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井田 仁康
ALUMNI
2025年6月現在、筑波大学が主たる所属機関ではありません
Ida, Yoshiyasu
オープンアクセス版の論文は「つくばリポジトリ」で読むことができます。
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1.
わが県の情報 ここに「この授業あり」299 茨城県の巻
井田, 仁康
社会科教育 60: 126 (2023)
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2.
地理学習と地理的な見方・考え方
井田, 仁康
The New geography 70: 82 (2022)
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3.
思考力・判断力を鍛える!世界と日本を読み解く地理授業デザイン well-beingに貢献する地理的思考力・判断力
井田, 仁康
社会科教育 59: 4 (2022)
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4.
How to protect ourselves from disasters; the role of social studies education in collaboration with Asian nations.
Ida, Yoshiyasu
The Journal of Social Studies Education in Asia, 55 (2022)
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5.
茨城県久慈郡大子町のふるさと教育
井田, 仁康
地理 67: 47 (2022)
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6.
SDGsとは何か
井田, 仁康
社会科NAVI+ ③ 2 (2022)
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7.
提言これからの「地理教育」とは何か
井田, 仁康
社会科教育 4 (2022)
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8.
Resilience for global citizenship; disaster prevention and global education
Ida, Yoshiyasu
Journal of Southeast Asian Education 1: 1 (2021)
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9.
こどもたちが画定する地域区分とSDGs
井田, 仁康
THE NEW GEOGRAPHY 69: 131 (2021)
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10.
「地理総合」の方向性と防災教育の位置付け
井田,仁康
科学 91: 482 (2021)
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11.
高等学校「地理探究」と東南アジア・オセアニア地誌学習
井田,仁康
THE NEW GEOGRAPHY 69: 69 (2021)
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12.
「地理総合」総論
井田,仁康
地図情報 4 (2021)
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13.
「地理総合」の設立―未来志向の地理教育へ
井田,仁康
都市計画 69: 104 (2020)
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14.
新課程地理歴史科および公民科.
井田,仁康
地歴・公民科資料Chireko 4 (2020)
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15.
新科目「地理総合」をいかに実践するか−地図・GIS を活用して−
井田, 仁康; 秋本, 弘章; 土田, 雅代
Proceedings of the General Meeting of the Association of Japanese Geographers 2020: 119 (2020) Semantic Scholar
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16.
「with コロナ,postコロナにおける地理教育のあり方オンライン交流会」:-開催趣旨・全体概要-
井田,仁康
THE NEW GEOGRAPHY 68: 3 (2020) Semantic Scholar
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17.
コンケーン大学附属学校とイサーン
井田,仁康
地理 65: 38 (2020)
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18.
「地理総合」とは何か.
井田,仁康
TRENDS IN THE SCIENCES 24: 10 (2019) Semantic Scholar
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19.
ウズベキスタンからとらえたアラル海(第1回)ウズベキスタンへ
井田,仁康
地理 64: 66 (2019)
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20.
公開シンポジウム 「地理総合」で何が変わるか
矢野, 桂司; 井田, 仁康; 秋本, 弘章; 浅川, 俊夫久保, 純子
Proceedings of the General Meeting of the Association of Japanese Geographers 2019: 267 (2019)
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1.
地理学事典
井田, 仁康
丸善出版 2023年3月 (ISBN: 9784621307939)
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2.
フィールドワークから地球を学ぶ―地理授業のための60のエピソード―
井田, 仁康
古今書院 2023年3月 (ISBN: 9784772271554)
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3.
地図でスッと頭に入る中南米&北アメリカ
井田, 仁康
昭文社 2022年12月 (ISBN: 9784398147806)
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4.
読むだけで世界地図が頭に入る本
井田, 仁康
ダイヤモンド社 2022年4月 (ISBN: 9784478113653)
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5.
教科専門性をはぐくむ教師教育
井田, 仁康
東信堂 2022年4月 (ISBN: 9784798917832)
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6.
おぼえる!まなべる!たのしい世界の国
井田, 仁康
高橋書店 2022年4月 (ISBN: 9784471103927)
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7.
現代国際理解教育事典(改訂新版)
井田, 仁康
明石書店 2022年3月 (ISBN: 9784750353395)
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8.
地理歴史授業の国際協働開発と教師への普及
井田, 仁康
風間書房 2022年2月 (ISBN: 9784759924169)
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9.
地図でスッと頭に入るアジアの25の国と地域
井田, 仁康
昭文社 2022年1月 (ISBN: 9784398144645)
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10.
1日1ページ、365日で世界一周
井田, 仁康
成美堂 2021年5月 (ISBN: 9784415329482)
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11.
SDGsで考えよう地球のごみ問題 見すごせない!食品ロス問題
井田, 仁康
童心社 2021年3月 (ISBN: 9784494018642)
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12.
SDGsで考えよう地球のごみ問題 見すごせない!世界にあふれるゴごみ問題
井田, 仁康
童心社 2021年3月 (ISBN: 9784494018659)
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13.
私たちの地理総合
井田,仁康
二宮書店 2021年3月
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14.
社会科教育へのケイパビリティ・アプローチ
井田,仁康
(担当:分担執筆, 範囲:教科教員養成における国際的研修開発プロジェクトの必要性)
風間書房 2021年3月 (ISBN: 9784759923698)
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15.
中学校社会地理的分野教師用指導書 学習指導編
井田,仁康
(担当:分担執筆, 範囲:地理的分野 新学習指導要領の概要)
日本文教出版 2021年3月 (ISBN: 9784536206099)
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16.
「地理総合」の授業を創る
井田,仁康
明治図書 2021年2月 (ISBN: 9784184412187)
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17.
持続可能な社会に向けての教育カリキュラム―地理歴史科・公民科・社会科・理科・融合―
井田,仁康
古今書院 2021年2月 (ISBN: 9784772242196)
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18.
郷土史大系 観光・娯楽・スポーツ
井田,仁康
(担当:分担執筆, 範囲:観光と交通・旅)
朝倉書店 2021年1月 (ISBN: 9784254535785)
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19.
教師用指導書 小学社会 総論
井田,仁康
(担当:分担執筆, 範囲:SDGsと社会科)
日本文教出版 2020年4月 (ISBN: 9784536205399)
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20.
SDGsで考えよう地球のごみ問題 見すごせない! 海洋プラスチック問題
井田, 仁康
童心社 2020年3月 (ISBN: 9784494018635)
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41.
科学オリンピック・国際オリンピックとは?-その魅力にせまる―
井田,仁康
平成29年度「科学地理オリンピック体験セミナー」 2017年10月21日 茨城県教育員会 招待有り
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42.
地理総合と教育環境
井田,仁康
2017年日本地理学会秋季学術大会 2017年9月29日 日本地理学会 招待有り
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43.
地理教育における思考力の考え方と新学習指導要領の特徴
井田,仁康
東北師範大学思想政治教育研究センター特別講義 2017年9月10日 東北師範大学思想政治教育研究センター 招待有り
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44.
高校新科目「地理総合」の可能性と課題
井田,仁康
中等社会科実践研究会全国公開シンポジウム 2017年9月2日 中等社会科実践研究会 招待有り
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45.
Moral education and geography education.
Ida,Yoshiyasu
National postdoctoral forum on moral and civic education 2017年9月 東北師範大学思想政治教育研究センター 招待有り
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46.
論理的な思考力・表現力を高める指導の実際(地理)
井田,仁康
平成29年度思考力・判断力・表現力を高める指導力向上研修講座 2017年8月30日 茨城県教育研修センター 招待有り
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47.
社会科・総合フィールドワーク
井田,仁康
社会科・総合フィールドワーク講習 2017年8月25日 大子町教育員会 招待有り
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48.
地図を活用したフィールドワークの進め方
井田,仁康
地理情報を活用した社会・地理歴史科・公民研修講座 2017年8月7日 国土地理院・茨城県教育研修センター 招待有り
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49.
新学習指導要領における地理教育
井田,仁康
「国土地理院の取り組む教育支援」説明会 2017年7月19日 国土地理院 招待有り
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50.
大学院生の実験授業による育成―受け入れ学校から見方―
井田,仁康
平成29年度中等社会科教育学会例会シンポジウム 2017年6月17日 中等社会科教育学会
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51.
大学院生の実験授業による育成―受け入れ学校から見方―
Ida,Yoshiyasu
平成29年度中等社会科教育学会例会シンポジウム 2017年6月17日 中得社会科教育学会
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52.
高等学校「地理」の動向と今後の地理教育の展望について
井田,仁康
平成29年度県地理歴史・公民担当者会議 2017年6月9日 岐阜県教育員会 招待有り
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53.
高等学校「地理」の動向と今後の地理教育の展望について
井田,仁康
平成29年度県地理歴史・公民担当者会議 2017年6月9日 岐阜県教育員会 招待有り
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54.
湖がつなぐ国際理解教育-アラル海と霞ケ浦-
Ida,Yoshiyasu
日本国際理解教育学会第27回研究大会公開シンポジウム 2017年6月3日 日本国際理解教育学会
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55.
湖がつなぐ国際理解教育-アラル海と霞ケ浦-
井田,仁康
日本国際理解教育学会第27回研究大会 2017年6月3日 日本国際理解教育学会
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56.
次期学習指導要領におけるアクティブ・ラ-ニング
井田,仁康
日本学術会議公開ワークショップ「Future Earthと学校教育:Co-design/Co-production を実践するか(Ⅱ)」 2017年5月15日 日本学術会議
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57.
次期学習指導要領におけるアクティブ・ラ-ニング
井田,仁康
日本学術会議公開ワークショップ「Future Earthと学校教育:Co-design/Co-production を実践するか(Ⅱ)」 2017年5月15日 日本学術会議
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58.
「地理総合」の方向性とGISの可能性
Ida,Yoshiyasu
日本地理学会2017年春季学術大会、地理教育公開講座「「地理総合」(仮)とGIS(地理情報システム)」 2017年3月28日 日本地理学会 招待有り
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59.
社会科における見方・考え方-地理教育からの視点を中心に-
Ida,Yoshiyasu
筑波大学教育学会第15回大会 2017年3月4日 筑波大学教育学会 招待有り
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60.
地理総合の教育内容とその推進の方策
Ida,Yoshiyasu
第8回大分県高大連携シンポジウム 2017年2月13日 大分大学 招待有り
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