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浜田 博文

Hamada, Hirofumi

人間系 , 教授
Institute of Human Sciences , Professor

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  3. 3. 校長のリーダーシップ発揮を促進する制度的・組織的条件の解明と日本の改革デザイン(3)― 初任期小学校校長インタビュー調査より― 浜田, 博文; 諏訪, 英広; 安藤, 知子; 織田, 泰幸; 加藤, 崇英; 川上, 泰彦; 北神, 正行; 佐古, 秀一; 朝倉雅史; 髙野貴大
    日本教育行政学会第55回大会 2020年10月3日 日本教育行政学会
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    日本教師教育学会第30回大会公開シンポジウム「教師教育を原理的に問い直す～教師を目指す学生が大学で学ぶべきことは何か？～」 2020年9月12日 日本教師教育学会 招待有り
  5. 5. 研究者からの提案（疑問提示） 浜田,博文
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  6. 6. 校長のリーダーシップ発揮を促進する制度的・組織的条件の解明と日本の改革デザイン(1) ―スクールリーダーの職務環境・職務状況に関する全国調査報告― 浜田, 博文; 諏訪英広; 朝倉雅史; 髙野貴大; 安藤知子; 織田泰幸; 加藤崇英; 川上康彦; 北神正行; 佐古秀一; 髙谷哲也
    日本教育経営学会第59回大会 2019年6月7日 日本教育経営学会
  7. 7. 学校を変える新しい力 浜田,博文
    創価大学教育学会第17回教育研究大会 2019年2月16日 創価大学教育学会 招待有り
  8. 8. 学校組織マネジメント 浜田,博文
    仙台市立学校事務職員研究会研究大会 2019年2月7日 仙台市立学校事務職員研究会 招待有り
  9. 9. コメンテータ 浜田,博文
    課題研究Ⅲ公開研究会「日本の『教職大学院』の今後を考える」 2018年12月16日 日本教師教育学会 招待有り
  10. 10. 「教職に関するスタンダード」のガバナンス装置について―第Ⅰ部第6章「教職専門性基準」の検討から― 浜田,博文
    日本教師教育学会第28回大会 2018年9月28日 日本教師教育学会
  11. 11. Difficulties Faced by Teachers under the Japanese Educational Governance Reforms Hamada,Hirofumi
    2018 International Forum Education Policy: China’s Perspective and Global Trend, at the National Institutes of Educational Policy Research 2018年9月21日 National Institutes of Educational Policy Research 招待有り
  12. 12. 新たな学校ガバナンスにおける「教育の専門性」の再定位（３） 浜田, 博文; 安藤知子; 山下晃一; 加藤崇英; 大野裕己; 髙谷哲也; 照屋翔大; 朝倉雅史; 髙野貴大
    日本教育経営学会第58回大会 2018年6月8日 日本教育経営学会
  13. 13. 教師のエンパワーメントによる学校改善 浜田,博文
    China-Japan Summit Forum of School Improvement 2018年4月27日 Shanghai Academy of Educational Sciences 招待有り
  14. 14. Educational Governance Reform and School Leadership Development in Japan 浜田,博文
    International Conference on “Educational Governance and School Reform: System Change and School Effectiveness 2017年12月1日 East China Normal University 招待有り
  15. 15. コメンテーター 浜田,博文
    公開シンポジウム「どうなる日本の教員養成―教職課程コアカリキュラムをめぐって」 2017年7月9日 日本教師教育学会／早稲田大学教育・総合科学学術院・教職支援センター共催 招待有り
  16. 16. 実践研究フォーラム:研究者から見た相互交流の可能性 浜田, 博文
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  17. 17. 新たな学校ガバナンスにおける「教育の専門性」の再定位（2） 浜田, 博文; 安藤, 知子; 山下, 晃一; 加藤, 崇英; 大野, 裕己; 髙谷, 哲也; 照屋, 翔大; 朝倉, 雅史; 高野, 貴大
    日本教育経営学会第57回大会 2017年6月9日 日本教育経営学会
  18. 18. 教員養成改革と教育学研究者養成 浜田, 博文
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  19. 19. Current System and Problems for Pre-service Training of Secondary Teachers in Japan: Issues of “Content Knowledge of Teachers” in College Program Hamada,Hirofumi
    The 4th International Conference on Teacher Education 2016年10月21日 National Taiwan University 招待有り
  20. 20. パネルディスカッション:自律的な学校経営と学校のガバナンス改革―チームとしての学校を実現する自律的な学校経営と事務職員の役割― 浜田, 博文; 阿久津充; 吉田勝彦
    第48回全国公立小中学校事務研究大会山形大会 2016年8月3日 全国公立小中学校事務職員研究会
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