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高屋敷 明由美

Takayashiki, Ayumi

医学医療系 , 講師
Institute of Medicine , Assistant Professor

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  1. 1. The Relationship Between Neighborhood Environment, Health-Related Behaviors, and Self-Rated Health in Community-Dwelling Older Adults in Japan Yano, Atsuhiro; Goto, Ryohei; Takayashiki, Ayumi; Ozone, Sachiko (+1 著者) Maeno, Tetsuhiro
      The International Journal of Aging and Human Development (2025) Semantic Scholar
  2. 2. The Association Between Excessive Drinking Patterns and Depression: A Cross-Sectional Study in College Students in Japan Saito, Go; Yoshimoto, Hisashi; Takayashiki, Ayumi; Kawaida, Kyoko (+1 著者) Maeno, Tetsuhiro
      Neuropsychopharmacology reports 45: (2025) Semantic Scholar
  3. 3. 立ち止まって自分に問いかけてみる～Unconscious biasを意識する 高屋敷; 明由美
      プライマリ・ケア連合学会誌 47: (2024)
  4. 4. 人類学的フィールドワークに基づいた臨床実習の試み 目標に収束する教育から,現場の偶発性をもとに創り出す教育へ 宮地 純一郎; 高屋敷 明由美; 早川 典宏; 小曽根, 早知子 (+3 著者) 前野 哲博
      医学教育 55: 13 (2024)
  5. 5. 地域在住高齢者の社会参加は、近隣環境と主観的健康感 の媒介因子となるか－構造方程式モデリングを用いて 矢野, 敦大; 後藤, 亮平; 高屋敷, 明由美; 小曽根, 早知子 (+1 著者) 前野, 哲博
      第14回日本プライマリ・ケア連合学会学術大会 プログラム・抄録集 217 (2023)
  6. 6. Three-year evaluation of a program teaching social determinants of health in community-based medical education: a general inductive approach for qualitative data analysis Ozone, Sachiko; Haruta, Junji; Takayashiki, Ayumi; Maeno, TakamiMaeno, Tetsuhiro
      BMC medical education 23: 332 (2023) Semantic Scholar
  7. 7. Three-year evaluation of a program teaching social determinants of health in community-based medical education: a general inductive approach for qualitative data analysis Ozone, Sachiko; Haruta, Junji; Takayashiki, Ayumi; Maeno, TakamiMaeno, Tetsuhiro
      BMC medical education 23: 332 (2023) Semantic Scholar
  8. 8. 筑波大学における学生への配慮の取り組み紹介 高屋敷; 堀内), 明由美; 河野, 禎之
      Igaku Kyoiku / Medical Education (Japan) 54: 45 (2023)
  9. 9. Has novel coronavirus infection affected the professional identity recognised by medical students? – A historical cohort study Junji, Haruta; Ayumi, Takayashiki; Ryohei, Goto; Takami, Maeno (+1 著者) Tetsuhiro, Maeno
      ASIA PACIFIC SCHOLAR 8: 3 (2023) Semantic Scholar
  10. 10. 教員は地域の臨床実習で健康の社会的決定要因をどのように教えられるようになったのか? 高屋敷, 明由美; 春田, 淳志; 小曽根 早知子; 前野, 貴美前野, 哲博
      第54回日本医学教育学会大会 予稿集 53: 238 (2022)
  11. 11. 筑波大学医学群医学類生のCOVID-19禍での臨床実習の到達度に関する比較研究 小川, 良子; 瀬尾 恵美子; 沼尻, 晴子; 田中, 磨衣 (+4 著者) 前野, 哲博
      第54回日本医学教育学会大会 予稿集 53: 245 (2022)
  12. 12. How do medical students learn about SDH in the community? A qualitative study with a realist approach Haruta, Junji; Takayashiki, Ayumi; Ozone, Sachiko; Maeno, TakamiMaeno, Tetsuhiro
      MEDICAL TEACHER 44: 1165 (2022) Semantic Scholar
  13. 13. 他大学と行うInterprofessional演習のオンライン化～筑波大学での取り組み～ 後藤亮平; 前野, 貴美; 高屋敷明由美; 吉本尚 (+5 著者) 前野哲博
      保健医療福祉連携 15: 33 (2022)
  14. 14. 学生実習で得た多職種連携の学び 山本有希; 窪野裕太; 前野貴美; 高屋敷明由美前野哲博
      保健医療福祉連携 15: 35 (2022)
  15. 15. Crisis-management, Anti-stigma, and Mental Health Literacy Program for University Students (CAMPUS): A preliminary evaluation of suicide prevention Takahashi, Asumi; Tachikawa, Hirokazu; Takayashiki, Ayumi; Maeno, Takami (+2 著者) Arai, Tetsuaki
      F1000Research 11: 498 (2022) Semantic Scholar
  16. 16. 医学生の多職種連携を学ぶ準備状態はどのように変化するのか？：卒前専門職連携教育のコホート研究 植松, 洋; 前野, 貴美; 後藤亮平; 小曽根早知子 (+3 著者) 前野哲博
      保健医療福祉連携 15: 41 (2022)
  17. 17. 筑波大学・東京理科大学における大学間連携IPEのオンライン化の試み 前野貴美; 高屋敷明由美; 前野哲博; 安梅, 勅江 (+1 著者) 鈴木立紀
      保健医療福祉連携 15: 33 (2022)
  18. 18. Validation of the professional self-identity questionnaire for medical students during clinical practice in Japan Haruta, Junji; Maeno, Takami; Takayashiki, Ayumi; Goto, Ryohei (+1 著者) Maeno, Tetsuhiro
      INTERNATIONAL JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION 12: 160 (2021) Semantic Scholar
  19. 19. Association Between Alcohol-Related Injuries and Acute Excessive Drinking Patterns in Japanese College Students 吉本, 尚; 大脇, 由紀子; 川井田 恭子; 高屋敷 明由美 (+2 著者) 斉藤 剛
      日本アルコール・薬物医学会雑誌 56: 119 (2021)
  20. 20. 総合診療医による医院の家業継承プロセスに関する質的研究 髙木 博; 小曽根, 早知子; 高屋敷 明由美
      日本プライマリ・ケア連合学会誌 44: 59 (2021) Semantic Scholar
1 2 3 … 8
  1. 1. 改訂コアカリ準拠 地域医療学入門 改訂第2版 小曽根; 早知子; 高屋敷 明由美
    診断と治療社 2024年10月 (ISBN: 9784787826688)
  2. 2. 地域医療学入門 稲葉, 崇; 高屋敷; 明由美 (担当:分担執筆, 範囲:外来診療)
    2019年8月
  3. 3. PBLチュートリアルの実施例 筑波大学～継続的改善を実践するための教育推進支援システムを中心に. 高屋敷明由美
    問題解決型学習ガイドブック. 日本薬学会編集．東京化学同人 2011年1月
  4. 4. 家庭医療のためのキャリアパス「家庭医のロールモデルをみつけるためには」． 高屋敷明由美
    新家庭医プライマリ・ケア医入門～地域で求められる医師を目指して．日本家庭医療学会編．プリメド社、大阪 2010年10月
  5. 5. 授業評価 高屋敷明由美
    医学教育白書2010年版（’07～’10）．日本医学教育学会編集．篠原出版新社、東京 2010年7月
  6. 6. Interprofessional Education Program of the University of Tsukuba: A Program to Develop Interprofessional Competency. Maeno, T; Takayashiki, A; Maeno, T; Anme, T; Hara, A; Saeki, Y; Urayama, O; Otsuka, F
    Advanced Initiatives in Interprofessional Education in Japan. Springer 2010年1月
  7. 7. 家庭医療のためのキャリアパス「家庭医のロールモデルをみつけるためには」 高屋敷明由美
    新家庭医プライマリ・ケア医入門～地域で求められる医師を目指して．日本家庭医療学会編・プリメド社 2010年1月
  8. 8. PBL meets simulation．新しい医学教育の流れ‘０８夏．岐阜大学医学開発研究センター編集 鈴木康之; 藤崎和彦; 小田康友; 高屋敷明由美; Jan, Joost Rethans; 高橋優三; 丹羽雅之; 阿部恵子他
    三恵社 2009年1月
  9. 9. ジェネラリストのキャリアデザイン 高屋敷明由美
    ジャミックジャーナル２００８ ＶＯＬ２８ Ｎｏ．８ 2008年8月
  10. 10. 「チーム医療実践力」育成プログラムー人間性・協調性を兼ね備えた医師の養成を目指して，特色ある大学教育支援プログラム事例集 高屋敷; 明由美
    文部科学省 2007年1月
  11. 11. 診療所で教えるプライマリ・ケア～地域で医師を育てるために プライマリ・ケア教育連絡協議会卒前教育ワーキンググループ; 高屋敷; 明由美 (担当:編者(編著者))
    プリメド社 2007年1月
  12. 12. 医学生を地域で育てる：地域基盤型プライマリ・ケア実習の手引き プライマリ・ケア教育連絡協議会卒前教育ワーキンググループ; 高屋敷; 明由美 (担当:編者(編著者))
    オフィス・カイ 2005年1月
  13. 13. 医学教育におけるプライマリ・ケアの位置付け～その現状と課題 高屋敷; 明由美
    2004年3月
  14. 14. がんばれ！ 女性医師・医学生-仕事とパーソナル・ライフの充実をめざして 日本家庭医療学会; 高屋敷; 明由美
    プリメド社 2003年7月

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