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井田仁康

ALUMNI 2025年11月現在、筑波大学が主たる所属機関ではありません

Ida, Yoshiyasu

人間系 , 系長
Faculty of Human Sciences , Provost

http://130.158.186.11/socialstudies/shakaika.html

オープンアクセス版の論文は「つくばリポジトリ」で読むことができます。

61. The substantiality of training system to teach geography. Yoshiyasu, IDA
台湾地理教育回顧と展望論文集（第12回台湾地理国際学術研究大会) A2-3-1～3-6 (2008)
62. Complexities of environmental education and the role of teaching geography about sustainable development of Japan. Yoshiyasu, IDA; Saori, MIYAZAKI
Geographiedidaktische Forschungen 42: 199-202 (2007)
63. 地理教育の展望と課題 : 環境教育と関わらせて井田, 仁康
日本地理学会発表要旨集 = Proceedings of the General Meeting of the Association of Japanese Geographers 18 (2006)
64. どのような地理教育のカリキュラムが望まれているのか井田, 仁康; 近, 正美
日本地理学会発表要旨集 = Proceedings of the General Meeting of the Association of Japanese Geographers 39 (2006)
65. The meaning of geography education using GIS in Japanese junior high school Yoshiyasu, IDA
Changes in geographical education 217-220 (2006)
66. 「確かな学力」の育成を目指した指導の工夫・改善[社会(地理歴史、公民)]--GIS(地理情報システム)を活用した中学校社会科の授業を事例として (特集「確かな学力」の育成[国語、社会(地理歴史、公民)、数学]--個に応じた指導の充実による思考力・判断力・表現力の育成) 井田, 仁康
中等教育資料 54: 22 (2005)
67. 広島県芸北地区における小・中・高一貫教育井田仁康
地域と教育 1-13 (2005)
68. ニュージーランドスチュワート島における社会科・環境教育井田仁康
オセアニア教育研究 67-80 (2005)
69. 社会科・地理歴史科地理はどこまで学習すべきか--地理学習における基礎・基本井田, 仁康
Secondary social studies 1 (2005)
70. ニュージーランドスチュワート島における社会科・環境教育井田仁康
オセアニア教育研究 67-80 (2005)
71. intergration of historic and present day maps using geographic information system(GIS) Hideki, FUKUDA; Yoshiyasu, IDA
Expanding Horizons in a shrinking world 151-155 (2004)
72. ニュージーランド社会科における国際理解教育とそのスタンス井田仁康
国際理解教育 10: 12-29 (2004)
73. 学校教育におけるGISによる学習の位置づけと課題--台湾との比較による教育課程の観点から井田, 仁康
Tsukuba journal of educational studies 103 (2004)
74. 青ヶ島における子どものアイデンティティと教育の役割井田仁康
地域と教育 1-22 (2003)
75. 地理教育力のさらなる向上をめざして井田, 仁康
日本地理学会発表要旨集 = Proceedings of the General Meeting of the Association of Japanese Geographers 51 (2003)
76. 学校教育におけるGISの現状と課題井田, 仁康
日本地理学会発表要旨集 = Proceedings of the General Meeting of the Association of Japanese Geographers 63: 27 (2003)
77. 子どもが｢参加｣する学習プロセス井田仁康
社会科教育研究、2002年度研究年報 16-24 (2003)
78. 多文化共生の教育と文化的アイデンティティ井田仁康
社会科教育研究 30 (2002)
79. ｢地理的見方・考え方｣の構造改革井田仁康
｢新学習指導要領と地理教育2｣日本地理教育学会 10-13 (2002)
80. カナダの地理教育井田仁康
地理月報(二宮書店) 9-12 (2001)

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1. 地理学事典井田, 仁康
丸善出版 2023年3月 (ISBN: 9784621307939)
2. フィールドワークから地球を学ぶ―地理授業のための60のエピソード― 井田, 仁康
古今書院 2023年3月 (ISBN: 9784772271554)
3. 地図でスッと頭に入る中南米＆北アメリカ井田, 仁康
昭文社 2022年12月 (ISBN: 9784398147806)
4. 読むだけで世界地図が頭に入る本井田, 仁康
ダイヤモンド社 2022年4月 (ISBN: 9784478113653)
5. 教科専門性をはぐくむ教師教育井田, 仁康
東信堂 2022年4月 (ISBN: 9784798917832)
6. おぼえる！まなべる！たのしい世界の国井田, 仁康
高橋書店 2022年4月 (ISBN: 9784471103927)
7. 現代国際理解教育事典（改訂新版）井田, 仁康
明石書店 2022年3月 (ISBN: 9784750353395)
8. 地理歴史授業の国際協働開発と教師への普及井田, 仁康
風間書房 2022年2月 (ISBN: 9784759924169)
9. 地図でスッと頭に入るアジアの25の国と地域井田, 仁康
昭文社 2022年1月 (ISBN: 9784398144645)
10. 1日1ページ、365日で世界一周井田, 仁康
成美堂 2021年5月 (ISBN: 9784415329482)
11. SDGｓで考えよう地球のごみ問題見すごせない！食品ロス問題井田, 仁康
童心社 2021年3月 (ISBN: 9784494018642)
12. SDGｓで考えよう地球のごみ問題見すごせない！世界にあふれるゴごみ問題井田, 仁康
童心社 2021年3月 (ISBN: 9784494018659)
13. 私たちの地理総合井田,仁康
二宮書店 2021年3月
14. 社会科教育へのケイパビリティ・アプローチ井田,仁康 (担当:分担執筆, 範囲:教科教員養成における国際的研修開発プロジェクトの必要性)
風間書房 2021年3月 (ISBN: 9784759923698)
15. 中学校社会地理的分野教師用指導書学習指導編井田,仁康 (担当:分担執筆, 範囲:地理的分野新学習指導要領の概要)
日本文教出版 2021年3月 (ISBN: 9784536206099)
16. 「地理総合」の授業を創る井田,仁康
明治図書 2021年2月 (ISBN: 9784184412187)
17. 持続可能な社会に向けての教育カリキュラム―地理歴史科・公民科・社会科・理科・融合― 井田,仁康
古今書院 2021年2月 (ISBN: 9784772242196)
18. 郷土史大系観光・娯楽・スポーツ井田,仁康 (担当:分担執筆, 範囲:観光と交通・旅)
朝倉書店 2021年1月 (ISBN: 9784254535785)
19. 教師用指導書小学社会総論井田,仁康 (担当:分担執筆, 範囲:SDGsと社会科)
日本文教出版 2020年4月 (ISBN: 9784536205399)
20. SDGｓで考えよう地球のごみ問題見すごせない！海洋プラスチック問題井田, 仁康
童心社 2020年3月 (ISBN: 9784494018635)

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1. 社会科教育、地理教育、防災教育の違いと接点井田, 仁康
日本地理学会2022年春季学術大会 2022年3月19日日本地理学会
2. Pre-service teacher training and In-service teacher training; Response to COVID-19 for geography education in Japan. Ida, Yoshiyasu
10th SEAMEO-University of Tsukuba Symposium 2022年2月11日 SEAMEO-University of Tsukuba 招待有り
3. 子どもたちが画定する地域区分とSDGs 井田, 仁康
日本地理学会2021年秋季学術大会 2021年9月18日日本地理学会招待有り
4. 地理教育における研究とは井田, 仁康
第71回日本地理教育学会大会 2021年8月21日日本地理教育学会招待有り
5. Geography class development for the reading map with AR Ida, Yoshiyasu
IGU-Commission on geographical education Conference 2021年8月10日 IGU-Commission on geographical education
6. 高等学校地理歴史科「地理総合」における地球教育井田,仁康
日本地球惑星連合2021年大会 2021年6月1日日本地球惑星連合招待有り
7. 「地理総合」と共通テスト―趣旨説明井田,仁康
日本地理教育学会5月例会 2021年5月15日
8. 災害教育を地理教育へどのように反映させるか井田,仁康
日本地理学会2021年度春季学術大会 2021年3月26日日本地理学会
9. 新しい地理教育のスタートに向けて井田,仁康
日本地理学会2021年度春季学術大会 2021年3月26日日本地理学会
10. Resilience for global citizenship; disaster prevention and global education Ida,Yoshiyasu
SEAMEO-The university of Tsukuba Symposium Ⅸ 2021年2月11日 SEAMEO-The university of Tsukuba 招待有り
11. How to protect yourself from disasters Ida,Yoshiyasu
The third JEARSS-ISSA International Forum 2021年1月24日 JEARSS-ISSA 招待有り
12. 高校地理探究と東南アジア・オセアニア地誌学習井田,仁康
日本地理学会2020年秋季学術大会、公開シンポジウム 2020年11月16日日本地理学会招待有り
13. 新科目「地理総合」をいかに実践するか―地図･GISを活用して―趣旨説明井田,仁康
日本地理学会2020年秋季学術大会、公開シンポジウム 2020年11月16日日本地理学会
14. The international Geography Olympiad and Geography Education in Japan． Ida,Yoshiyasu
JpGU - AGU Joint Meeting 2020 2020年7月8日日本地球惑星連合招待有り
15. The Panel, Supprting Geographical Education：Perspective from Associations． Ida,Yoshiyasu
2nd International Congress on Geogaraphical Education 2019年10月3日招待有り
16. Transition of Description in Geography Textbook as far Natural Disaster,Japan Ida,Yoshiyasu
2nd International Congress on Geogaraphical Education 2019年10月3日招待有り
17. 「地理総合」―小・中・高校のつながり．井田,仁康
日本地理学会2019年秋季学術大会 2019年9月21日日本地理学会
18. 「地理総合」ってどうやって教える？－「歴史総合」「公共」とのかかわり井田,仁康
令和元年度宮城県高等学校社会科（地理歴史科・公民科）教育研究会第38回ワークショップ 2019年8月6日宮城県高等学校社会科（地理歴史科・公民科）教育研究会招待有り
19. そもそも「地理総合」ってどんな科目？井田,仁康
兵庫地理学協会夏季研究大会 2019年8月4日兵庫地理学協会招待有り
20. 「地理総合」で何が変わるか井田,仁康
2019年日本地理学会春季学術大会公開シンポジウム 2019年3月19日日本地理学会