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朝倉 雅史

Asakura, Masashi

人間系 , 助教
Institute of Human Sciences , Assistant Professor

オープンアクセス版の論文は「つくばリポジトリ」で読むことができます。
  1. 1. 学校経営の分権化・自律化における校長のリーダーシップ発揮の実態とその支援条件―校長の課題認識の差異に着目して― 朝倉, 雅史; 諏訪, 英広; 髙野, 貴大; 浜田, 博文
      Journal of JASEA 53 - 71 (2023)
  2. 2. 実践事例の「良い報告の仕方(good report of practice)」をどう考えるか : 事例の価値はどこから来るのか 朝倉, 雅史
      日本教育経営学会紀要 176 - 178 (2023)
  3. 3. 日本における校長のリーダーシップの実態とリーダーシップを支える条件 諏訪英広; 朝倉, 雅史; 髙野貴大
      校長のリーダーシップ発揮を促進する制度的・組織的条件 : 日中韓比較研究 4 - 22 (2023)
  4. 4. 子どもの多様性に対応する教育と教師のあり方 朝倉, 雅史
      Bulletin of school administration 48: 14 - 24 (2023)
  5. 5. 校長のリーダーシップ発揮を支えるネットワーク環境としての校長会の機能と役割― 都道府県小学校長会に関するインタビュー調査を通して ― 加藤, 崇英; 髙野, 貴大; 諏訪, 英広; 織田, 泰幸 (+6 著者) 北神, 正行
      72: 487 - 509 (2023)
  6. 6. <研究論文>教師教育における「省察」言説の生成と展開に関する海外動向と予備的考察 : 英米のNPM 型改革下の教師教育政策・スタンダードに着目して 朝倉, 雅史; 髙野, 貴大; 髙野, 和子
      Bulletin of Institute of Education, University of Tsukuba 47: 29 - 52 (2022)
  7. 7. 「地域移行」による格差に備える自治体・学校の検討点 朝倉, 雅史
      教職研修 50: 93 - 95 (2022)
  8. 8. The Structure and Determinants of the Managerial Behaviors of Comprehensive Community Sport Club Managers Asakura, Masashi
      International Journal of Sport and Health Science 20: 99 - 109 (2022)
  9. 9. Past and future of teacher education in Japan: Considering the modality of practical experiences during the COVID-19 pandemic Masashi, Asakura
      Journal of Southeast Asian Education 1: 108 - 117 (2022)
  10. 10. 運動部活動の地域移行をめぐる課題とスポーツ推進委員 朝倉, 雅史
      みんなのスポーツ（公益社団法人全国スポーツ推進委員連合機関誌） 43: 15 - 17 (2021)
  11. 11. 新たな学校ガバナンスにおける「教育の専門性」の再定位(2)小学校教員の専門性認識に関する分析を中心に 浜田 博文; 安藤 知子; 山下 晃一; 加藤 崇英 (+13 著者) TAKANO Takahiro
      43: 1 - 24 (2019)
  12. 12. 地域スポーツの持続可能性―生活に根ざしたスポーツのあり方を再考する― 高岡敦史; 伊藤恵造; 関根正敏; 朝倉雅史柳沢和雄
      体育経営管理論集 11: 35 - 60 (2019)
  13. 13. 学校運動部活動の効果に関する研究の変遷と課題 今宿裕; 朝倉雅史; 作野誠一; 嶋崎雅規
      体育学研究 64: 1 - 20 (2019)
  14. 14. 新たな学校ガバナンスにおける「教育の専門性」の再定位 : 武雄市「官民一体型学校」とB市「コミュニティ・スクール」の事例分析 浜田 博文; 安藤 知子; 山下 晃一; 加藤 崇英 (+13 著者) TAKANO Takahiro
      Bulletin of Institute of Education, University of Tsukuba 42: 45 - 71 (2018)
  15. 15. 複雑な実践に挑む「しなやかな信念」を持った教師を目指して 朝倉雅史
      体育科教育 2018年3月号: 28 - 32 (2018)
  16. 16. A Study of How Teachers' Beliefs Affect the Experiences and Professional Development of Physical Education Teachers: Composition and Function of Their Image of What a Teacher is and Vocational Beliefs* Asakura, Masashi; Shimizu, Norihiro
      International Journal of Sport and Health Science 16: A37 - A61 (2018) Semantic Scholar
  17. 17. 多様化する運動部活動と地域との関係性 朝倉雅史
      みんなのスポーツ 438: 15 - 17 (2017)
  18. 18. スポーツが生み出す人々のつながりと社会的価値 朝倉雅史
      体育科教育 2018年2月号: 58 - 59 (2017)
  19. 19. 教師の信念研究 朝倉雅史
      2017年3月号: 70 - 72 (2017)
  20. 20. 体育教師の学びと研修環境に関する調査研究－学校種と研修観の違いに着目して－ 朝倉雅史; 清水紀宏
      Japanese Journal of Management for Physical Education and Sport 30: 43 - 63 (2017)
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  1. 1. 探究 保健体育教師の今と未来 20講 清水紀宏; 朝倉雅史; 坂本, 拓弥
    大修館書店 2023年9月 (ISBN: 9784469269642)
  2. 2. 運動部活動から地域スポーツクラブ活動へ―新しいブカツのビジョンとミッション 朝倉, 雅史
    大修館書店 2023年9月 (ISBN: 9784469269659)
  3. 3. コロナ禍の学校で「何が起こり、どう変わったのか」 : 現場のリアリティから未来の教育を描く 佐藤博志; 細田眞由美; 朝倉雅史 (担当:分担執筆, 範囲:数字でわかる現場のマインド―自治体における校長意識調査をもとに―)
    東信堂 2022年6月
  4. 4. 教師教育研究の成果と課題―新たな地平を切り拓く 朝倉, 雅史
    日本教師教育学会第10期課題研究部 課題研究Ⅰ部会 2021年3月
  5. 5. 学校ガバナンス改革と危機に立つ「教職の専門性」 浜田博文編; 朝倉雅史 (担当:分担執筆, 範囲:「官民一体型学校」における教職の専門性)
    学文社 2020年1月
  6. 6. ホワイト部活動のすすめ―部活動改革で学校を変える 佐藤, 博志; 朝倉雅史; 内山絵美子; 阿部雅子 (担当:共著)
    教育開発研究所 2019年5月
  7. 7. 講座現代の教育経営５ 教育経営ハンドブック（校内研修とOJT） 日本教育経営学会編; 朝倉, 雅史 (担当:分担執筆, 範囲:講座現代の教育経営５ 教育経営ハンドブック（校内研修とOJT）)
    学文社 2018年6月
  8. 8. テキスト体育・スポーツ経営学（スポーツ産業と体育・スポーツ事業） 柳沢和雄; 木村和彦; 清水紀宏; 朝倉, 雅史 (担当:分担執筆, 範囲:テキスト体育・スポーツ経営学（スポーツ産業と体育・スポーツ事業）)
    大修館書店 2017年11月
  9. 9. よくわかるスポーツマネジメント（「学校体育の経営目的・経営計画」「体育授業のマネジメント」「保健体育教師の力量形成」） 柳沢和雄; 清水紀宏; 中西純司; 朝倉, 雅史 (担当:分担執筆, 範囲:よくわかるスポーツマネジメント（「学校体育の経営目的・経営計画」「体育授業のマネジメント」「保健体育教師の力量形成」）)
    ミネルヴァ書房 2017年3月
  10. 10. 未来をつかむ学級経営：学級のリアル・ロマン・キボウ（第5章 教師が“よい学級”を問う意味とは） 末松裕基; 林寛平, 編; 朝倉, 雅史 (担当:分担執筆, 範囲:未来をつかむ学級経営：学級のリアル・ロマン・キボウ（第5章 教師が“よい学級”を問う意味とは）)
    学文社 2016年9月
  11. 11. 体育教師の学びと成長―信念と経験の相互影響関係に関する実証研究― 朝倉雅史
    学文社 2016年9月
  12. 12. 全訂版 学校教育の基礎知識（第22章 学校づくりと「教師の学習」の再定義） 小島弘道; 朝倉, 雅史 (担当:分担執筆, 範囲:全訂版 学校教育の基礎知識（第22章 学校づくりと「教師の学習」の再定義）)
    協同出版 2015年8月
  1. 1. 障がい者の体育館利用に関する施設運営者の予期的懸念の検討 石井十郎; 渡正; 川邊保孝; 朝倉雅史
    日本体育学会第70回大会 2019年9月
  2. 2. スポーツ実践者・指導者から経営管理者への移行と学びに関する研究レビュー 朝倉雅史
    日本体育学会第70回大会 2019年9月
  3. 3. 教師の専門的能力と「学び」から教職を問い直す ―先行研究と概念の検討を中心に（課題研究Ⅰ教師教育の成果と課題の検討（２）） 朝倉雅史
    日本教師教育学会第29回大会 2019年9月
  4. 4. 教師教育の実践と研究（３）教科固有の教師の力量形成を共有する：体育科の立場から 朝倉雅史
    日本教師教育学会第28回大会 2018年9月 招待有り
  5. 5. The State of Improvements to Competitive Capabilities in Developing Countries and the Challenges Therein: Spotlight on “Sports Socialization” Kugimiya, M; Ishii, J; Sekine, M; Asakura, M
    14th Asian Association for Sport Management Conference 2018年8月
  6. 6. （専門領域企画シンポジウム）地域スポーツシステムの持続可能性：生活に根ざしたスポーツのあり方を再考する 朝倉雅史; 柳沢和雄; 高岡敦史; 伊藤恵造; 関根正敏
    日本体育学会第69回大会 2018年8月
  7. 7. 新たな学校ガバナンスにおける「教育の専門性」の再定位（３） 浜田, 博文; 安藤知子; 山下晃一; 加藤崇英; 大野裕己; 髙谷哲也; 照屋翔大; 朝倉雅史; 髙野貴大
    日本教育経営学会第58回大会 2018年6月 日本教育経営学会
  8. 8. 教師教育の実践と研究（2）教科の視点から教師の力量形成を考える（指定等論者） 朝倉雅史
    日本教師教育学会公開研究会 2018年3月 招待有り
  9. 9. 新たな学校ガバナンスにおける「教育の専門性」の再定位（２） 浜田博文; 安藤知子; 山下晃一; 加藤崇英; 大野裕己; 髙谷哲也; 朝倉雅史; 高野貴大
    日本教育経営学会第57回大会 2017年7月
  10. 10. 体育教師の信念に関する研究の意義と課題 朝倉雅史
    日本スポーツ教育学会第36回大会 2016年10月
  11. 11. 新たな学校ガバナンスにおける「教育の専門性」の再定位（１） 浜田, 博文; 安藤, 知子; 山下, 晃一; 加藤, 崇英; 大野, 裕己; 髙谷, 哲也; 照屋, 翔大; 朝倉, 雅史; 高野, 貴大
    日本教育経営学会第56回大会 2016年6月 日本教育経営学会
  12. 12. 保健体育教師の学びと研修経営に関する研究―長期派遣研修制度に着目して― 清水紀宏; 朝倉雅史
    日本体育・スポーツ経営学会第39回大会 2016年3月
  13. 13. 保健体育教師の研修環境に関する研究ー長期研修への参加希望および参加条件に着目して 朝倉雅史; 清水紀宏
    日本体育学会第66回大会 2015年8月
  14. 14. 学校運動部活動の外部化をめぐる諸相と経営課題（運動部活動の学社融合をめぐる課題と可能性―長野モデルを参考に） 朝倉雅史
    日本体育学会第66回大会（専門領域シンポジウム） 2015年8月
  15. 15. 体育教師の認識変容過程：長期研修を通じた経験と学びに着目して 朝倉雅史; 清水紀宏
    日本体育・スポーツ経営学会第38回大会 2015年3月
  16. 16. 保健体育科教員の研修の実態と課題 清水, 紀宏; 朝倉, 雅史
    日本スポーツ教育学会第34回大会 2014年10月
  17. 17. 保健体育教師への学際的アプローチ（人的資源マネジメントの立場から） 朝倉雅史
    日本体育学会第65回大会（専門領域合同シンポジウム） 2014年8月 招待有り
  18. 18. 保健体育科教員のキャリアと授業観の関連 清水, 紀宏; 朝倉, 雅史
    日本体育学会第64回大会 2013年8月
  19. 19. 体育・スポーツ経営の研究方法について—質的データの分析方法を中心にして— 朝倉雅史
    日本体育学会体育経営管理専門領域研究会 2013年4月
  20. 20. 体育教師にとっての「よい体育授業」と職務経験：テキストマイニング手法を用いた授業イメージの抽出と比較 朝倉雅史; 清水紀宏
    日本体育・スポーツ経営学会第36回大会 2013年3月
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