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佐藤博志

ALUMNI 2025年5月現在、筑波大学が主たる所属機関ではありません

Sato, Hiroshi

人間系 , 教授
Faculty of Human Sciences , Professor

オープンアクセス版の論文は「つくばリポジトリ」で読むことができます。

61. オーストラリア首都直轄区の学校評価に関する考察－自律的学校経営における学校評価の役割に着目して－佐藤博志
日本教育経営学会紀要 38: 88-99 (1996)
62. オーストラリアにおけるナショナル・カリキュラムに関する考察－実施過程を中心に－佐藤博志
日本比較教育学会比較教育学研究 22: 101-112 (1996)
63. オーストラリアにおける教育課程行政の動向－English as a Second Languageを中心に－佐藤博志
オセアニア教育研究会オセアニア教育研究 3: 35-47 (1996)
64. オーストラリアにおける学校審議会制度の検討－学校段階への権限委譲の歴史的展開と学校審議会の現状－篠原真子; 佐藤, 博志
オーストラリア教育研究会オーストラリア教育研究 1: 14-38 (1994)
65. オーストラリアにおける教育課程行政改革－ナショナルカリキュラムを中心に－笹森健; 佐藤, 博志
青山学院大学文学部教育学科教育研究 38: 67-78 (1994)

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1. Going Beyond the ‘Effective’: How Successful Principals build and sustain teachers’ and students’ academic, social and individual learning and achievement Hiroshi Sato (担当:分担執筆, 範囲:Successful Leadership of Principals in Japan: A case study of one successful school)
Springer 2023年12月
2. Emerging Trends and Historical Perspectives Surrounding Digital Transformation in Education: Achieving Open and Blended Learning Environments Hiroshi Sato; Emiko Uchiyama (担当:分担執筆)
IGI Global 2023年8月 (ISBN: 9781668444238)
3. オセアニア諸国の高等教育への接続と社会的公正佐藤, 博志
学事出版 2023年3月 (ISBN: 9784761929145)
4. コロナ禍の学校で「何が起こり、どう変わったのか」―現場のリアリティから未来の教育を描く― 佐藤,博志
東信堂 2022年6月
5. 一斉休校そのとき教育委員会・学校はどう動いたか? 佐藤,博志 (担当:分担執筆, 範囲:教育委員会と学校長の自律性──教育長のリーダーシップ/校長のリーダーシップ)
明石書店 2022年4月
6. 一斉休校そのとき教育委員会・学校はどう動いたか? 佐藤,博志 (担当:分担執筆, 範囲:埼玉県さいたま市)
明石書店 2022年4月
7. School Governance in Global Contexts: Trends, Challenges and Practices Hiroshi Sato (担当:分担執筆, 範囲:Education Governance and Principal Leadership in Japan)
Routledge 2022年1月
8. 改訂版，オーストラリア・ニュージーランドの教育青木麻衣子; 佐藤, 博志
東信堂 2020年3月
9. 第三版，オーストラリア・ニュージーランドの教育―グローバル社会を生き抜く力の育成に向けて青木麻衣子; 佐藤, 博志 (担当:編者(編著者))
東信堂 2020年3月
10. 最新教育キーワード１５５のキーワードで押さえる教育佐藤,博志 (担当:分担執筆, 範囲:学校選択、学校評価、リーダーシップ・ファシリテーション・コンサルテーション、ゆとり教育)
時事通信出版局 2019年7月
11. ホワイト部活動のすすめ―部活動改革で学校を変える佐藤, 博志; 朝倉雅史; 内山絵美子; 阿部雅子
教育開発研究所 2019年5月
12. 講座現代の教育経営（第5巻教育経営ハンドブック）佐藤,博志 (担当:分担執筆, 範囲:比較研究（第1章教育経営学の理論と方法、第3節教育経営研究の方法）)
学文社 2018年6月 (ISBN: 9784762028151)
13. 講座現代の教育経営（第１巻現代教育改革と教育経営）佐藤,博志 (担当:分担執筆, 範囲:公平と卓越を理念とする教育改革と教育経営－オーストラリア－)
学文社 2018年6月 (ISBN: 9784762028113)
14. クリエイティブな教師になろう―これからの教師像と5つの視点佐藤,博志
学文社 2018年1月 (ISBN: 9784762027697)
15. 学校教育の戦後70年史佐藤, 博志 (担当:分担執筆, 範囲:カリキュラム)
小学館 2016年7月 (ISBN: 9784098401703)
16. 学校教育の戦後70年史佐藤, 博志 (担当:分担執筆, 範囲:学力観と教育評価)
小学館 2016年7月 (ISBN: 9784098401703)
17. 予算と財務で学校は変わる―学校マネジメント改善のための予算・財務のあり方佐藤,博志 (担当:分担執筆, 範囲:校内研修―経験の構造化)
学事出版 2016年4月 (ISBN: 9784761921934)
18. 予算と財務で学校は変わる―学校マネジメント改善のための予算・財務のあり方佐藤,博志 (担当:分担執筆, 範囲:オーストラリアにおける学校予算・財務)
学事出版 2016年4月 (ISBN: 9784761921934)
19. 学校教育の基礎知識，全訂版佐藤,博志 (担当:分担執筆, 範囲:学校づくりと自律的学校経営)
協同出版 2015年8月
20. 次世代スクールリーダーのための「校長の専門職基準」佐藤,博志 (担当:分担執筆, 範囲:教職員の職能開発を支える協力体制と風土づくり)
花書院 2015年6月

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1. International Successful School Principalship amidst Multi-Layered Influences and Complexities: A Cross-National Panel Dialogue Sato, Hiroshi
European Conference on Educational Research (ECER) 2023年8月23日 European Educational Research Association (EERA)
2. オーストラリアの後期中等教育修了資格佐藤, 博志
オセアニア教育学会第26回大会 2022年11月26日オセアニア教育学会招待有り
3. 『コロナ禍の学校で「何が起こり、どう変わったのか」―現場のリアリティから未来の教育を描く―』佐藤, 博志
日本比較教育学会第58回大会 2022年6月25日日本比較教育学会招待有り
4. 『コロナ禍の学校で「何が起こり、どう変わったのか」―現場のリアリティから未来の教育を描く―』（比較教育学会ブックトークセッション企画）佐藤, 博志
日本比較教育学会第58回大会 2022年6月25日日本比較教育学会招待有り
5. 新型コロナウイルス感染症を契機とした「学校」の再定義―学校再開プロセスの検証（その１）－佐藤, 博志; 元兼正浩; 辻野けんま; 篠原岳士
日本教育経営学会第62回大会 2022年6月5日
6. オーストラリアの後期中等教育修了資格試験制度―大学入試の観点をふまえた国際比較を通して― 佐藤博志
オセアニア教育学会第25回大会 2021年12月12日
7. 一斉休校：そのとき教育委員会・学校はどう動いたか? 末冨芳; 葉養正明; 佐藤博志; 柏木智子; 元兼正浩; 篠原岳司
日本教育行政学会第56回大会 2021年10月9日
8. 学校管理職スタンダードに関する国際比較研究－テキストマイニングの結果を参照して－佐藤博志; 植田みどり; 貞広斎子; 末冨芳; 高橋望; 照屋翔大; 西野倫世; 櫻井直輝; 阿内春生
日本教育経営学会第61回大会 2021年6月5日
9. ポスト/ウイズコロナの教育経営はどうなっていくのか―公立学校の事例研究から考える― 佐藤博志
日本教育経営学会第60回大会シンポジウム「ウイズコロナ、ポストコロナの教育経営」 2020年12月19日招待有り
10. 高等学校の経営プロセスに関する事例研究―IB認定校の前史と「集合的記憶」― 佐藤博志
日本国際バカロレア教育学会第5回大会 2020年10月4日
11. What kind of leadership is required to innovate school education in the age of with/post-corona?: a preliminary study
Tsukuba Global Science Week 2020 (International Conference), Digital Poster Session COVID-19 Pandemic: Perspectives and Contributions of Human Sciences 2020年9月18日
12. クリエイティブな教師 ―社会の変容、新しい教師の専門性、ポスト/ウイズコロナをめぐって― 佐藤博志
言語文化教育研究学会オンライン集会言語文化教育とクリエイティビティ 2020年8月22日招待有り
13. 教育経営と学校改善に関する国際比較研究 ―アメリカ、イギリス、オーストラリア、ニュージーランド― 佐藤, 博志; 植田みどり; 末冨芳; 高橋望; 照屋翔大; 西野倫世; 貞広斎子
日本教育経営学会第60回大会 2020年5月31日日本教育経営学会
14. クリエイティブな教師 ―社会の変容と新しい教師の専門性をめぐって― 佐藤,博志
言語文化教育研究学会第６回年次大会シンポジウム言語文化教育とクリエイティビティ 2020年3月7日言語文化教育研究学会招待有り
15. International Comparative Study on School Management Reform: Japan and Australia Sato,Hiroshi
International Conference on School Governance: Trends, Challenges and Countermeasures 2019年11月16日 Institute of Schooling Reform and Development, East China Normal University 招待有り
16. Context and Issues of Educational Management in the UK and Japan: Leadership and Innovation at Multi-School Organisation Sato,Hiroshi
World Education Research Association (WERA) 2019 Focal Meeting 2019年8月5日 World Education Research Association (WERA)
17. 学校管理職の専門性と育成システムに関する国際比較研究―アメリカ、イギリス、オーストラリア、ニュージーランド― 佐藤, 博志; 植田みどり; 貞広斎子; 末冨芳; 高橋望; 照屋翔大; 西野倫世
日本教育経営学会第59回大会 2019年6月7日日本教育経営学会
18. Keynote Speech, Transformation of Modern Society and Teacher Training to Develop Creative Teachers Sato,Hiroshi
The Southeast Asian Ministers of Education Organization (SEAMEO) International Conference 2019年2月10日 The Southeast Asian Ministers of Education Organization 招待有り
19. 教育経営とクロススクール―日本とイギリスのケーススタディを中心に― 末冨芳; 内山絵美子; 大野裕己; 佐藤, 博志; 田中真秀; 湯田拓史
日本教育経営学会第58回大会 2018年6月9日日本教育経営学会
20. National Curriculum Reform in Japan from 1998 to 2018: A Critical Discourse Analysis and the Possibility of Sustainable Development Sato,Hiroshi
The Southeast Asian Ministers of Education Organization (SEAMEO) International Conference 2018年2月11日 The Southeast Asian Ministers of Education Organization (SEAMEO)