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小島道生

Kojima, Michio

人間系 , 教授
Institute of Human Sciences , Professor

オープンアクセス版の論文は「つくばリポジトリ」で読むことができます。

1. 知的・発達障害児への対人関係支援ゲームプログラムの実践小林和佳; 山本響平; 青木優楽; 小島, 道生
Research Bulletin for School Education 47: 21 (2025)
2. Developing Self-Advocacy Skills in Japanese Special Needs High Schools: A Survey of Teachers Educating Students With Intellectual Disabilities Ogawa, Shuhei; Kojima, Michio
Journal of Policy and Practice in Intellectual Disablities 22: 1 (2025)
3. 知的障害特別支援学校教員の職務満足感と主観的幸福感尾川周平; 河村理玲; 小島, 道生
特殊教育学研究 62: 201 (2025)
4. Stress and Coping Processes in Childcare Workers Caring for Children with Special Needs Shiratori, Mami; Igarashi, Motoko; Kondo, Mariko; Hayashi, MegmiKojima, Michio
Asian Journal of Human Services 27: 100 (2024)
5. Relationship between Contingencies of Self-Worth, Contentment of Sources of Self-Worth, and Self-Esteem Shuhei, Ogawa; KOJIMA, Michio
International Journal of Psychology and Psychological Therapy 24: 385 (2024)
6. Training System for SNE Teachers at Elementary, Middle, and High Schools: A Qualitative Analysis of the Case Studies Content Ou, Jieping; Tsuge, Masayoshi; Kumagai, Keiko; Sambai, Ami (+4 著者) Hiroki, Yoneda
Journal of ICSAR 339 (2024)
7. Effects of substituting sedentary time with physical activity on body mass index in Japanese adults with Down syndrome: A cross-sectional study Yamanaka, Erika; Inayama, Takayo; Ohkawara, Kazunori; Kojima, Michio (+1 著者) Kita, Ichiro
Heliyon 10: (2024) Semantic Scholar
8. Contingencies of Self-Worth, Contentment of Sources of Self-Worth, and Self-Esteem among Japanese High School Students Ogawa, Shuhei; Kojima, Michio
Asian Journal of Human Services 26: (2024)
9. 自己理解を育む実践から考える小島, 道生
特別支援教育研究 798: (2024)
10. Relationship between burnout, mental health, and assertiveness among nursery school teachers of children with special needs Shiratori, Mami; Kojima, Michio; Igarashi, Motoko
Journal of Developmental Disabilities Research 1: 18 (2024)
11. Relationship between contingencies of self-worth, contentment of sources of self-worth, and subjective well-being of Japanese people with autism spectrum disorder Shuhei, Ogawa; Kojima, Michio
Journal of Developmental Disabilities Research 1: 38 (2024)
12. Explaining Peers with Autism Spectrum Disorder to Others and Coping with Others’ and Siblings’ Negative Attitudes 小島, 道生
Asian Journal of Human Services 24: 46 (2023)
13. 保育士のストレスとコミュニケーションに関する研修開発の試みと効果検証白取真実; 小島, 道生
帝京短期大学紀要 24: 65 (2023)
14. 自閉スペクトラム症を伴う高校生の自己価値の随伴性および自己価値の源泉の充足感と生活満足度の関係性小島, 道生
発達障害研究 44: 391 (2023)
15. エビデンスに基づく知的障害児への指導を実現するために小島, 道生
実践みんなの特別支援教育 51: 12 (2023)
16. The Amount of Light to Vigorous Physical Activity (Met’s-Hours/Day) in Children with and without Down Syndrome Attending Elementary School in Japan Yamanaka, Erika; Inayama, Takayo; Okazaki, Kanzo; Nakada, Tsubasa (+2 著者) Ohkawara, Kazunori
International Journal of Environmental Research and Public Health 20: (2023) Semantic Scholar
17. ウィリアムズ症候群児における統語的側面の発達の予備的検討小泉, 愛美; 小島道生
BULLETIN OF COUNSELING AND SCHOOL PSYCHOLOGY 58: 41 (2022)
18. Syntactic development and verbal short-term memory of children with autism spectrum disorders having intellectual disabilities and children with down syndrome Koizumi, Manami; Kojima, Michio
AUTISM & DEVELOPMENTAL LANGUAGE IMPAIRMENTS 7: 1 (2022) Semantic Scholar
19. Stress and Resilience of Japanese Teachers in Special Needs Schools for Students With Intellectual Disabilities During the COVID-19 Pandemic Shuhei, Ogawa; Kawamura, Risato; Kojima, Michio
Frontiers in Education 7: (2022) Semantic Scholar
20. Impact of COVID-19 on people with Down syndrome in Japan based on regional differences frequency of emergency declarations Kojima, Michio
ADVANCES IN MENTAL HEALTH AND INTELLECTUAL DISABILITIES 16: 110 (2022) Semantic Scholar

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21. 障害児心理入門小島,道生 (担当:分担執筆, 範囲:第７章知的障害)
ミネルヴァ書房 2010年10月
22. 「自尊心」を大切にした高機能自閉症の理解と支援小島,道生 (担当:分担執筆, 範囲:第５章自尊心と高機能自閉症、第６章学校現場での支援の基本的な進め方)
有斐閣 2010年6月
23. 発達障害研究から考える通常学級の授業づくり小島,道生 (担当:分担執筆, 範囲:第８章１自己とは、２授業づくり・学級経営上のポイント、４授業実践事例の解説とコメント)
金子書房 2010年1月
24. 発達障害の子どもがのびる！かわる！「自己決定力」を育てる教育・支援小島,道生 (担当:分担執筆, 範囲:第１章１発達障害のある子どもの自己決定力の大切さ、第３章自己決定力を育む指導ポイント、第4章５主体的な自己決定力を育む支援、第4章総括自己決定力を育む個別支援から見えてくるもの)
明治図書 2008年10月
25. 特別支援教育を学ぶ第２版小島,道生 (担当:分担執筆, 範囲:第２章第１節知的障害児の支援心理)
ナカニシヤ出版 2008年8月
26. 発達障害基本用語事典小島,道生 (担当:分担執筆, 範囲:遊戯療法、アタッチメント)
金子書房 2008年8月
27. 特別支援教育の基礎と動向小島,道生 (担当:分担執筆, 範囲:第7章知的障害者に対する教育的支援)
培風館 2007年10月

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1. Development of Parent-child Play to Foster Language Development in Children with Developmental Disabilities Manami, Koizumi; Michio, Kojima
37th Annual Pacific Rim International Conference on Disability & Diversity 2022年2月
2. Contingencies of Self-Worth, Contentment of Sources of Self-Worth, and Self-Esteem of Japanese High School Students. Shuhei, Ogawa; Kojima, Michio
37th Annual Pacific Rim International Conference on Disability & Diversity 2022年2月
3. Support Self-Advocacy Skills Acquisition of People with Intellectual Disabilities in Japan Kojima, Michio
37th Annual Pacific Rim International Conference on Disability & Diversity 2022年2月
4. 知的障害を伴う自閉スペクトラム症児とダウン症児における語彙と統語的側面の発達小泉愛美; 小島道生
日本発達障害学会第56回研究大会 2021年12月
5. ウィリアムズ症候群児における言語性記憶と統語発達の関係について小泉愛美; 小島, 道生
日本発達障害学会第55回研究大会 2020年12月26日
6. 青年期知的障害者の生活満足度、余暇満足度、特性的自己効力感の関係河村理怜; 小島, 道生
日本特殊教育学会第５８回大会 2020年9月19日
7. ウィリアムズ症候群における統語発達事例的研究を通して小泉, 愛美; 小島道生
日本特殊教育学会第57回大会 2019年9月21日
8. 幼児期自閉スペクトラム症及び知的障害児の母親における育児幸福感と関連要因林知奈美; 小島, 道生
日本特殊教育学会第57回大会 2019年9月21日
9. ダウン症児の平仮名の読み書き能力と音韻情報処理能力、知的能力との関連前田真理子; 小島, 道生
日本特殊教育学会第57回大会 2019年9月21日
10. ダウン症児の動詞の獲得に関する研究岡宮遥奈; 小島, 道生
日本特殊教育学会第57回大会 2019年9月21日
11. 保育科短期大学生が捉える「気になる子ども」の特徴保育者との比較を通して白取真実; 小島, 道生
日本特殊教育学会第57回大会 2019年9月21日
12. 注意欠陥・多動症のある中高生の自己価値の随伴性に関する予備的検討‐学校適応感ならびに自尊感情を踏まえて‐ 尾川周平; 小島, 道生
日本特殊教育学会第57回大会 2019年9月21日
13. 特別支援学校高等部に所属する知的障害生徒の自己理解について河本良江; 小島, 道生
日本特殊教育学会第57回大会 2019年9月21日
14. 知的障害者の余暇活動研究の動向河村理玲; 小島, 道生
日本特殊教育学会第57回大会 2019年9月21日
15. 青年期発達障害者の内面世界を大切にした支援(2)自己理解から支援の在り方を考える小島,道生
日本特殊教育学界第56回大会 2018年9月22日
16. 自閉スペクトラム症者の主観的幸福感とその源泉小島,道生
日本発達障害学界第53回研究大会 2018年8月11日
17. Sources of subjects well-being in adolescents with ASD Kojima,Michio
40th Annual Conference of the International School Psychology Association 2018年7月25日
18. Correlations among reading and writing skills, cognitive processing abiities and environmental factors of children with Down syndrome Mariko, Maeda; Kojima, Michio
40th Annual Conference of the International School Psychology Association 2018年7月25日
19. Trends of studies on syntactic development of intellectual disabilities children and adults in Japan Koizumi, Manami; Kojima, Michio
40th Annual Coference of the International School Psychology Association 2018年7月25日
20. Preliminary study of self-esteem and subjective well-being in persons with autism spectrum disorders Michio, Kojima
2017 IASSIDD 4th Asia Pacific Regional Congress 2017年11月13日 2017 IASSIDD 4th Asia Pacific Regional Congress