ホーム > 井田 仁康/ Ida, Yoshiyasu
井田 仁康
ALUMNI
2026年1月現在、筑波大学が主たる所属機関ではありません
Ida, Yoshiyasu
オープンアクセス版の論文は「つくばリポジトリ」で読むことができます。
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1.
わが県の情報 ここに「この授業あり」299 茨城県の巻
井田, 仁康
社会科教育 60: 126 (2023)
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2.
地理学習と地理的な見方・考え方
井田, 仁康
The New geography 70: 82 (2022)
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3.
思考力・判断力を鍛える!世界と日本を読み解く地理授業デザイン well-beingに貢献する地理的思考力・判断力
井田, 仁康
社会科教育 59: 4 (2022)
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4.
How to protect ourselves from disasters; the role of social studies education in collaboration with Asian nations.
Ida, Yoshiyasu
The Journal of Social Studies Education in Asia, 55 (2022)
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5.
茨城県久慈郡大子町のふるさと教育
井田, 仁康
地理 67: 47 (2022)
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6.
SDGsとは何か
井田, 仁康
社会科NAVI+ ③ 2 (2022)
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7.
提言これからの「地理教育」とは何か
井田, 仁康
社会科教育 4 (2022)
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8.
Resilience for global citizenship; disaster prevention and global education
Ida, Yoshiyasu
Journal of Southeast Asian Education 1: 1 (2021)
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9.
こどもたちが画定する地域区分とSDGs
井田, 仁康
THE NEW GEOGRAPHY 69: 131 (2021)
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10.
「地理総合」の方向性と防災教育の位置付け
井田,仁康
科学 91: 482 (2021)
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11.
高等学校「地理探究」と東南アジア・オセアニア地誌学習
井田,仁康
THE NEW GEOGRAPHY 69: 69 (2021)
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12.
「地理総合」総論
井田,仁康
地図情報 4 (2021)
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13.
「地理総合」の設立―未来志向の地理教育へ
井田,仁康
都市計画 69: 104 (2020)
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14.
新課程地理歴史科および公民科.
井田,仁康
地歴・公民科資料Chireko 4 (2020)
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15.
新科目「地理総合」をいかに実践するか−地図・GIS を活用して−
井田, 仁康; 秋本, 弘章; 土田, 雅代
Proceedings of the General Meeting of the Association of Japanese Geographers 2020: 119 (2020) Semantic Scholar
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16.
「with コロナ,postコロナにおける地理教育のあり方オンライン交流会」:-開催趣旨・全体概要-
井田,仁康
THE NEW GEOGRAPHY 68: 3 (2020) Semantic Scholar
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17.
コンケーン大学附属学校とイサーン
井田,仁康
地理 65: 38 (2020)
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18.
「地理総合」とは何か.
井田,仁康
TRENDS IN THE SCIENCES 24: 10 (2019) Semantic Scholar
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19.
ウズベキスタンからとらえたアラル海(第1回)ウズベキスタンへ
井田,仁康
地理 64: 66 (2019)
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20.
公開シンポジウム 「地理総合」で何が変わるか
矢野, 桂司; 井田, 仁康; 秋本, 弘章; 浅川, 俊夫久保, 純子
Proceedings of the General Meeting of the Association of Japanese Geographers 2019: 267 (2019)
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21.
もっと調べる世界と日本とのつながり1韓国
井田,仁康
岩崎書店 2020年3月
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22.
もっと調べる世界と日本とのつながり2アメリカ
井田,仁康
岩崎書店 2020年3月
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23.
もっと調べる世界と日本とのつながり4サウジアラビア
井田,仁康
岩崎書店 2020年3月
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24.
もっと調べる世界と日本とのつながり5日本と結びつきの強い国ぐに
井田,仁康
岩崎書店 2020年3月
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25.
リアルな今がわかる日本と世界の地理
井田,仁康
朝日新聞出版 2020年3月
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26.
地誌学概論[第2版]
井田,仁康
(担当:分担執筆, 範囲:現代世界のグローバル地誌)
朝倉書店 2020年2月
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27.
統計から見えてくる世界のミライ
井田,仁康
学研プラス 2020年2月 (ISBN: 9784055013208)
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28.
もっと調べる世界と日本とのつながり3中国
井田,仁康
岩崎書店 2020年1月
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29.
Human Geoscience
Ida,Yoshiyasu
(担当:分担執筆, 範囲:Education for a Sustainable Society)
Springer 2019年9月
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30.
最新教育キーワード
井田,仁康
(担当:分担執筆, 範囲:ESD(持続可能な開発のための教育)とSDGs)
時事通信社 2019年7月
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31.
日本と世界のずかん
井田,仁康
チャイルド 2019年7月
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32.
観光の辞典
井田,仁康
(担当:分担執筆, 範囲:観光と航空)
朝倉書店 2019年4月 (ISBN: 9784254163575)
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33.
めぐって学べる せかいの図鑑
井田,仁康
Gakken 2019年4月
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34.
わたしたちのくらしと国土
井田,仁康
金の星社 2019年3月 (ISBN: 9784323931289)
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35.
国別大図解 世界の地理 改訂版
井田,仁康
Gakken 2019年2月 (ISBN: 9784058114902)
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36.
地理オリンピックへの招待―公式ガイドブック・問題集―
井田,仁康
(担当:分担執筆, 範囲:地理オリンピックへの招待)
古今書院 2018年9月 (ISBN: 9784772253161)
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37.
世界の国
井田,仁康
ナツメ社 2018年9月 (ISBN: 9784816365096)
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38.
今こそ学ぼう地理の基本
井田,仁康
(担当:分担執筆, 範囲:地理を学ぶとは)
山川出版 2018年8月 (ISBN: 9784634592018)
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39.
社会科教育と災害・防災学習
井田,仁康
(担当:分担執筆, 範囲:あとがきー日本社会科教育学会としての役割-)
明石書店 2018年8月 (ISBN: 9784750347097)
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40.
「地理総合」ではじまる地理教育
井田,仁康
(担当:分担執筆, 範囲:「地理総合」の内容とその特性」pp.1-10)
古今書院 2018年7月 (ISBN: 9784772253178)
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1.
社会科教育、地理教育、防災教育の違いと接点
井田, 仁康
日本地理学会2022年春季学術大会 2022年3月19日 日本地理学会
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2.
Pre-service teacher training and In-service teacher training; Response to COVID-19 for geography education in Japan.
Ida, Yoshiyasu
10th SEAMEO-University of Tsukuba Symposium 2022年2月11日 SEAMEO-University of Tsukuba 招待有り
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3.
子どもたちが画定する地域区分とSDGs
井田, 仁康
日本地理学会2021年秋季学術大会 2021年9月18日 日本地理学会 招待有り
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4.
地理教育における研究とは
井田, 仁康
第71回日本地理教育学会大会 2021年8月21日 日本地理教育学会 招待有り
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5.
Geography class development for the reading map with AR
Ida, Yoshiyasu
IGU-Commission on geographical education Conference 2021年8月10日 IGU-Commission on geographical education
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6.
高等学校地理歴史科「地理総合」における地球教育
井田,仁康
日本地球惑星連合2021年大会 2021年6月1日 日本地球惑星連合 招待有り
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7.
「地理総合」と共通テスト―趣旨説明
井田,仁康
日本地理教育学会5月例会 2021年5月15日
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8.
災害教育を地理教育へどのように反映させるか
井田,仁康
日本地理学会2021年度春季学術大会 2021年3月26日 日本地理学会
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9.
新しい地理教育のスタートに向けて
井田,仁康
日本地理学会2021年度春季学術大会 2021年3月26日 日本地理学会
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10.
Resilience for global citizenship; disaster prevention and global education
Ida,Yoshiyasu
SEAMEO-The university of Tsukuba Symposium Ⅸ 2021年2月11日 SEAMEO-The university of Tsukuba 招待有り
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11.
How to protect yourself from disasters
Ida,Yoshiyasu
The third JEARSS-ISSA International Forum 2021年1月24日 JEARSS-ISSA 招待有り
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12.
高校地理探究と東南アジア・オセアニア地誌学習
井田,仁康
日本地理学会2020年秋季学術大会、公開シンポジウム 2020年11月16日 日本地理学会 招待有り
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13.
新科目「地理総合」をいかに実践するか―地図・GISを活用して―趣旨説明
井田,仁康
日本地理学会2020年秋季学術大会、公開シンポジウム 2020年11月16日 日本地理学会
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14.
The international Geography Olympiad and Geography Education in Japan.
Ida,Yoshiyasu
JpGU - AGU Joint Meeting 2020 2020年7月8日 日本地球惑星連合 招待有り
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15.
The Panel, Supprting Geographical Education:Perspective from Associations.
Ida,Yoshiyasu
2nd International Congress on Geogaraphical Education 2019年10月3日 招待有り
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16.
Transition of Description in Geography Textbook as far Natural Disaster,Japan
Ida,Yoshiyasu
2nd International Congress on Geogaraphical Education 2019年10月3日 招待有り
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17.
「地理総合」―小・中・高校のつながり.
井田,仁康
日本地理学会2019年秋季学術大会 2019年9月21日 日本地理学会
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18.
「地理総合」ってどうやって教える?-「歴史総合」「公共」とのかかわり
井田,仁康
令和元年度宮城県高等学校社会科(地理歴史科・公民科)教育研究会第38回ワークショップ 2019年8月6日 宮城県高等学校社会科(地理歴史科・公民科)教育研究会 招待有り
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19.
そもそも「地理総合」ってどんな科目?
井田,仁康
兵庫地理学協会夏季研究大会 2019年8月4日 兵庫地理学協会 招待有り
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20.
「地理総合」で何が変わるか
井田,仁康
2019年日本地理学会春季学術大会公開シンポジウム 2019年3月19日 日本地理学会
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