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春田 淳志

ALUMNI 2025年11月現在、筑波大学が主たる所属機関ではありません

Haruta, Junji

慶應義塾大学 , 医学部 医学教育統轄センター, 総合診療教育センター , 教授（有期）
Keio University , School of Medicine Medical Education Center, Center for General Medicine Education , Professor (Non-tenured)

オープンアクセス版の論文は「つくばリポジトリ」で読むことができます。
  1. 1. Do family physicians develop ambiguity tolerance as they gain experience? A multicenter cross‐sectional study Hirohisa Fujikawa; Takuya Aoki; Takayuki Ando; Junji Haruta
      Journal of General and Family Medicine (2025)
  2. 2. Family physicians have greater ambiguity tolerance in the clinical context: A nationwide cross‐sectional study Hirohisa Fujikawa; Takuya Aoki; Takayuki Ando; Junji Haruta
      Journal of General and Family Medicine (2024) Semantic Scholar
  3. 3. Associations of clinical context-specific ambiguity tolerance with burnout and work engagement among Japanese physicians: a nationwide cross-sectional study Hirohisa Fujikawa; Takuya Aoki; Takayuki Ando; Junji Haruta
      BMC Medical Education 24: (2024) Semantic Scholar
  4. 4. Competencies related to generalism for Japanese medical undergraduates: Essential skills for comprehensive care Hirohisa Fujikawa; Takayuki Ando; Amane Endo; Makoto Kaneko (+5 著者) Junji Haruta
      Medical Teacher 46: (2024) Semantic Scholar
  5. 5. 総合的に患者・生活者をみるために必要なコンピテンシーとは 医学教育モデル・コア・カリキュラムへの新設 藤川 裕恭; 安藤 崇之; 遠藤 周; 金子 惇 (+5 著者) 春田 淳志
      日本プライマリ・ケア連合学会学術大会 15回: 333 (2024)
  6. 6. 総合的に患者・生活者をみるために必要なコンピテンシーとは 医学教育モデル・コア・カリキュラムへの新設 藤川 裕恭; 安藤 崇之; 遠藤 周; 金子 惇 (+5 著者) 春田 淳志
      日本プライマリ・ケア連合学会学術大会 15回: 333 (2024)
  7. 7. Association between experience of interprofessional care and self-medication among family caregivers: A cross-sectional study. Shoichi Masumoto; Gen Nakayama; Junji Haruta; Tetsuhiro Maeno
      Research in social & administrative pharmacy : RSAP 19: 773 (2023) Semantic Scholar
  8. 8. 【Making of医学教育モデル・コア・カリキュラム】資質・能力に新設された総合的に患者・生活者をみる姿勢について 春田 淳志; 安藤 崇之; 遠藤 周; 金子 惇 (+4 著者) 山梨 啓友
      医学教育 54: 142 (2023)
  9. 9. 【Making of医学教育モデル・コア・カリキュラム】資質・能力に新設された総合的に患者・生活者をみる姿勢について 春田 淳志; 安藤 崇之; 遠藤 周; 金子 惇 (+4 著者) 山梨 啓友
      医学教育 54: 142 (2023)
  10. 10. Family caregivers' experience with healthcare and social care professionals and their participation in health checkups: A cross sectional study in Japan. Gen Nakayama; Shoichi Masumoto; Junji Haruta; Tetsuhiro Maeno
      Journal of general and family medicine 24: 110 (2023) Semantic Scholar
  11. 11. Current status of interprofessional competency among healthcare professions in Japan: A cross-sectional web-based survey. Ryohei Goto; Junji Haruta
      Journal of general and family medicine 24: 119 (2023) Semantic Scholar
  12. 12. What kinds of work do Japanese primary care physicians who derive greater positive meaning from work engage in? A cross-sectional study. Yu Yamamoto; Junji Haruta; Ryohei Goto; Tetsuhiro Maeno
      Journal of general and family medicine 24: 94 (2023) Semantic Scholar
  13. 13. <活動報告> プライマリ・ケアの現場で医療従事者は新型コロナウイルス感染症（COVID-19）に対してどのような経験をしたのか？ : 2020年前半についての報告 木村, 周平; 飯田, 淳子; 小曽根, 早知子; 後藤, 亮平 (+5 著者) 春田, 淳志
      History and Anthropology50 51: 45 (2023)
  14. 14. How do medical students learn in an online community diagnostics program? Junji Haruta; Takayuki Ando; Seitaro Fujishima
      BMC medical education 23: 15 (2023) Semantic Scholar
  15. 15. How have Japanese primary care physicians carried out vaccinations against COVID-19? : Attempts at making the non-scalable ‘scalable’ Shuhei Kimura; Sachiko Horiguchi; Ryohei Goto; Junko Iida (+5 著者) Junichiro Miyachi
      F1000Research 11: 1268 (2022)
  16. 16. How do medical students learn about SDH in the community? A qualitative study with a realist approach. Junji Haruta; Ayumi Takayashiki; Sachiko Ozone; Takami MaenoTetsuhiro Maeno
      Medical teacher 44: 1165 (2022) Semantic Scholar
  17. 17. Analyzing annual changes in network structures of a social media application-based information-sharing system in a Japanese community. Junji Haruta; Sho Tsugawa; Kazunari Ogura
      BMC health services research 22: 1107 (2022) Semantic Scholar
  18. 18. Factors associated with interprofessional competencies among healthcare professionals in Japan. Junji Haruta; Ryohei Goto
      Journal of interprofessional care 1 (2022) Semantic Scholar
  19. 19. Disparities in co-payments for influenza vaccine among the elderly, during the COVID-19 pandemic in Japan. Takayuki Ando; Tomoki Maruyama; Aki Tamai; Taro Murakami (+5 著者) Seitaro Fujishima
      Journal of infection and chemotherapy : official journal of the Japan Society of Chemotherapy 28: 896 (2022) Semantic Scholar
  20. 20. How do general practitioners handle complexities? A team ethnographic study in Japan. Junji Haruta; Ryohei Goto; Ozone Sachiko; Shuhei Kimura (+2 著者) Tetsuhiro Maeno
      BMC primary care 23: 133 (2022) Semantic Scholar
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  1. 1. 地域における多職種連携、地域医療学入門 春田淳志 (担当:分担執筆)
    診断と治療社 2019年8月
  2. 2. 評価基準（ルーブリック）について 総合診療専門医 ポートフォリオ実例集 春田淳志 (担当:分担執筆)
    南山堂 2018年7月
  3. 3. 日々の継続的なケースログから抽出してポートフォリオを作成する 総合診療専門医 ポートフォリオ実例集 春田淳志 (担当:分担執筆)
    南山堂 2018年7月
  4. 4. 各国の多職種連携コンピテンシーについて①IPの基本と原則 (ラーニングシリーズ IP(インタープロフェッショナル)/保健・医療・福祉専門職の連携教育・実践) 春田淳志; 吉本尚 (担当:分担執筆)
    協同医書出版社 2018年3月
  5. 5. 定期的な省察による生涯学習 草場鉄周(編集主幹) 総合診療専門医 何をどう教え学ぶか 工夫と実例 春田淳志 (担当:分担執筆)
    中山書店 2016年
  6. 6. リハ関連職種の視点と専門職連携のコツ 若林秀隆(編)、その患者さん、リハ必要ですよ！！ 春田淳志; 後閑良平; 本田淑恵 (担当:分担執筆)
    羊土社 2016年
  7. 7. 日本プライマリ・ケア 連合学会基本研修ハンドブック ポートフォリオ 学習者の視点から～指導者の視点から～学習環境の視点から 春田淳志; 錦織宏 (担当:分担執筆)
    南山堂 2012年

講演・口頭発表情報はまだありません。

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