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松崎 寛

ALUMNI 2025年3月現在、筑波大学が主たる所属機関ではありません

Matsuzaki, Hiroshi

日本大学 , 文理学部 総合文化研究室 , 教授
Nihon University , College of Humanities and Sciences Department of General Studies , Professor

http://www.u.tsukuba.ac.jp/~matsuzaki.hiroshi.fp/

オープンアクセス版の論文は「つくばリポジトリ」で読むことができます。
  1. 1. コミュニケーションと発音習得の諸問題 松崎寛
      語文 175: 178 (2023)
  2. 2. 日本語教師の発音評価と訂正行動 ―教師トレーニングのための基準確立にむけて― 文, 昶允; Juan, Pablo RODRIGUEZ-GOMEZ; 宋, 長燕; 松崎, 寛
      Journal of the Phonetic Society of Japan 26: 1 (2023)
  3. 3. 日本語指導が必要な児童生徒にオンライン支援が行える大学生サポーターの養成 入山, 美保; 井上, 里鶴; 澤田, 浩子; 松崎, 寛
      Koide Memorial Meeting Reports of Japanese Language Teaching 30: 57 (2022)
  4. 4. コミュニケーションにおける発話の「感じのよさ」―テキストマイニングによるコメントの分析から― 篠原亜紀; 松崎寛
      Studies in Japanese Language and Japanese Language Teaching 12: 261 (2021)
  5. 5. 日本語指導が必要な児童生徒のための遠隔支援における地域連携モデル ―茨城県グローバル・サポート事業の試み― 澤田, 浩子; 井上, 里鶴; 松崎, 寛; 入山, 美保
      2021年度日本語教育学会春季大会 239 (2021)
  6. 6. 大学における教職課程と日本語教育学との連携に関する考察―筑波大学「日本語学習支援者養成修了証プログラム」の成立経緯とその課題― 長田, 友紀; 松崎, 寛; 澤田, 浩子; 入山, 美保吉田, 武男
      Bulletin of Institute of Education University of Tsukuba 45: 21 (2021)
  7. 7. 大学における教職課程と日本語教育学との連携に関する考察―筑波大学「日本語学習支援者養成修了証プログラム」の成立経緯とその課題― 長田, 友紀; 松崎, 寛; 澤田, 浩子; 入山, 美保吉田, 武男
      Bulletin of Institute of Education University of Tsukuba 43: 1 - 13 (2021)
  8. 8. つくば市の外国人児童生徒日本語教育の課題と地域社会との教育連携 澤田, 浩子; 松崎, 寛; 入山, 美保
      Journal of Japanese Language Teaching 36: 23 (2021)
  9. 9. 日本語音声教育における韻律指導―CALLシステムを用いた教材開発の動向― 松崎,寛
      THE JOURNAL OF THE ACOUSTICAL SOCIETY OF JAPAN 72: 213 (2016)
  10. 10. おそ下がりに対応したプロソディグラフ自動出力システムの開発 松崎,寛; 高橋,恵利子
      JLEM : Japanese language education methods 22: 48 (2015)
  11. 11. 発音評価の相違：日本人教師・ロシア人教師・一般日本人の比較 渡辺, 裕美; 松崎, 寛
      Journal of Japanese Language Teaching 159: 61 (2014)
  12. 12. 音声認識技術を活用した日本語韻律学習システムの開発と改良 松崎寛; 今井,新悟; 古川雅子
      IEICE technical report. Speech 113: 59 (2013)
  13. 13. 音声認識技術を活用したプロソディグラフ自動出力システムの開発 松崎, 寛
      Journal of Japanese language education methods 19: 72 (2012)
  14. 14. 音声認識技術を用いた日本語韻律練習用ソフトの開発 松崎寛
      『文藝言語研究・言語篇』 61: 177-190 (2012)
  15. 15. 日本語聴解教育における「聞くための文法」 松崎寛
      『日本文化言語研究』 5: 39-52 (2010)
  16. 16. 音声教育における教師と学習者の内省--韻律指導の実践をもとに (特集 日本語音声の教育と研究の新しい流れ) 松崎, 寛
      日本語教育 25 (2009)
  17. 17. 韻律指導に対する学習者の内省メールの分析--韓国人JFL学習者を対象に 高橋, 恵利子; 松崎, 寛
      Bulletin of the Department of Teaching Japanese as a Second Language, Hiroshima University. Hiroshima Daigaku Nihongo kyoiku kenkyu 47 (2009)
  18. 18. 交渉場面における日本人と中国人の言語行動--母語場面と接触場面の量的分析を中心に Lee, Chifang; 松崎, 寛
      Bulletin of the Department of Teaching Japanese as a Second Language, Hiroshima University. Hiroshima Daigaku Nihongo kyoiku kenkyu 55 (2009)
  19. 19. 聞く教育 (話し言葉の日本語) -- (話し言葉と日本語教育) 松崎, 寛
      『日本語学４月臨時増刊号』 27: 229 (2008)
  20. 20. ピア・レスポンスにおける教師の役割 黒田, 志保; 松崎, 寛
      Bulletin of the Department of Teaching Japanese as a Second Language, Hiroshima University. Hiroshima Daigaku Nihongo kyoiku kenkyu 65 (2008)
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  1. 1. 日本語教育よくわかる音声 松崎,寛
    アルク 2018年10月 (ISBN: 9784757430938)
  2. 2. 『日本語大事典』 松崎,寛 (担当:分担執筆, 範囲:異音／イントネーション／音調／外来語音／強調／国際音声学協会／国際音声記号／ささやき／声区／声門音／促音／中間母音／長音／拍(モーラ)／撥音／プロミネンス／分節音／ポーズ)
    朝倉書店 2014年11月
  3. 3. 第二言語習得研究と言語教育 松崎,寛 (担当:分担執筆, 範囲:音声と習得：総論)
    くろしお出版 2012年12月
  4. 4. 第二言語習得研究と言語教育 松崎,寛 (担当:分担執筆, 範囲:音声と習得：総論)
    くろしお出版 2012年12月
  5. 5. 『日本語教師教育能力検定試験に合格するための音声２３』 松崎, 寛
    2010年
  6. 6. 韓国人JFL学習者に対する韻律指導 ―音読課題の誤用分析を中心に 水谷修監修; 河野俊之; 小河原義朗編; 松崎, 寛
    『日本語教育の過去・現在・未来 第4巻 音声』凡人社 2009年1月
  7. 7. 音声教育における実践研究の方法論 水谷修監修; 河野俊之; 小河原義朗編
    『日本語教育の過去・現在・未来 第4巻 音声』凡人社 2009年1月
  8. 8. 『コミュニケーションのための教育文法に基づく日本語教材作成のための基礎的研究』 小林ミナ編; 松崎, 寛
    2005～2008年度科学研究費補助金研究成果報告書 2009年1月
  9. 9. 第16章 発音評価研究に関する覚え書き 藤原雅憲; 堀恵子; 西村よしみ; 才田いずみ; 内山潤編
    『シリーズ言語学と言語教育10 大学における日本語教育の構築と展開 大坪一夫教授古稀記念論文集』ひつじ書房 2007年1月
  10. 10. 日本語音声教育における韻律指導方法の研究 松崎, 寛
    2006年12月
  11. 11. 音声・音韻 縫部義憲監修; 多和田眞一郎編 (担当:監修)
    『講座・日本語教育学第6巻 言語の体系と構造』スリーエーネットワーク 2006年1月
  12. 12. 聞くための日本語教育文法 野田尚史編
    『コミュニケーションのための日本語教育文法』くろしお出版、分担 2005年1月
  13. 13. 話しことば教育における音声的項目 松崎, 寛 (担当:監修)
    『日本語教育ブックレット7 話しことば教育における学習項目』国立国語研究所 2005年1月
  14. 14. 音声教育教材 松崎, 寛 (担当:監修)
    『新版日本語教育事典』大修館書店 2005年1月
  15. 15. 教育実習 縫部義憲監修; 水町伊佐男編; 松崎, 寛 (担当:監修)
    『講座・日本語教育学第4巻 言語学習の支援』スリーエーネットワーク 2005年1月
  16. 16. 音声の指導法 縫部義憲監修; 水町伊佐男編 (担当:監修)
    『講座・日本語教育学第4巻 言語学習の支援』スリーエーネットワーク 2005年1月
  17. 17. 『NAFL日本語教師養成プログラム7 日本語の音声 Ｉ』 松崎, 寛; 河野, 俊之 (担当:共著)
    2005年
  18. 18. 『NAFL日本語教師養成プログラム8 日本語の音声 Ⅱ』 松崎, 寛; 河野, 俊之 (担当:共著)
    2005年
  19. 19. 『シリーズ日本語探究法3 音声・音韻探究法』 湯澤質幸; 松崎寛; 松崎, 寛
    朝倉書店 2004年1月
  20. 20. 会話の予測 松崎, 寛
    『月刊言語 創刊400号記念特集 日本語総点検』Vol.33 No.11 2004年1月
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  1. 1. 日本語指導が必要な児童生徒のための遠隔支援における地域連携モデル ―茨城県グローバル・サポート事業の試み― 澤田, 浩子; 井上, 里鶴; 松崎, 寛; 入山, 美保
    2021年度日本語教育学会春季大会 2021年5月23日 日本語教育学会
  2. 2. 研究学園都市「つくば」における子育て外国人家族のニーズ 澤田, 浩子; 松崎, 寛
    第2回国際シンポジウム「地域社会と多文化共生」 2020年1月12日 筑波大学 招待有り
  3. 3. コミュニケーションと発音習得の諸問題－土岐哲「公平な耳社会の実現」の再評価－ 松崎,寛
    第2回国際シンポジウム「地域社会と多文化共生」 2020年1月12日
  4. 4. つくば市在住外国人の言語能力、アイデンティティ、適応 松崎, 寛; 井出, 里咲子; 澤田, 浩子
    第3回EAJS日本会議 2019年9月14日 the European Association for Japanese Studies (EAJS)
  5. 5. 多文化共生教育に向けた領域連携と地域連携の推進 松崎, 寛; 澤田浩子
    文部科学省「外国人児童生徒等教育を担う教員の養成・研修モデルプログラム開発事業」第６回協力者会議兼第２回専門家会議 2019年1月5日 日本語教育学会 招待有り

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