ホーム > 徳田 克己/ Tokuda, Katsumi
徳田 克己
ALUMNI
2026年4月現在、筑波大学が主たる所属機関ではありません
Tokuda, Katsumi
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1.
弱視者が認識しやすいパッケージの要因に関する実証的研究
水野, 智美; 徳田, 克己
Journal for the Integrated Study of Dietary Habits 33: 83 (2022) Semantic Scholar
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2.
Inappropriate driving behavior exhibited by drivers with the tendency of developmental disabilities
Mizuno, Tomomi; Katsumi, Tokuda
Heliyon 8: (2022)
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3.
Case Examples of Visually Impaired People Falling Off from a Platform of Train Stations
Mizuno, Tomomi; Katsumi, Tokuda
The Journal of Understanding Special Needs E23: 1 (2022)
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4.
How Parents Place Their Children on Escalators: From the Results of Fixed₋point Observation Research
Mizuno, Tomomi; Katsumi, Tokuda; Hongjoong, Cho
The Journal of Minority 5: 29 (2022)
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5.
Troubles Experienced in Childhood by Adults with Sensory Abnormalities
Mizuno, Tomomi; Katsumi, Tokuda
The Asian Journal of Child Care 12: 1 (2022)
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6.
歴史的建造物におけるバリアフリーの状況と課題 2-エレベータ、エスカレータ、点字ブロック、トイレに焦点をあてて-
水野, 智美; 徳田 克己
Understanding Special Needs 22: 27 (2022)
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7.
歴史的建造物のバリアフリーの状況1-スロープと段差に焦点をあてて
水野, 智美; 徳田 克己
Understanding handicaps 22: 1 (2022)
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8.
Misunderstanding among the public about extremely deviated food habit: From the analysis of the “Answers” posted on the Q&A site on the internet
水野, 智美; Tokuda, Katsumi; Cho, Hongjoong
The Journal of Minority 4: 39 (2021)
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9.
ペットロス症候群に陥りやすい飼い主の特性と獣医師がすべき対応
水野, 智美; 今坂 修一; 徳田 克己
実践人間学 12: 35 (2021)
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10.
Evaluation on the Effectiveness of Priority Seats for the Pregnant Women on Railroad Vehicles in South Korea
Mizuno, Tomomi; Tokuda, Katsumi
International Journal of Engineering Research and Technology 13: (2021)
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11.
How to Raise Children with a Tendency of Developmental Disabilities Without Lowering Their Self-Affirmation: Based on the Results of Interview Research Subjecting Parents and Nursery Teachers
水野, 智美; Cho, Hongjoong; Nishimura, Miho; Tokuda, Katsumi
The Journal of Minority 4: 1 (2021)
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12.
大人は子どもの命を守るモデルになっているか -交通場面での幼児の模倣学習の実際-
水野智美; 徳田, 克己
交通安全教育 654: 6 (2020)
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13.
Parents’Behaviors in Traffic that arenot Good Role Models for the Children3 -Hearing survey for toddlers-
Mizuno, Tomomi; Tokuda, Katsumi
The Asian Journal of Child care 10: 55 (2020)
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14.
飼い主にみられるペット依存状態とペットロス症候群2 -ペット霊園の参拝者・施設従事者及び獣医師に対するヒアリング調査の結果より-
水野智美; 徳田, 克己; 西館有沙
日本心理学会第84回大会発表論文集 (2020)
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15.
Appropriate Usage of Smartphone by Infants -Frequency of smartphoneusage and its relevant factors -
Tomomi, Mizuno; Tokuda, Katsumi
The Asian Journal of Child care 10: 15 (2020)
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16.
子どもの良いモデルになっていない親の交通行動2 -保護者に対する質問紙調査-
水野智美; 徳田, 克己
実践人間学 11: 31 (2020)
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17.
韓国の鉄道車両における妊産婦配慮席の有効性の評価
水野智美; 徳田, 克己; 趙 洪仲
Railway Reserch-Culture Promotion Foundation Annual Review 22: 9 (2020)
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18.
ゲームセンターの音環境と光環境が子どもに及ぼす影響 -保護者および学生に対する質問紙調査-
水野智美; 徳田, 克己
実践人間学 11: 24 (2020)
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19.
子どもの良いモデルになっていない親の交通行動1 -交通場面における定点観察調査-
水野智美; 徳田, 克己
実践人間学 11: 1 (2020)
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20.
Current Situation and Issues Regarding the Accessibility ofBeijing Daxing International Airport -Beijing Daxing International Airport Opened in September 2019
Mizuno, Tomomi; Tokuda, Katsumi
International Journal of Engineering Research and Technology 13: (2020)
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1.
保育者のいろいろお悩み相談
徳田, 克己; 水野 智美; 西村 実穂
(担当:監修)
中央法規 2021年4月 (ISBN: 9784805882931)
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2.
福祉用具の図鑑 手や足の働きを助ける
徳田,克己
金の星社 2021年2月 (ISBN: 9784323053820)
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3.
福祉用具の図鑑 手や足の働きを助ける
徳田,克己
金の星社 2021年2月 (ISBN: 9784323053813)
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4.
看護師・医療スタッフのための発達障害傾向のある子どもの診療サポートブック
徳田, 克己; 坪見利香; 水野智美
(担当:監修, 範囲:看護師・医療スタッフのための発達障害傾向のある子どもの診療サポートブック)
診断と治療社 2020年12月 (ISBN: 9784787824967)
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5.
知的障害 / 発達障害のある子の育て方
徳田, 克己; 水野智美
講談社 2020年4月 (ISBN: 9784065193099)
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6.
ここだけは押さえたい学校臨床心理学 改訂版
小林, 朋子; 徳田, 克己; 水野, 雅之
(担当:編者(編著者), 範囲:キャリア教育)
文化書房博文社 2018年9月
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7.
ここだけは押さえたい 学校臨床心理学 改訂版
徳田,克己
(担当:分担執筆, 範囲:現在の学校と子どもたち)
文化書房博文社 2018年9月 (ISBN: 9784830113109)
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8.
叱り方・甘えさせ方は3歳・7歳・10歳で変える
徳田,克己
(担当:分担執筆, 範囲:ここぞという時の関わり方)
PHP 2018年8月 (ISBN: 9784569841168)
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9.
ここだけは押さえたい人間関係学
徳田, 克己; 水野, 智美; 水野, 雅之
(担当:編者(編著者), 範囲:人間関係の病理)
文化書房博文社 2018年4月
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10.
みんなのバリアフリー ①心のバリアフリーってなんだろう
徳田,克己
あかね書房 2018年4月 (ISBN: 9784251094117)
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11.
みんなのバリアフリー ②障害のある人が困っていることを知ろう
徳田,克己
あかね書房 2018年4月 (ISBN: 9784251094124)
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12.
みんなのバリアフリー ③みんなでできるバリアフリー活動
徳田,克己
あかね書房 2018年4月 (ISBN: 9784251094131)
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13.
ここだけは押さえたい 人間関係学
徳田,克己
(担当:分担執筆, 範囲:身体障害のある人)
文化書房博文社 2018年4月 (ISBN: 9784830113062)
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14.
自閉症スペクトラムの子どもの保育
徳田, 克己; 水野智美
(担当:監修, 範囲:自閉症スペクトラムの子どもの保育)
中央法規 2017年10月 (ISBN: 9784805855775)
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15.
医療的配慮の必要な子どもの保育
徳田, 克己
(担当:分担執筆, 範囲:弱視、白内障、緑内障)
中央法規 2017年6月 (ISBN: 9784805855232)
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16.
医療的配慮の必要な子どもの保育
徳田, 克己
(担当:分担執筆, 範囲:弱視、白内障、緑内障)
中央法規 2017年6月 (ISBN: 9784805855232)
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17.
医療的配慮の必要な子どもの保育
徳田, 克己
(担当:分担執筆, 範囲:弱視、白内障、緑内障)
中央法規 2017年6月 (ISBN: 9784805855232)
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18.
発達障害・気になる子どもを上手に育てる17章
徳田,克己
(担当:編者(編著者))
福村出版 2014年2月
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19.
気になる子の保育ための 運動遊び・感覚遊び
徳田,克己
(担当:監修)
チャイルド本社 2013年7月
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20.
気になる子の保育のための絵カードセット
徳田,克己
(担当:監修)
チャイルド本社 2013年5月
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421.
肢体不自由養護学校における交通安全教育の実態と課題
小野聡子; 徳田克己
第6回アジア障害社会学会____ 2005年 招待有り
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422.
プロドライバーの交通バリアフリーに関する認識
黄金井幹夫; 西館有沙; 徳田克己
第6回アジア障害社会学会____ 2005年 招待有り
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423.
盲導犬使用が視覚障害者のQOLに与える影響 -盲導犬使用時と白杖使用時の比較を通して-
石上智美; 徳田克己
第6回アジア障害社会学会____ 2005年
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424.
障害理解教育の基本的な考え方
徳田克己
第6回アジア障害社会学会____ 2005年
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425.
保育者はなぜ実年齢よりも若いのか
徳田克己
日本保育学会第58回大会____ 2005年
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426.
葬儀から学ぶ命の大切さに関する研究Ⅰ-葬儀での子どもの様子、葬儀に関する発言-
富樫美奈子; 小野聡子; 徳田克己; 水野智美
日本保育学会第58回大会____ 2005年
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427.
葬儀から学ぶ命の大切さに関する研究Ⅱ-死について親が子どもに伝えていること-
小野聡子; 徳田克己; 富樫美奈子; 水野智美
日本保育学会第58回大会____ 2005年
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428.
高齢者の標準案内用図記号(シンボルサイン)の読みについて
西館有沙; 徳田克己
本読書学会第49回大会____ 2005年
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429.
LD,ADHDに関する新聞記事の内容分析 -朝日新聞を対象にして-
熊谷奈保美; 徳田克己
日本読書学会第49回大会____ 2005年
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430.
幼稚園における障害に関する絵本の読み聞かせの実態と保育者の意識
水野智美; 徳田克己
日本読書学会第49回大会____ 2005年 招待有り
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431.
歩道上のバリアとなっている携帯メール利用者の存在-駅や道で携帯メールを読む人たちに対する大学生の意識について-
富樫美奈子; 徳田克己
日本読書学会第49回大会____ 2005年
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432.
中国では子どもの読む絵本をどのように選んでいるか-日本の調査結果と比較して-
肖, 揚; 徳田克己
日本読書学会第49回大会____ 2005年
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433.
朗読ボランティアに関する視覚障害者の意識
石上智美; 徳田克己
日本読書学会第49回大会____ 2005年
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434.
娘に嫌われる父親
徳田克己
日本心理学会第69回大会____ 2005年
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435.
絵本『さっちゃんのまほうのて』を用いた障害理解指導に関する保育者の意識
水野智美; 徳田克己
日本心理学会第69回大会____ 2005年
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436.
視覚障害者及び盲学校教師の交通サバイバル教育ニーズ
西館有沙; 水野智美; 徳田克己; 新井邦二郎
日本心理学会第69回大会____ 2005年
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437.
幼稚園において行われている命の教育と保育者の悩み
徳田克己; 富樫美奈子; 水野智美; 西館有沙
日本教育心理学会第47回総会____ 2005年
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438.
男子大学生の両親に対する好悪感情の変化
徳田克己
日本教育心理学会第47回総会____ 2005年
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439.
視覚障害歩行シミュレーション体験が視覚障害者に対するイメージに与える影響
小野聡子; 徳田克己
日本教育心理学会第47回総会____ 2005年 招待有り
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440.
絵本『さっちゃんのまほうのて』を用いた幼児に対する障害理解指導の効果
水野智美; 徳田克己
日本教育心理学会第47回総会____ 2005年
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