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酒井 たか子
ALUMNI
2025年5月現在、筑波大学が主たる所属機関ではありません
Sakai, Takako
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41.
日本語学習歴が適性テスト聴覚処理課題に及ぼす影響
酒井, たか子
Journal of Japanese language teaching 9: 159 (1994)
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42.
日本語習得適性テスト聴覚刺激問題における学習経験の影響(教育編)
酒井, たか子
Journal of Japanese language education methods 1: 18 (1993)
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43.
B112 読解支援システムの教材分析 : 科学技術日本語の連体修飾構造の分析
市川, 保子; 酒井, たか子
年会論文集 17: 25 (1993)
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44.
日本語学習歴が適性テスト聴覚処理問題に及ぼす影響
酒井たか子
Nihongo Kyoiku Ronshu, International Student Center Univ. of Tsukuba 9 (1993)
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45.
新開発教材におけるタスク作成(1) : 初級前期を中心に
阿久津, 智; 酒井, たか子
Journal of Japanese language teaching 7: 65 (1992)
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46.
E131 外国人学習者のための科学技術日本語読解支援システムの開発について
大坪, 一夫; 渡邉, 光雄; 吉江, 森男; 加納, 千恵子 (+2 著者) 酒井, たか子
年会論文集 15: 211 (1991)
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47.
プレースメント・テスト 文字問題に関する一考察
酒井, たか子
Journal of Japanese language teaching 6: 167 (1991)
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48.
プレースメント・テスト、文字問題に関する一考察
酒井たか子
Nihongo Kyoiku Ronshu International Student Center Univ. of Tsukuba 6 (1991)
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49.
C-6 日本語習得適性テストと学習過程上の問題(6) : 学習者とテストの予測性(教授過程C)
酒井, たか子; 村上, 京子; 藤原, 雅憲
Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology 380 (1989)
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50.
C-5 日本語習得適性テストと学習過程上の問題(5) : 文法について(教授過程C)
藤原, 雅憲; 酒井, たか子; 村上, 京子
Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology 379 (1989)
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51.
C-4 日本語習得適性テストと学習過程上の問題(4) : テストの因子構造(教授過程C)
村上, 京子; 藤原, 雅憲; 酒井, たか子
Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology 378 (1989)
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52.
714 日本語習得適性テストと学習過程上の問題 : その3 文法問題に関して(学力・教師の態度,教授過程2,教授過程)
村上, 京子; 酒井, たか子; 藤原, 雅憲
Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology 762 (1988)
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53.
日本語研修コース修了生に対する追跡調査報告
酒井, たか子; 三枝, 令子
Journal of Japanese language teaching 3: 203 (1988)
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54.
日本語研修コース修了生に対する追跡調査報告
酒井たか子
Nihongo Kyoiku Ronshu Education Center for Foreign Students, Univ. of T 3 (1988)
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55.
815 日本語習得適性テストと学習過程上の問題 : その2 視覚問題に関して(教科II,教授過程2,口頭発表)
酒井, たか子; 村上, 京子; 藤原, 雅憲
Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology 790 (1987)
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56.
814 日本語習得適性テストと学習過程上の問題 : その1 聴覚問題に関して(教科II,教授過程2,口頭発表)
村上, 京子; 酒井, たか子; 藤原, 雅憲
Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology 788 (1987)
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57.
プレースメント・テスト複数回受験者の得点推移と習得タイプ
酒井, たか子
筑波大学留学生教育センター日本語論集 2: 201 (1987)
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58.
コソアの用法の研究 : 根本原則のキャンセル条件 : (誤用研究中間報告)
酒井, たか子
筑波大学留学生教育センター日本語論集 2: 57 (1987)
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59.
922 日本語習得適性テスト作成の試み(3) : テストの利用と展望(テストの妥当性I,測定・評価3)
藤原, 雅憲; 酒井, たか子; 村上, 京子
Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology 914 (1986)
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60.
921 日本語習得適性テスト作成の試み(2) : 改訂版の作成と実施(テストの妥当性I,測定・評価3)
酒井, たか子; 村上, 京子; 藤原, 雅憲
Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology 912 (1986)
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1.
非漢字圏学習者の漢字語彙力測定のための標準テストの開発
加納千恵子; 小林典子; 酒井たか子; 當作靖彦
日本学術振興会科学研究費補助金基盤研究(B)(2)研究成果報告書 2008年3月
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2.
中規模テストとしてのプレースメントテスト再考 : 筑波プレースメントテストの開発と課題 大学における日本語教育の構築と展開
藤原雅憲; 堀恵子; 西村よしみ; 才田いずみ; 内山潤
ひつじ書房 2007年1月
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3.
日本語の学習指導を考える 『日本語教育のための心理学』
海保博之; 柏崎秀子編著
新曜社 2002年1月
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4.
SUTUATONAL FUNCTIONAL JAPANESE Vol 2, Drills
大坪一夫; 酒井たか子ほか
凡人社 1995年1月
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5.
SUTUATONAL FUNCTIONAL JAPANESE Vol 1, Drills
大坪一夫; 酒井たか子ほか
凡人社 1995年1月
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6.
SUTUATONAL FUNCTIONAL JAPANESE Vol 3, Notes
大坪一夫; 酒井たか子ほか
凡人社 1994年12月
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7.
SUTUATONAL FUNCTIONAL JAPANESE Vol 3, Drills
大坪一夫; 酒井たか子ほか
凡人社 1994年4月
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8.
SUTUATONAL FUNCTIONAL JAPANESE Vol 2, Notes
大坪一夫; 酒井たか子ほか
凡人社 1994年4月
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9.
SUTUATONAL FUNCTIONAL JAPANESE Vol 1, Notes
大坪一夫; 酒井たか子ほか
凡人社 1994年1月
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10.
Situational Functional Japanese:Teachers Manual
カイザーシュテファン; 酒井たか子; 他
凡人社 1992年1月
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11.
第二言語としての日本語習得
酒井たか子
現代の発達心理学 1992年1月
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12.
心理言語学—心とことばの研究〈下〉
クラーク, H.H; クラーク, E.V. 著; 藤永保; 小菅京子; 酒井たか子; 秦野悦子; 訳
(担当:単訳)
新曜社 1987年5月
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13.
心理言語学—心とことばの研究〈上〉
クラーク, H.H; クラーク, E.V. 著; 藤永保; 小菅京子; 酒井たか子; 秦野悦子; 訳
(担当:単訳)
新曜社 1986年11月
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1.
年少者日本語力診断テストの開発―教員の視点からのSPOTと漢字テストに対する妥当性の検証―
酒井, たか子; 加納千恵子; 小林典子
子どもの日本語教育研究会第2回研究会 2017年12月10日 子どもの日本語教育研究会
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2.
年少者用SPOTによる小学生の日本語能力評価―ある公立小学校全学年600名に対する試行結果の検証―
酒井, たか子; 小林典子
日本語教育方法研究会 2017年9月16日
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3.
日本語・日本事情遠隔教育拠点が提供する日本語学習者/教師サポートコンテンツ
伊藤, 秀明; 関崎, 博紀; ヴァンバーレン, ルート; 許, 明子; 小野, 正樹; 木戸, 光子; 酒井, たか子; 加納, 千惠子
日本語教育方法研究会誌 2017年9月16日
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4.
漢字力の評価と日本語力の評価
酒井, たか子
漢字教授法セミナー 2017年8月26日 国家大学ホーチミン市人文社会科学大学・国際交流基金ベトナム日本文化交流センター
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5.
タブレットを利用した多言語背景の年少者用日本語力診断テストの開発研究
酒井, たか子; 小林典子
CASTEL/J 2017年8月5日
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6.
落語e-learning教材開発から見えてきた日本文化の特徴とその支援方法の試案
酒井, たか子; 三谷絵里; オクサーナ; トロフィモワ
CASTEL/J 2017 2017年8月5日 CASTEL/J
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7.
多言語背景の児童を対象とした日本語診断テストの開発研究
Sakai,Takako
2017年度日本語教育学会春季大会 2017年5月21日 日本語教育学会
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8.
多言語背景の児童を対象とした日本語診断テストの開発研究
酒井,たか子
2017年度日本語教育学会春季大会 2017年5月21日 日本語教育学会
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9.
落語における文化とことば
Sakai, Takako; MITANI; Eri; 三谷絵里; TROFIMOVA, Oksana; トロフィモワ オクサーナ
Anthropology of Japan in Japan University of Tsukuba 2016年11月
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10.
インドネシアインドネシア国内の高等学校で教えている日本語文型の再考
Sakai, Takako; スギハルタディ; バンバン・エコ
International Conference of Japanese Language Education 日本語教育国際研究大会 2016年9月10日 インドネシア
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11.
年少者用日本語力テストの開発 ―アメリカ補習校におけるSPOT・漢字テストの試行結果を中心に―
Sakai, Takako; 清水秀子
MHB 2016年7月9日
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12.
JFL中等教育学習者のための日本語力テストの開発―インドネシアにおける年少者用SPOT実施結果からみえること-
Sakai, Takako; 井上里鶴; スギハルタディ; バンバン・エコ
International Conference of Japanese Language Education 日本語教育国際研究大会 2016年6月9日 インドネシア
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13.
年少者日本語診断テスト 成果発表ワークショップ
Sakai,Takako
年少者日本語診断テスト 成果発表ワークショップ 2016年3月13日
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14.
多言語背景の児童を対象とした日本語力診断テストの開発
Sakai,Takako
多様な言語文化背景をもつ子どもたちのリテラシーフォーラム3 2016年2月28日
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15.
落語と日本語教育
Sakai,Takako
第3回文化とことばのコラボレーション 2016年1月18日
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16.
初級学習者が落語の視聴において,笑い始めるとき ―「笑いの適切な位置」を基準としてみた予測と理解―
Sakai, Takako; ケード; ブッシュネル
日本語教育学会秋季大会 2015年10月11日
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17.
即時応答型テストの回答時間が示すもの-SPOT テストの真正性を考える-
酒井,たか子
AATJ 2013ANNUAL SPRING CONFERENCE 2013年3月21日
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18.
日本語学習者の記述式文完成テストのオンライン化-テスト問題の妥当性の検討-
酒井,たか子
中国日本語教学研究年会 2012年12月14日
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19.
筑波日本語テスト集(TTBJ)の開発と使用
酒井,たか子
第5回日本語教育とコンピュータ国際会議 2012年8月23日 招待有り
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20.
SPOTの得点が表しているもの-アメリカの大学におけるプレースメントテストとしての利用にむけて-
酒井,たか子
日本語教育国際研究大会 2012年8月18日
知財情報はまだありません。
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