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照山 絢子

Teruyama, Junko

図書館情報メディア系 , 准教授
Institute of Library, Information and Media Science , Associate Professor

災害アーカイブの基盤構築に関する実践研究 | 白井 哲哉| 筑波大学研究者カタログ

2021-04-26

白井 哲哉 森嶋 厚行 阪口 哲男 照山 絢子
#081：マイノリティ問題への文化人類学的アプローチ

2017-11-21

照山 絢子
オープンアクセス版の論文は「つくばリポジトリ」で読むことができます。
  1. 1. 人類学的フィールドワークに基づいた臨床実習の試み ―目標に収束する教育から, 現場の偶発性をもとに創り出す教育へ― 宮地 純一郎; 高屋敷 明由美; 早川 典宏; 小曽根, 早知子 (+3 著者) 前野 哲博
      医学教育 55: 13 (2024)
  2. 2. 円滑な多職種連携の在り方を探るエスノグラフィー 照山, 絢子
      The Journal of Interprofessional Collaboration in Health and Social Care 16: 84 (2023)
  3. 3. キリスト教主義学校の生徒・学生等のイメージとキリスト教主義学校の設置目的の考察―東京都・神奈川県在住の若年層を対象とした調査結果から 後藤, 嘉宏; 片山ふみ; 千錫烈; 照山, 絢子 (+2 著者) 横山幹子
      F1000Research (2023)
  4. 4. プライマリ・ケアの現場で医療従事者は 新型コロナウイルス感染症（COVID-19）に対してどのような経験をしたのか？ ：2020年前半についての報告 木村周平; 飯田, 淳子; 小曽根, 早知子; 後藤, 亮平 (+5 著者) 春田淳志
      歴史人類 51: 47 (2023)
  5. 5. 日本のプライマリ・ケア医のコロナワクチン接種の実践についての文化人類学的考察――スケーラビリティとノンスケーラビリティのはざまで 木村, 周平; 堀口佐知子; 後藤亮平; 飯田淳子 (+5 著者) 宮地純一郎
      F1000Research (2023)
  6. 6. 発達障害・精神疾患等が起因の困り感への対応・支援 照山, 絢子
      教職研修 32 (2022)
  7. 7. How do general practitioners handle complexities? A team ethnographic study in Japan Haruta, Junji; Goto, Ryohei; Ozone, Sachiko; Kimura, Shuhei (+2 著者) Tetsuhiro, Maeno
      BMC PRIMARY CARE 23: 133 (2022) Semantic Scholar
  8. 8. 医学教育における人類学のあり方に関する教科教育学的研究 文学部と医学部における授業実践の比較から 濱, 雄亮; 飯田, 淳子; 木村周平; 堀口, 佐知子 (+5 著者) 宮地, 純一郎
      東京交通短期大学研究紀要 245 (2022)
  9. 9. 総合診療医が守るもの─COVID-19への対応と社会身体 木村周平; 飯田淳子; 照山絢子; 堀口佐知子 (+5 著者) 後藤亮平
      文化人類学 86: 674 (2022)
  10. 10. どのように質的研究と関わるとよいのか？―多職種による初学者にむけた提案― 春田 淳志; 武冨 貴久子; 照山 絢子; 堀内(高屋敷 (+1 著者) 竹村 洋典
      An Official Journal of the Japan Primary Care Association 44: 160 (2021) Semantic Scholar
  11. 11. コロナ禍における大学生の学生生活とSNS使用 照山絢子; 叶, 少瑜
      IEICE Technical Report 121: 39 (2021)
  12. 12. Primary care physicians' narratives on COVID-19 responses in Japan: Professional roles evoked under a pandemic Haruta, Junji; Horiguchi, Sachiko; Miyachi, Junichiro; Teruyama, Junko (+5 著者) Hama, Yusuke
      JOURNAL OF GENERAL AND FAMILY MEDICINE Epub: 316 (2021) Semantic Scholar
  13. 13. Primary care physicians’ narratives on COVID‐19 responses in Japan: Professional roles evoked under a pandemic Junji, Haruta; Sachiko, Horiguchi; Junichiro, Miyachi; Junko, Teruyama (+5 著者) Yusuke, Hama
      Journal of General and Family Medicine Epub: 316 (2021) Semantic Scholar
  14. 14. 「ソーシャルディスタンス」の時代のエスノグラフィー：デジタルプラットフォームを活用した調査を事例として 照山絢子; 飯田淳子; 木村, 周平; 堀口佐知子 (+5 著者) 後藤亮平
      白山人類学 101 (2021)
  15. 15. COVID-19に向き合う医療者の経験のドキュメンテーション 木村, 周平; 宮地, 純一郎; 春田, 淳志; 飯田, 淳子 (+5 著者) 堀口, 佐知子
      Japanese Journal of Cultural Anthropology 85: 566 (2020) Semantic Scholar
  16. 16. 書評 堤英俊「知的障害教育の場とグレーゾーンの 子どもたち―インクルーシブ社会への 教育学―」（東京大学出版会、2019年） 照山,絢子
      Intercultural Education (Bulletin of the Intercultural Education Society of Japan) 134 (2020)
  17. 17. デンマークにおけるヒューマンライブラリーに関する分析 －実施の形態と社会的背景に着目してー 佐藤裕紀; 照山, 絢子
      Intercultural Education 1 (2020)
  18. 18. 医療者と文化人類学者の協働の試み―筑波での経験の報告－ 木村周平; 春田淳志; 照山, 絢子; 後藤亮平
      History and anthropology 45 (2020)
  19. 19. 臨床研究の道標 総合診療 各論編 （コメント） 照山,絢子
      プリマリア 35: 19 (2019)
  20. 20. 発達障害を文化人類学する 照山,絢子
      αSYNODOS 262: (2019)
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  1. 1. Covid’s Chronicities: From urgency to stasis in a pandemic era Teruyama, Junko; Horiguchi, Sachiko; Kimura, Shuhei
    UCL Press 2025年4月
  2. 2. 発達障害を人類学してみた 照山, 絢子
    診断と治療社 2023年11月 (ISBN: 9784787826220)
  3. 3. 続・発達障害のある女の子・女性の支援 照山, 絢子
    金子書房 2022年9月
  4. 4. 異文化間教育事典 照山, 絢子
    明石書店 2022年6月
  5. 5. 新型コロナウイルス感染症と人類学――パンデミックとともに考える 飯田 淳子; 木村 周平; 濱, 雄亮; 堀口 佐知子; 宮地 純一郎; 照山, 絢子; 小曽根 早知子; 金子, 惇; 後藤 亮平; 春田 淳志 (担当:分担執筆, 範囲:パンデミック対策をローカライズする ――日本におけるプライマリ・ケア医の実践)
    水声社 2021年4月
  6. 6. 『新型コロナウイルスと人類学：パンデミックとともに考える』 飯田, 淳子; 木村, 周平; 濱, 雄亮; 堀口佐知子; 宮地, 純一郎; 照山, 絢子; 小曽根, 早知子; 金子, 惇; 後藤, 亮平; 春田, 淳志 (担当:分担執筆, 範囲:パンデミック対策をローカライズする：日本におけるプライマリ・ケア医の実践)
    水声社 2021年3月 (ISBN: 9784801005631)
  7. 7. 医師・医学生のための人類学・社会学：臨床症例／事例で学ぶ 照山,絢子 (担当:分担執筆, 範囲:10 専門治療機関への移行に対する抵抗、14 「障害」という診断をめぐる葛藤)
    ナカニシヤ出版 2021年3月
  8. 8. 発達障害者の当事者活動・自助グループの「いま」と「これから」 照山,絢子 (担当:分担執筆, 範囲:文化人類学の面から発達障害の自助グループを考える)
    金子書房 2020年4月 (ISBN: 9784760832804)
  9. 9. 人類学・社会学的視点からみた過去、現在、未来のことばの教育：言語と言語教育イデオロギー 照山, 絢子; 堀口佐知子 (担当:分担執筆, 範囲:コミュニケーションスキルを問う：生きづらさを抱える人のためのコミュニケーションワークショップのエスノグラフィー)
    三元社 2018年11月
  10. 10. ヘルマン医療人類学 ー文化・健康・病い 照山, 絢子 (担当:単訳, 範囲:第18章 医療人類学とグローバルヘルス)
    金剛出版 2018年5月 (ISBN: 9784772416245)
  11. 11. 障害のある先生たち －「障害」と「教員」が交錯する場所で － 羽田野真帆; 照山絢子; 松波めぐみ
    生活書院 2018年3月 (ISBN: 9784865000757)
  12. 12. Global Perspectives on ADHD: Social Dimensions of Diagnosis and Treatment in 16 Countries Murayama,Yasuo; Ito,Hiroyuki; Teruyama,Junko; Tsujii,Masatsugu (担当:分担執筆, 範囲:ADHD in Japan: Epidemiology, Treatments, and Cultural Influences)
    Johns Hopkins University Press 2018年1月 (ISBN: 9781421423791)
  13. 13. GLOBAL PERSPECTIVES ON ADHD: SOCIAL DIMENSIONS OF DIAGNOSIS AND TREATMENT IN SIXTEEN COUNTRIES Murayama, Yasuo; Ito, Hiroyuki; Teruyama, Junko; Tsujii, Masatsugu (担当:分担執筆, 範囲:Epidemiology, Treatments, and Cultural Influences)
    JOHNS HOPKINS UNIV PRESS 2018年 (ISBN: 9781421423807)
  14. 14. Child's Play: Multi-Sensory Histories of Children and Childhood in Japan Teruyama,Junko (担当:分担執筆, 範囲:Treatment and Intervention for Children with Developmental Disabilities)
    University of California Press 2017年10月 (ISBN: 9780520296275)
  15. 15. 「ひきこもり」に何を見るか-グローバル化する世界と孤立する個人 照山,絢子; 堀口佐知子 (担当:分担執筆, 範囲:発達障害者と「ひきこもり」当事者コミュニティの比較―文化人類学的視点から)
    青土社 2014年11月
  16. 16. Japan’s New Minority: Persons with Hattatsu Shogai (Developmental Disability) Teruyama,Junko
    2014年8月
  17. 17. Ecologies of Care: Innovations through technologies, collectives and the senses Teruyama,Junko (担当:分担執筆, 範囲:Politics of Care and Ethics of Intervention in Treatment Programs for Children with Developmental Disability)
    Osaka University Institute for Academic Initiatives 2014年3月
  18. 18. 「国際結婚家庭に育つフィリピン系ニューカマーの学校適応に関する実証研究」成果報告書 松波めぐみ; 照山,絢子; 羽田野真帆 (担当:分担執筆, 範囲:マイノリティとして教壇に立つということ－障害のある教員へのインタビューから)
    2013年3月
  19. 19. 現代エスノグラフィー:新しいフィールドワークの理論と実践 照山,絢子 (担当:分担執筆, 範囲:第二部第三章 ネイティヴ・エスノグラフィー, 第三部第六章 障害，第四部第一章 調査の説明と同意)
    新曜社 2013年3月
  20. 20. CARLS Series of Advanced Study of Logic and Sensibility Teruyama,Junko (担当:分担執筆, 範囲:The Contested Notion of “Curing” Developmental Disability in Ryôiku Settings)
    Keio University 2012年3月
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