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宇野 彰

ALUMNI 2024年3月現在、筑波大学が主たる所属機関ではありません

Uno, Akira

人間系 , 教授
Faculty of Human Sciences , Professor

http://unoakiralab.web.fc2.com/index.html

オープンアクセス版の論文は「つくばリポジトリ」で読むことができます。
  1. 1. The effect of the position of atypical character-to-sound correspondences on reading kanji words aloud: Evidence for a sublexical serially operating kanji reading process Ami Sambai; Max Coltheart; Akira Uno
      Psychonomic Bulletin and Review 25: 498 - 513 (2018) Semantic Scholar
  2. 2. 日本語における発達性読み書き障害 宇野,彰
      ことばと文字 9: 107 - 114 (2018)
  3. 3. The Applicability and Limitations of the Pupil Rating Scale Revised-Screening for Learning Disabilities in Chinese Children. Ou, J; Sambai, A; Yoneda, H; Pei, HUno, A
      Asia Pacific Journal of Developmental Differences 5: 163 - 176 (2018)
  4. 4. 発達性ディスレクシア児童生徒の視覚的分析および文字入力辞書の発達―漢字を刺激とした実在字/非実在字判別課題と語彙判断課題を用いて 三盃, 亜美; 宇野, 彰; 春原, 則子; 金子, 真人 (+2 著者) 後藤, 多可志
      The Japan Journal of Logopedics and Phoniatrics 59: 218 - 225 (2018) Semantic Scholar
  5. 5. A patient with aphasia using the nonsemantic lexical route for Kanji reading Kosei Hashimoto; Akira Uno; Ami Sambai; Go Mizumoto
      Neurocase 23: 270 - 277 (2017) Semantic Scholar
  6. 6. Relationship between the change of language symptoms and the change of regional cerebral blood flow in the recovery process of two children with acquired aphasia Junko Kozuka; Akira Uno; Hiroshi Matsuda; Yoshiya ToyoshimaShin-ichiro Hamano
      Brain and Development 39: 493 - 505 (2017)
  7. 7. Investigation of cognitive factors related to Filipino and English reading literacy of third-grade Filipino children. Estrena, L; Uno, A
      Asia Pacific Journal of Developmental Differences 4: 145 - 166 (2017)
  8. 8. 発達性読み書き障害児の音読の正確性と流暢性における独立性 大西, 博美; 宇野, 彰; 春原, 則子
      The Japan Journal of Logopedics and Phoniatrics 58: 246 - 252 (2017) Semantic Scholar
  9. 9. Cognitive neuropsychological analysis of differential reading and spelling disorder mechanisms in a patient with aphasia Kosei Hashimoto; Akira Uno
      NEUROCASE 22: 294 - 299 (2016) Semantic Scholar
  10. 10. 発達性読み書き障害 宇野, 彰
      Higher Brain Function Research 36: 170 - 176 (2016)
  11. 11. 視覚性の記憶障害が原因で漢字単語書取に障害を示したと思われる軽度難聴児童の1例 三盃, 亜美; 宇野, 彰
      The Japan Journal of Logopedics and Phoniatrics 57: 404 - 409 (2016) Semantic Scholar
  12. 12. 発達性ディスレクシア児童の音読における書体の影響. 谷,尚樹; 後藤,多可志; 宇野,彰; 内山俊朗山中,敏正
      Japan Journal of Logopedics and Phoniatrics 57: 238 - 245 (2016) Semantic Scholar
  13. 13. 韓国語話者小学校3年生における書字正確性に影響する認知能力の検討 周,英實; 朴,賢璘; 宇野,彰
      Japan Journal of Logopedics and Phoniatrics 57: 12 - 17 (2016)
  14. 14. Neural basis of hierarchical visual form processing of Japanese Kanji characters Hiroki Higuchi; Yoshiya Moriguchi; Hiroki Murakami; Ruri Katsunuma (+1 著者) Akira Uno
      BRAIN AND BEHAVIOR 5: (2015) Semantic Scholar
  15. 15. Cognitive Abilities Underlying Reading Accuracy, Fluency and Spelling Acquisition in Korean Hangul Learners from Grades 1 to 4: A Cross-Sectional Study Hyun-Rin Park; Akira Uno
      DYSLEXIA 21: 235 - 253 (2015) Semantic Scholar
  16. 16. Investigation of basic cognitive predictors of reading and spelling abilities in Tunisian third-grade primary school children Soulef Batnini; Akira Uno
      BRAIN & DEVELOPMENT 37: 579 - 591 (2015) Semantic Scholar
  17. 17. 発達性読み書き障害児を対象としたバイパス法を用いた仮名訓練―障害構造に即した訓練方法と効果および適応に関する症例シリーズ研究― 宇野,彰; 春原則子; 金子真人; 後藤多可志 (+1 著者) 狐塚順子
      The Japan Journal of Logopedics and Phoniatrics 56: 171 - 179 (2015) Semantic Scholar
  18. 18. 小学生のひらがな非語音読に関する分析 髙﨑, 純子; 春原, 則子; 宇野, 彰; 金子, 真人 (+2 著者) 狐塚, 順子
      The Japan Journal of Logopedics and Phoniatrics 56: 308 - 314 (2015) Semantic Scholar
  19. 19. 中国語の読み習得の背景となる認知能力―台湾の小学生を対象として―. 林千,渝; 宇野 彰
      音声言語医学 56: 37 - 42 (2015)
  20. 20. ロービジョンおよびAD/HD症状が線画同定課題成績に与える影響に関する予備的研究. 横井美緒; 宇野彰; 金子真人; 上林靖子
      小児の精神と神経 54: 165 - 173 (2014)
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  1. 1. 子ども・大人の発達障害診療ハンドブック 宇野,彰 (担当:分担執筆, 範囲:「読字の評価」「書字の評価」)
    中山書店 2018年
  2. 2. 子ども・大人の発達障害診療ハンドブック 宇野,彰 (担当:分担執筆, 範囲:「英語の読み書き障害」)
    中山書店 2018年
  3. 3. 改訂版標準読み書きスクリーニング検査ー正確性と流暢性の評価 宇野, 彰; 春原 則子; 金子 真人; Wydell, N. Taeko
    インテルナ出版 2017年
  4. 4. 言語聴覚療法臨床マニュアル改訂第3版 宇野,彰 (担当:分担執筆, 範囲:第3章第3部 言語発達障害.関連する障害(2)学習障害)
    協同医書出版社 2014年1月
  5. 5. 感性認知脳科学への招待 宇野,彰 (担当:分担執筆, 範囲:第3章第3節 感じる脳・読み取る脳の障害)
    筑波大学出版会 2013年10月
  6. 6. 失語症Q&A -検査結果のみかたとリハビリテーション- 宇野,彰 (担当:分担執筆, 範囲:小児失語に対する評価のポイント、言語治療の組み立て方や技法について教えて下さい。)
    2013年6月
  7. 7. 発達障害医学の進歩 NO.25 宇野,彰 (担当:分担執筆, 範囲:発達障害のある児童生徒の受験と就労 －特にLD(学習障害)児を対象として－)
    2013年6月
  8. 8. 小児神経学の進歩 第41集 宇野,彰 (担当:分担執筆, 範囲:症候・疾患と検査・診断，学習障害－発達性dyslexiaを中心に)
    2012年7月
  9. 9. 発達障害早めの気づきとその対応・ 宇野,彰 (担当:分担執筆, 範囲:第6章ＬＤのスクリーニング)
    2012年3月
  10. 10. 発達障害支援ハンドブック-医療、領域・教育、心理、福祉、労働からのアプローチ 宇野,彰 (担当:分担執筆, 範囲:言語療法(言語聴覚療法).: 金子書房, pp64-65, 2012.)
    2012年3月
  11. 11. 伝導失語‐復唱障害、STM障害、音韻性錯語‐： 宇野,彰 (担当:分担執筆, 範囲:第Ⅳ章3節 小児の伝導失語と発達性読み書き障害‐音韻障害と音韻認識障害.)
    2012年2月
  12. 12. International Case Studies of Dyslexia Uno,Akira (担当:分担執筆, 範囲:Chapter 14 Taku, a Case Study of Dyslexia In Japan)
    2011年5月
  13. 13. 第2章E節3小児失語症. 栗原まな監修、本田真美、小沢浩、橋本圭司編集：小児リハビリテーションポケットマニュアル. 狐塚順子; 宇野彰
    診断と治療社 2011年1月
  14. 14. 発達性読み書き障害における発達上の問題点 宇野彰
    ここまでわかった小児の発達（五十嵐隆、久保田雅也、編） 2010年6月
  15. 15. 発達性dyslexiaの要素的認知機能および脳機能．（岩田誠、河村満編集：発達と脳－コミュニケーション・スキルの獲得過程） 宇野彰; 片野晶子
    発達と脳－コミュニケーション・スキルの獲得過程：医学書院，pp115-132, 2010. 2010年1月
  16. 16. Diagnosis of Auditory Neuropathy(AN) in Child Neurology. Makiko, Kaga; Masumi, Inagaki; Kaori, Kon; Akira, Uno; and; Tatsuro Nobutoki
    Makiko Kaga, Masumi Inagaki, Kaori Kon, Akira Uno, and Tatsuro Nobutoki : Diagnosis of Auditory Neuropathy(AN) in Child Neurology. Neuropathies of the Auditory and Vestibular Eighth Cranial Nerves (edited by Kimitaka Kaga and Arnold Starr), Springer 2009年1月
  17. 17. 脳科学的研究法 宇野彰
    第6巻障害科学の研究法(前川久男・園山繁樹編集)．明石書店 2009年1月
  18. 18. 失読と失書（読み書き障害）－後天性と発達性． 宇野, 彰
    長崎 勤、前川久男編著：障害理解のための心理学．明石書店、 2008年1月
  19. 19. ことばとこころの発達と障害 宇野彰, 編著; 宇野, 彰 (担当:編者(編著者))
    永井書店 2007年1月
  20. 20. 発達性dyslexiaとは-出現頻度、大脳基盤を中心に-. 宇野, 彰
    笹沼澄子編集：発達期言語コミュニケーション障害の新しい視点と介入理論. 医学書院、 2007年1月
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  1. 1. Assessment of the needs of children with reading difficulties in Japan. Uno,Akira
    Thematic Network on Support for Diverse Learning Needs (Reading and Writing) in Junior Secondary Schools. 2018年6月28日 招待有り
  2. 2. Test of the Double Deficit Hypothesis of dyslexia: Comparison in two Japanese writing systems. Shibuya, Fumie; Uno, Akira
    Uniting Ideas in Teaching Excellence-Research Worth Sharing SpLD 2018 2018年6月20日
  3. 3. 中国における発達性ディスレクシアのアセスメントに関する研究 米田, 宏樹; Ou, Jieping; 三盃, 亜美; 宇野, 彰; Pei, Hong
    2017年度障害科学学会大会 2018年3月3日 障害科学学会
  4. 4. Study on assessment of developmental dyslexia in China: Comparing applicability of the PRS with reading and writing tests Yoneda, Hiroki; Ou, Jieping; Sambai, Ami; Uno, Akira; Pei, Hong
    Association for Reading and Writing in Asia 2nd Conference 2018年2月22日 Association for Reading and Writing in Asia
  5. 5. Development of a lexical decision task with Kanji pseudohonophones. Hashimoto, Kosei; Uno, Akira; Sambai, Ami
    2018 Association for Reading and Writing in Asia. the second annual conference 2018年2月22日
  6. 6. A patient with selective impairment of kanji nonwords: A case of phonological dyslexia due to deficit of kanji character-to-sound mapping. Uema, Shinji; Hashimoto, Kosei; Uno, Akira
    ARWA 2018: Association for Reading and Writing in Asia 2nd Conference. 2018年2月22日
  7. 7. 音読と写字を用いた訓練によって漢字の書字能力が改善した一失語症例 橋本幸成; 宇野彰
    第7回日本言語聴覚士協会九州地区学術集会 2018年1月27日
  8. 8. Prevalence, Brain dysfunction, cognitive abilities and subtypes in Japanese Speaking children with Developmental dyslexia. Uno,Akira
    10th Biennial Asia Pacific Conference on Speech, Language and Hearing (APCSLH) 2017年9月17日 招待有り
  9. 9. 表層失読例における漢字非語音読 橋本幸成; 水本豪; 高橋大; 鳥本ちひろ; 宇野彰
    第20回認知神経心理学研究会 2017年8月19日
  10. 10. 音韻失読の非同音非語音読における仮名と漢字の差～非語音読に影響する文字属性の検討 上間清司; 宇野彰
    第20回認知神経心理学研究会 2017年8月19日
  11. 11. 文字言語体系の差が二重障害仮説に及ぼす影響について‐かなと漢字における検討- 澁谷 文恵; 宇野 彰
    第18回日本言語聴覚学会 2017年6月23日
  12. 12. 同音擬似語を用いた語彙性判断課題による失語症例の文字列レキシコンの評価 橋本幸成; 宇野彰
    第18回日本言語聴覚学会 2017年6月23日
  13. 13. Investigation of cognitive and environmental factors affecting the Filipino and English spelling literacy of third-grade Filipino children. Estrera, Lhannie; Uno, Akira
    Annual Conference of UnITE SpLD 2017. 2017年6月19日
  14. 14. The Promise of an Education. Uno,Akira
    UnITE SpLD Conference 2017 2017年6月19日
  15. 15. LASC (legitimate alternative spelling of components) errors of Kanji words in a Japanese patient with aphasia. Kosei, Hashimoto; Akira, Uno; Dai, Takahashi; Go, Mizumoto
    2017 Association for Reading and Writing in Asia (ARWA) 2017年2月24日
  16. 16. Investigation of cognitive and environmental factors predicting Filipino and English reading of third-grade Filipino children. Estrera, Lhannie; Uno, Akira
    1st Annual Conference of the Association for Reading and Writing in Asia (ARWA) 2017年2月24日
  17. 17. 喚語困難時にモーラ数を表出できた 単語は早期に喚語可能となるか？ 橋本幸成; 宇野彰; 水本豪
    第6回 日本言語聴覚士協会 九州地区学術集会 宮崎大会 2017年1月21日
  18. 18. 言語の違いによる読み書き障害とその支援. 宇野彰
    日本LD学会 第25回大会 2016年11月19日 招待有り
  19. 19. Developmental dyslexia, neurological origin, prevalence, diagnosis and treatment. Uno, Akira
    4th International Conference of Communication Disorders and Related Sciences 2016 (ICCDR 2016) on Speech-Language Pathology (SPL). 2016年11月11日 招待有り
  20. 20. 髙等学校における学習障害への気づきと対応～LD気づき項目と活用手引きを中心として～. 宇野,彰
    日本LD学会第23回大会 2015年11月23日
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