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吉田 奈穂子

Yoshida, Nahoko

芸術系 , 助教
Institute of Art and Design , Assistant Professor

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オープンアクセス版の論文は「つくばリポジトリ」で読むことができます。
  1. 1. シュタイナー学校高等部における芸術鑑賞の教育的意義: ニュルンベルク・シュタイナー学校の事例から 吉田, 奈穂子
      THE JOURNAL FOR JAPANESE ASSOCIATION OF ART EDUCATIOIN (2026)
  2. 2. 絵画造形クラスにおけるヴァルドルフ教育の実際 吉田, 奈穂子
      45th Japanese Association of Art Education (2023)
  3. 3. 自由ヴァルドルフ学校における鑑賞教育の諸相―京田辺シュタイナー学校の事例に着目して― 吉田, 奈穂子
      THE JOURNAL FOR JAPANESE ASSOCIATION OF ART EDUCATIOIN 233 (2022)
  4. 4. NPO法人うめの森ヴァルドルフ子ども園における造形活動の特質 吉田, 奈穂子
      THE JOURNAL FOR JAPANESE ASSOCIATION OF ART EDUCATIOIN 42: 331 (2021)
  5. 5. 東アジア地域のシュタイナー学校における造形教育の展開 吉田, 奈穂子
      The Journal for the Association of Art Education 353 (2020)
  6. 6. シュタイナー学校における造形教育の意義―学校法人シュタイナー学園の実践に着目して― 吉田,奈穂子
      Journal of Inquiry and Research 233 (2020)
  7. 7. シュタイナー学校における造形教育の人間形成的意義－粘土を用いた授業に着目して－ 吉田,奈穂子
      美術教育学 409 (2018)
  8. 8. シュタイナー学校における手作業科の意味―ニュルンベルク・シュタイナー学校の実践に着目して― 吉田,奈穂子
      Tsukuba studies in art and design 22: 61 (2017)
  9. 9. シュタイナー学校のエポック授業における造形活動の浸透―ニュルンベルク・シュタイナー学校の実践を手がかりにして― 吉田, 奈穂子
      THE JOURNAL FOR JAPANESE ASSOCIATION OF ART EDUCATIOIN 465 (2017)
  1. 1. アート学習ハンドブック 吉田, 奈穂子
    2025年10月 (ISBN: 9784911449325)
  2. 2. アート学習ハンドブック 吉田, 奈穂子
    2025年10月 (ISBN: 9784911449325)
  3. 3. 『美術教育の理論と実践 第3巻』 吉田, 奈穂子
    学術研究出版 2025年3月
  4. 4. シュタイナー学校の造形教育―芸術によるWell-being実現の方法論― 吉田, 奈穂子
    ミネルヴァ書房 2025年2月 (ISBN: 9784623098101)
  5. 5. 視覚障害―その研究と情報― 吉田, 奈穂子; 宮坂慎司 (担当:分担執筆, 範囲:名作の彩り ファン・ゴッホを囲んだ花たち)
    2024年12月
  6. 6. ART in EDUCATION 教育美術 吉田, 奈穂子
    公益財団法人 教育美術振興会 2024年1月
  7. 7. 筑波大学芸術専門学群2022年度教育戦略推進プロジェクト活動報告書：デジタルアーカイブの作成と交流活動の促進によるアートマネジメント人材の育成 吉田, 奈穂子
    2023年3月
  8. 8. 教科融合型教材の開発とカリキュラム・デザイン 吉田, 奈穂子
    2023年3月
  9. 9. 視覚障害 その研究と情報 吉田, 奈穂子; 宮坂真司; 中川三千代; 町野紗恭; 疋田真彩; 宝田紗和子; 唐澤依緒里; 羽室陽森; 奥本千紘
    2023年2月
  10. 10. ART in EDUCATION 教育美術 吉田, 奈穂子; 宮坂, 慎司
    公益財団法人 教育美術振興会 2022年12月
  11. 11. 教育美術 12月号「特集 成長する子どもとカリキュラム・マネジメント」 吉田, 奈穂子; 宮坂, 慎司
    公益財団法人 教育美術振興会 2022年12月
  12. 12. Art Writing No.16. 吉田, 奈穂子; 北川フラム; 直江俊雄; 市川結己; 宝田紗和子; 早川綾音; 里村亜呼; 小池真莉; 松﨑仰生; 嶋田珠々; 宮坂慎司; 羽室陽森; 小松俊介; 疋田真彩; 江本萌衣; 白圡恵
    2022年3月
  13. 13. Art Writing No.16 吉田, 奈穂子; 北川フラム; 直江俊雄; 市川結己; 宝田紗和子; 早川綾音; 里村亜呼; 小池真莉; 松﨑仰生; 嶋田珠々; 宮坂慎司; 羽室陽森; 小松俊介; 疋田真彩; 江本萌衣; 白圡恵
    2022年3月
  14. 14. 美術教育の理論と実践 第２巻 吉田, 奈穂子
    学術研究出版 2022年3月
  15. 15. オンライン授業を視野に入れた教科を融合した多角的活用型教材の開発―カリキュラムガイドブック― 吉田, 奈穂子
    2022年2月
  16. 16. 新・教職課程演習 第21巻 中等音楽科教育，中等美術科教育，中等家庭科教育，中等技術分野教育，中等保健体育科教育，高校情報科教育，中等総合的な学習/探求の時間 吉田, 奈穂子
    協同出版 2021年10月 (ISBN: 9784319003624)
  17. 17. 新・教職課程演習 第21巻 中等音楽科教育，中等美術科教育，中等家庭科教育，中等技術分野教育，中等保健体育科教育，高校情報科教育，中等総合的な学習/探求の時間 吉田, 奈穂子
    協同出版 2021年10月 (ISBN: 9784319003624)
  18. 18. 新・教職課程演習 第15巻 初等生活科教育，初等音楽科教育，初等図画工作科教育，初等家庭科教育，初等体育科教育，初等総合的学習の時間 吉田, 奈穂子 (担当:分担執筆, 範囲:Q14 鑑賞の学習指導計画の作成方法と配慮事項について述べなさい)
    協同出版 2021年6月 (ISBN: 9784319003563)
  19. 19. 新・教職課程演習 初等生活科教育，初等音楽科教育，初等図画工作科教育，初等家庭科教育，初等体育科教育，初等総合的学習の時間 吉田, 奈穂子 (担当:分担執筆, 範囲:Q8 絵や立体，工作に表す活動の指導事項と配慮について述べなさい)
    協同出版 2021年6月 (ISBN: 9784319003563)
  20. 20. 新・教職課程演習 初等生活科教育，初等音楽科教育，初等図画工作科教育，初等家庭科教育，初等体育科教育，初等総合的学習の時間 吉田, 奈穂子 (担当:分担執筆, 範囲:Q8 絵や立体，工作に表す活動の指導事項と配慮について述べなさい)
    協同出版 2021年6月 (ISBN: 9784319003563)
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  1. 1. にじみ絵における幼児の描画発達に関する一考察 吉田,奈穂子
    第44回美術科教育学会東京大会 2022年3月5日
  2. 2. 「ヴァルドルフ子ども園」における造形活動の実際 吉田,奈穂子
    第43回美術科教育学会愛媛大会 2021年3月27日
  3. 3. アジア地域のシュタイナー学校における造形教育の展開―日本の学校の教育実践に着目して― 吉田,奈穂子
    第41回美術科教育学会北海道大会 2019年3月26日 美術科教育学会
  4. 4. 中国成都ヴァルドルフ学校における造形教育の実際と課題―蜜蝋粘土を用いた授業に着目して― 吉田, 奈穂子
    第40回美術科教育学会滋賀大会 2018年3月29日 美術科教育学会
  5. 5. 成都ヴァルドルフ学校における造形教育の実際と課題―蜜蝋粘土を用いた授業に着目して― 吉田, 奈穂子
    第40回美術科教育学会滋賀大会 2018年3月29日 美術科教育学会
  6. 6. Educational Practice in the Arts and Crafts Classes for the Harmonious Development of “Thinking”, “Willing” and “Feeling”: Focusing on the Clay Modeling in the Steiner School Yoshida,Nahoko
    Tsukuba Global Science Week 2017年9月26日 University of Tsukuba
  7. 7. The Potential of Art Education in the Steiner School –Focusing on the Classes of Clay Modeling－ Yoshida, Nahoko
    The International Society for Education Through Art（InSEA） 2017年8月10日
  8. 8. The Characteristics of Art Education in the Steiner School : Focusing on Handcraft classes Yoshida, Nahoko
    Tsukuba Global Science Week 2016年9月18日 University of Tsukuba
  9. 9. The Characterist- ics of Art Education in the Steiner School : Focusing on Handcraft classes Yoshida, Nahoko
    Tsukuba Global Science Week 2016年9月18日 University of Tsukuba
  10. 10. 心理尺度を用いたにじみ絵の実践の検討－シュタイナー学校の美術教育を参照して－ 吉田奈穂子; 菅原, 大地
    第48回美術科教育学会
  11. 11. 心理尺度を用いたにじみ絵の実践の検討 ―シュタイナー学校の美術教育を参照して― 吉田, 奈穂子
    第48回美術科教育学会東京（早稲田）大会 美術科教育学会
  12. 12. シュタイナー学校における造形教育に関する研究とその応用 吉田, 奈穂子
    筑波大学芸術50周年記念企画_展覧会「芸術⽀援研究の拡がり」 芸術支援研究室（直江俊雄、石﨑和宏、吉田奈穂子）
  13. 13. 芸術支援活動の意義 ―夏休みアート・マルシェの取り組みから― 吉田, 奈穂子
    筑波大学芸術50周年記念企画_展覧会「芸術⽀援研究の拡がり」 芸術支援研究室（直江俊雄、石﨑和宏、吉田奈穂子）
  14. 14. PRACTICES OF WALDORF EDUCATION BEYOND SCHOOLS: Focusing on a Children's Art Class YOSHIDA, Nahoko
    The 38th InSEA World Congress 国際美術教育学会（the International Society for Education Through Art）
  15. 15. 大学におけるアートライティング教育の指導とその効果 吉田, 奈穂子
    第47回美術科教育学会岡山大会
  16. 16. 枠組みの中で生きるか、それともアート的思考で逸脱するかー多様な教育現場の事例からー YOSHIDA, Nahoko
    Tsukuba Global Science Week 2024
  17. 17. 大学におけるアートライティング教育の実践と意義ー「名作の彩り」の事例からー 吉田, 奈穂子; 宮坂, 慎司; 中川, 三千代
    第46回美術科教育学会弘前大会 美術科教育学会
  18. 18. シュタイナー学校における造形教育の研究 吉田, 奈穂子
    芸術支援研究の拡がり：教育と社会における実践 直江俊雄 招待有り
  19. 19. 絵画造形クラスにおけるヴァルドルフ教育の実際 吉田, 奈穂子
    第45回美術科教育学会兵庫大会
  20. 20. 「とがび」って何？アートの学びを通した教育における自由について考える！ 吉田,奈穂子
    『とがびアートプロジェクト』（東信堂）出版記念シンポジウム
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