Category: 新型コロナウイルス緊急対策のための大学「知」活用プログラム 新型コロナウイルス感染症がもたらした知の地殻変動─新しい学問分野誕生の期待 2022-08-01 大庭 良介 コロナ禍における心の回復力の国際比較「RE-COVER PROJECT」 心の健康を維持するカギは何か | 菅原 大地 | 筑波大学「知」活用プログラム 成果インタビュー 2021-05-14 菅原 大地 夜の文化・芸術的創造活動に注目し、コロナ禍の影響と支援策を国際比較する | 池田 真利子 | 筑波大学「知」活用プログラム 成果インタビュー 2021-05-14 池田 真利子 ディスタンス・アートとSF思考 コロナ禍の創作から新たな価値を見いだす | 宮本 道人 | 筑波大学「知」活用プログラム 成果インタビュー 2021-05-14 大澤 博隆 カメラ1台でバーチャル博物館をつくる「Remote Museum Explorer」 自由に視点を変えて展示物を楽しめる技術の開発 | 北原 格 | 筑波大学「知」活用プログラム 成果インタビュー 2021-05-14 北原 格 マス・メディアの報道に人々は満足していたか コロナ禍における情報発信をビッグデータで検証する | 海後 宗男 | 筑波大学「知」活用プログラム 成果インタビュー 2021-05-14 海後 宗男 障害のある学生の新たな学び方 公平で効果的な遠隔授業の在り方とは | 佐々木 銀河 | 筑波大学「知」活用プログラム 成果インタビュー 2021-05-14 佐々木 銀河 学習者・支援者がともに「生きる力」を育む オンライン日本語支援の体制づくりと実践 | 澤田 浩子 | 筑波大学「知」活用プログラム 成果インタビュー 2021-05-14 澤田 浩子 外国人の若者が主導する研究 YPARを通じたエンパワメント | 德永 智子 | 筑波大学「知」活用プログラム 成果インタビュー 2021-05-14 德永 智子 「コロナ禍の学校経営」をポストコロナに生かす 教育長・校長のリーダーシップ調査 | 佐藤 博志 | 筑波大学「知」活用プログラム 成果インタビュー 2021-05-14 佐藤 博志 密にならずに集える形をデザインする「Mobi-tecture」で自分好みの場と活動を作ろう | 渡 和由 | 筑波大学「知」活用プログラム 成果インタビュー 2021-05-14 渡 和由 コロナ下における障害のある人への虐待や支援の実態調査 平時の備えや積極的な働きかけが重要 | 大村 美保 | 筑波大学「知」活用プログラム 成果インタビュー 2021-05-14 大村 美保 コロナ時代の人の国際移動・移住に関する研究基盤の整備 情報のデータベース化と支援のオンライン化を推進 | 明石 純一 | 筑波大学「知」活用プログラム 成果インタビュー 2021-05-14 明石 純一 人々のCOVID-19対応とその心理を理解する 日英独市民の行動変容の比較分析 | 秋山 肇 | 筑波大学「知」活用プログラム 成果インタビュー 2021-05-14 秋山 肇 コロナ禍での初めての在宅勤務が仕事や私生活にもたらした変化の経験 対人関係の良くなる人、働きすぎる人も | 大塚 泰正 | 筑波大学「知」活用プログラム 成果インタビュー 2021-05-14 大塚 泰正 人々のCOVID-19対応とその心理を理解する 日英独市民の行動変容の比較分析 | 谷口 綾子 | 筑波大学「知」活用プログラム 成果インタビュー 2021-05-14 谷口 綾子 人の動きを止めずに新型コロナ感染症の拡大を抑制する AIを使った実現可能な予防策の検証 | 倉橋 節也 | 筑波大学「知」活用プログラム 成果インタビュー 2021-05-14 倉橋 節也 コロナ禍における外出自粛のメンタルヘルスへの影響調査 ひきこもりから学ぶ新しい生活様式とは | 太刀川 弘和 | 筑波大学「知」活用プログラム 成果インタビュー 2021-05-14 太刀川 弘和 1 / 5123...>最後 >
