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國分 麻里

Kokubu, Mari

人間系 , 教授
Institute of Human Sciences , Professor

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  1. 1. 1950年代の茨城県における小学校カリキュラムの分析－学校経営案の特徴と社会科の位置－ 國分, 麻里
      中等社会科教育学会 佐藤美涼・土屋うらら・尚夢雅との共著 11 (2025)
  2. 2. 図書紹介：阿部洋編『日本植民地教育政策史料集成(朝鮮篇)別集(2)朝鮮教育関係公文書解題・目録』 國分, 麻里
      日本の教育史学 67: 179 (2024)
  3. 3. 学びのスイッチー男女共同参画A to Z－ 教科に潜むジェンダー 第１回社会科 國分, 麻里
      月刊 『We Learn』 14 (2024)
  4. 4. 書評：鄭鐘賢著、渡辺直紀訳『帝国大学の朝鮮人－大韓民国エリートの起源－』慶應義塾大学出版会2021 國分, 麻里
      Researches of educational history in Asia 123 (2024)
  5. 5. Japanese Female Social Studies Teacher's Perceptions on Their Career Choices: A Focus on Those with More Than 20 Years of Service Kokubu, Mari
      Bulletin of Institute of Education University of Tsukuba 47: 45 (2023)
  6. 6. 書評：李正連著『植民地朝鮮における不就学者のまなび：夜学経験者のオーラル・ヒストリーをもとに』博英社2022 國分, 麻里
      アジア教育 16: 81 (2022)
  7. 7. 書評：萩原真美著『占領下沖縄の学校教育－沖縄の社会科成立過程にみる教育制度・教科書・教育課程－』六花出版2021 國分, 麻里
      社会科教育研究 = The Journal of social studies / 日本社会科教育学会 編 43 (2021)
  8. 8. 지방 자치 단체의 동성 파트너십 제도 도입 과정과 요인 －이바라키현(茨城県)을 중심으로 － 國分, 麻里
      『日本研究』고려대학교글로벌일본연구원 36: 213 (2021)
  9. 9. 朝鮮人女学生と改名－1940～1945年の東萊高等女学校を中心として－ 國分,麻里
      STUDIES IN THE HISTORY OF EDUCATION 75 (2020)
  10. 10. 学校百年史から見る朝鮮人児童の創氏改名 國分,麻里
      Researches of educational history in Asia 28・29合併号: 43 (2020)
  11. 11. 1950年代の教育映画における法制化運動の展開 國分,麻里
      Bulletin of Institute of Education University of Tsukuba 44: 25 (2019)
  12. 12. 書評 金誠著『近代日本・朝鮮とスポーツ : 支配と抵抗、そして協力へ』 國分,麻里
      STUDIES IN THE HISTORY OF EDUCATION 62: 176 (2019)
  13. 13. 茨城県水海道小学校における戦後新教育実践－「はえのいない町」(1950年)の撮影と社会科授業－ 國分麻里
      Bulletin of Institute of Education, University of Tsukuba 14 (2018)
  14. 14. 「国民史」を超える試み－歴史教科書の改善および共通教材の作成に関する研究動向－ 國分,麻里
      Tsukuba journal of educational studies 55 (2014)
  15. 15. 書評 加藤公明・和田悠編著『新しい歴史教育のパラダイムを拓く』 國分,麻里
      The Journal of Social Studies 2013: 51 (2013) Semantic Scholar
  16. 16. 韓国『東アジア史』における近代史の内容分析－日本に関する叙述を中心にして－ 國分麻里
      Secondary social studies 125 (2013)
  17. 17. 韓国の教員養成に関する研究 ―大学と現職教員の関係を中心に― 國分麻里
      教員養成カリキュラムにおける現職教員の役割に関する国際比較研究プロジェクト報告書 7 (2012)
  18. 18. 大学生の社会科観に関する一考察－テスト問題の改善と授業案の作成を通じて－ 國分麻里
      Secondary social studies 23 (2011)
  19. 19. 貧困・格差を教員養成系の大学生が考える－東京学芸大学中等社会科教育法(Ⅰ)の授業－ 國分麻里
      社会科における内容・領域の開発に関する研究－貧困・格差・暴力と社会科教育の再構築－ 143 (2011)
  20. 20. 社会科教育学における理論研究の動向－2009年度の関係学会を中心に－ 國分麻里
      社会科教育研究 104 (2010)
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  1. 1. 教員養成課程に在籍する大学生の性に関する知識および意識－保健体育科および社会科の教員免許状の取得を目指す大学生を対象として－ 泉彩夏; 片岡, 千恵; 國分麻里
    一般社団法人日本学校保健学会第67回学術大会 2021年11月5日
  2. 2. 朝鮮人女学生と改名－1940～1945年の東萊高等女学校を中心として－ 國分,麻里
    教育史学会第63回研究発表 2019年9月29日 教育史学会
  3. 3. 学校100年史から見る朝鮮人児童の創氏改名 國分,麻里
    アジア教育史学会大会 2019年9月21日 アジア教育史学会
  4. 4. 植民地期朝鮮における児童の創氏改名－学校100年史卒業生名簿の「改名」を中心としてー 國分,麻里
    History of education and language in late Chosôn and Colonial era Korea 2016年2月20日 Redesigning Asia Pacific Future Studies at Kyushu Univeristy 招待有り
  5. 5. 教科教育学の立場からの「教科書」研究－植民地期朝鮮の歴史教育を事例に－ 國分,麻里
    第24回アジア教育史学会年次大会シンポジウム 2015年8月19日 招待有り
  6. 6. 韓国の学校100年史における植民地期朝鮮の教育－内容の分析を中心にして－ 國分,麻里
    アジア教育学会第9回大会 2014年11月1日
  7. 7. 韓国における多文化的状況と社会科教育－歴史教育を手がかりにして－ 國分麻里
    日本社会科教育学会第63回全国大会(山形大会) 課題研究「アジアにおける社会的課題の共有と社会科授業開発の可能性」 2013年10月27日
  8. 8. 教材としての『日韓歴史共通教材』－歴史教育の立場から－ 國分麻里
    第2回歴史教育シンポジウム 2011年1月30日
  9. 9. 韓国社会科教育への接近－歴史教育を中心にして－ 國分麻里
    全国社会科教育学会2010京都大会 課題研究「比較(外国)研究からせまる社会科」 2010年10月31日
  10. 10. 향토교육과 역사수업 -초등단계를 중심으로 國分麻里
    한국역사교육학회제11회국내학술회의「일제하 역사교육과 교과서」 2010年6月5日 招待有り
  11. 11. 韓国とドイツの「加害」の過去の取り組みとその方向性に関する考察－両国の歴史教育の視点から－ 國分, 麻里
    宇都宮明子(島根大学)との共同発表・日本社会科教育学会第74回全国研究大会自由研究発表 日本社会科教育学会
  12. 12. 移行期正義から見る韓国の過去事清算 －教育課程・歴史教科書の分析－ 國分, 麻里
    日本社会科教育学会第73回全国研究大会自由研究発表 日本社会科教育学会
  13. 13. 第19回公開教育研究大会 國分,麻里
    東京学芸大学附属高等学校 東京学芸大学附属高等学校
  14. 14. 国際交流委員会・公開セミナー 國分,麻里
    日本社会科教育学会 日本社会科教育学会

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