹田, 一則
      Japanese Journal of Disability Sciences 43: 163 (2019)
  11. 11. 日本語版Prioritizing Positivity Scaleの信頼性・妥当性の検討 菅原, 大地; 杉江, 征
      Journal of Health Psychology Research 31: 79 (2018) Semantic Scholar
  12. 12. 発達障害学生の修学・心理・キャリア相談を通じた自己理解促進ツールの開発ー学生自身の得意・苦手の理解と共有を図るWEBアプリケーションー 佐々木, 銀河; 末富, 真弓; 杉江, 征; 名川, 勝
      全国高等教育障害学生支援協議会第4回大会 発表論文集 4: 106 (2018)
  13. 13. 大学生等における得意・苦手に関する自己理解および伝達に関するニーズ調査 末富, 真弓; 佐々木, 銀河; 末吉, 彩香; 杉江, 征名川, 勝
      全国高等教育障害学生支援協議会第4回大会 発表論文集 4: 104 (2018)
  14. 14. あがりへの過度な意識集中が主観的成功感に与える影響 山田 圭介; 石村 郁夫; 杉江 征
      研究紀要 = Bulletin of Tsukuba International University 24: 1 (2018)
  15. 15. ポジティブ感情概念の構造:――日本人大学生・大学院生を対象として―― 菅原, 大地; 武藤, 世良; 杉江, 征
      The Japanese journal of psychology 89: 479 (2018) Semantic Scholar
  16. 16. 諸心理療法で中核となる心理特性と心身の健康との関連―自律訓練法の臨床効果指標と不眠傾向に対する探索的検討― 菅原, 大地; 堀田, 亮; 佐々木, 恵理; 中谷, 隆子 (+2 著者) 杉江, 征
      Japanese Journal of Autogenic Therapy 29 (2017)
  17. 17. 筑波大学における多元的相談窓口の有効性に関する検討：連携機能の比較から 田附あえか; 田中崇恵; 慶野遥香; 杉江征
      第55回全国大学保健管理研究集会プログラム・抄録集 100 (2017)
  18. 18. 大学生の就職活動維持過程が結果指標に及ぼす影響（1） 就職活動に関する客観指標と主観指標の両面からの検討 輕部 雄輝; 佐藤 純; 杉江 征
      The Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Psychological Association 81: 3A-082 (2017) Semantic Scholar
  19. 19. Loving-kindness meditationの研究動向と今後の発展 菅原大地; 杉江, 征
      筑波大学心理学研究 97 (2017)
  20. 20. 大学生向け自殺予防教育プログラム作成の試み―セルフ・スティグマの低下に焦点を当てて― 髙橋 あすみ; 太刀川, 弘和; 菅原 大地; 石井 映美 (+2 著者) 新井 哲明
      第41回日本自殺予防学会総会大会プログラム・抄録集 86 (2017)
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  1. 1. 内科患者のメンタルケアアプローチ 循環器疾患編 杉江,征 (担当:分担執筆, 範囲:自律訓練法)
    新興医学出版社 2013年1月 (ISBN: 4880027324)
  2. 2. 心理テストを活用する－問題の理解 佐々木雄二; 笠井仁
    『図で理解する生徒指導・教育相談』・福村出版 2010年10月
  3. 3. いのちのバトン 杉原保史; 高石恭子編著
    12人のカウンセラーが語る12の物語』・ミネルヴァ書房 2010年7月
  4. 4. 連携と関係者支援の方法 日本学生相談学会; 周年記念誌編集委員会編
    『学生相談ハンドブック』・学苑社 2010年2月
  5. 5. 学生相談における連携 日本学生相談学会; 周年記念誌編集委員会編
    『学生相談ハンドブック』・学苑社 2010年2月
  6. 6. 編入学生と社会人学生 鶴田和美; 杉江, 征
    学生のための心理相談/培風館 2001年1月
  7. 7. 自律訓練法における精神生理的変化 杉江, 征
    2000年1月
  8. 8. Re-examination of Autogenic Feedback Training from the viewpoint of it's procedure. 杉江, 征
    1995年1月
  9. 9. 自律訓練法(共著) 杉江, 征
    1989年1月

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