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舩越 高樹

ALUMNI 2026年9月現在、筑波大学が主たる所属機関ではありません

FUNAKOSHI, Koju

筑波大学 , ヒューマンエンパワーメント推進局 , 准教授
University of Tsukuba , Breau of Human Empowerment , Associate Professor

  1. 1. 障害学生支援と修学のための『要件や基準』～ 東京大学PHED SIG-RS 策定 障害学生支援スタンダードを活用したシラバス確認 ～ 嶋田 かをる; 立石 多貴子; 山鹿 敏臣; 松本 珠美 (+4 著者) 舩越高樹
      臨床検査学教育 Vol.17: 149 (2025)
  2. 2. 【インクルーシブ教育を考える】日本の高等教育機関における障害学生支援の基本と医学教育における合理的配慮の課題 舩越 高樹
      医学教育 55: 74 (2024)
  3. 3. 高専機構本部との連携による高専学寮の維持と展望—特集 コロナ禍における高専教育 原口 治; 鶴見 智; 下田 貞幸; 舩越 高樹田村 隆弘
      日本高専学会誌 = Journal of the Japan Association for College of Technology 26: 35 (2021)
  4. 4. 青年期ASDの「自己理解」合宿の実践報告 : 自分らしい社会参加を目指して—Practical report of training camp for “self-understanding” with adolescent autism spectrum disorders : purpose of transition from “self-decision” to“self-understanding” to social attendance based on diversity 木谷, 秀勝; 舩越, 高樹; 藤井, 寛子; 山口, 真理子 (+5 著者) 渡邊, 登萌
      教育実践総合センター研究紀要 41 (2021)
  5. 5. 青年期ASDの「自己理解」合宿の実践報告 : 「自己理解」から「自己決定」への移行を目指して—Practical report of training camp for “Self-Understanding” with adolescent autism spectrum disorders : purpose of transition from “Self-Understanding” to “Self-Decision” 木谷, 秀勝; 舩越, 高樹; 藤井, 寛子; 牛見, 明日香 (+1 著者) 坂本, 佳代子
      教育実践総合センター研究紀要 161 (2020)
  6. 6. プラットフォーム形成事業を通してみえた発達障害を中心とした障害学生支援の現状と課題 : 京都大学高等教育アクセシビリティプラットフォーム(HEAP)より—Current Status in Supporting Students with Developmental and Other Disabilities Identified by the Platform Formation Project : From the Higher Education Accessibility Platform (H 舩越 高樹; 村田 淳; 宮谷 祐史
      LD研究 = Japanese journal of learning disabilities / 日本LD学会編集委員会 編 28: 413 (2019)
  7. 7. <報告>精神障害・発達障害のある学生を対象とした就職活動イベントの実施 --産官学連携支援モデルの創出-- 舩越 高樹; 宮谷 祐史; 村田 淳
      京都大学学生総合支援センター紀要 48: 79 (2019) Semantic Scholar
  8. 8. <論文>カテゴライズを意識した障害学生支援担当者の検討会の実施 宮谷 祐史; 舩越 高樹; 村田 淳; 大江 佐知子
      京都大学学生総合支援センター紀要 48: 11 (2019)
  9. 9. 青年期ASDの「自己理解」合宿の実践報告—Clinical report of three days camp for “Self-understanding” of adolescents with autism spectrum disorder 木谷, 秀勝; 藤井, 寛子; 舩越, 高樹; 坂本, 佳代子 (+3 著者) 山村, 友梨紗
      教育実践総合センター研究紀要 21 (2019)
  10. 10. 発達障害学生支援における大学と地域の連携体制構築に向けた取り組み 堀田, 亮; 川上, ちひろ; 舩越, 高樹; 西尾, 彰泰 (+5 著者) ヤマモト, マユミ
      地域志向学研究 3: 64 (2019)
  11. 11. 大学入学期のストレス対処能力とストレス対処行動・精神的健康度との関連についての検討—Influence of Sense of Coherence on Stress Coping and Mental Health among University Freshman Students 堀田 亮; 西尾 彰泰; 舩越 高樹; 磯村 有希 (+2 著者) 山本 眞由美
      Campus health 公益社団法人全国大学保健管理協会機関誌 55: 156 (2018)
  12. 12. 大学入学期のストレス対処能力とストレス対処行動や精神的健康との関連についての検討 堀田 亮; 西尾彰泰; 舩越高樹; 磯村有希 (+2 著者) 山本眞由美
      CAMPUS HEALTH 55: 182 (2018)
  13. 13. いこまいセミナーを通した学生支援の取り組み(2) : 教員・職員・学生が協働したグループプログラムの実践 堀田, 亮; 川上, ちひろ; 舩越, 高樹; ホリタ, リョウ (+1 著者) フナコシ, コウジュ
      岐阜大学教育推進・学生支援機構年報 4: 200 (2018)
  14. 14. 地域の特性を踏まえた持続可能な就労移行支援 : 誰もが安心して暮らせる地域社会を目指して 白村, 直也; 舩越, 高樹; 後藤, 千絵; ハクムラ, ナオヤ (+1 著者) ゴトウ, チエ
      岐阜大学教育推進・学生支援機構年報 4: 191 (2018)
  15. 15. 対処行動エゴグラムを用いた学部新入生のストレス対処行動の実態の検討 : 影響因との関係—Survey of Stress Coping Using Coping Behavior Egogram among University Freshman : Relationship with Influenced Factors 堀田 亮; 西尾 彰泰; 磯村 有希; 宮地 幸雄 (+2 著者) 山本 眞由美
      Campus health 公益社団法人全国大学保健管理協会機関誌 54: 161 (2017)
  16. 16. 学部新入生のストレス対処行動の実態とその影響因：対処行動エゴグラムを用いた検討 堀田 亮; 西尾彰泰; 磯村有希; 宮地幸雄 (+2 著者) 山本眞由美
      CAMPUS HEALTH 54: 409 (2017)
  17. 17. 岐阜大学構成員を対象とした災害時の自助共助に関するアンケート調査—A Questionnaire Targeting Members of Gifu University on Self-and Mutual-help in Natural Disaster 小山, 真紀; 永井, 小雪里; 相原, 征代; 舩越, 高樹 (+13 著者) NOJIMA, Nobuoto
      岐阜大学教育推進・学生支援機構年報 3: 105 (2017)
  18. 18. 「生きづらさ学」構築にむけた授業実践 : 関係性をめぐる「生きづらさ」抽出への挑戦 相原, 征代; 小山, 真紀; 舩越, 高樹; 大崎, 友記子 (+3 著者) オオサキ, ユキコ
      岐阜大学教育推進・学生支援機構年報 3: 157 (2017)
  19. 19. 「日本の高等教育機関における障害学生支援に係るリーダー育成海外研修事業」参加報告 堀田, 亮; 舩越, 高樹; ホリタ, リョウ; フナコシ, コウジュ
      岐阜大学教育推進・学生支援機構年報 3: 258 (2017)
  20. 20. いこまいセミナーを通した学生支援の取り組み : 多部局協働授業外グループプログラムの実践 堀田, 亮; 舩越, 高樹; 川上, ちひろ; ホリタ, リョウ (+1 著者) カワカミ, チヒロ
      岐阜大学教育推進・学生支援機構年報 3: 268 (2017)
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  1. 1. 大学生のためのセーフティーネット : 学生生活支援を考える 全国大学生活協同組合連合会教職員委員会; 大内, 裕和; 寺尾, 善喜; 舩越, 高樹; 小澤, 将也; 佐藤, 晃司; 加賀美, 太記
    大学教育出版 2019年6月 (ISBN: 9784866920313)
  2. 2. 生きづらさへの処方箋 小山, 真紀; 相原, 征代; 舩越, 高樹; 大塚, 類; 吉岡, 剛彦; 王, 柳蘭; 佐分利, 応貴; 今井, 必生; 上野, ふき
    ナカニシヤ出版 2019年2月 (ISBN: 9784779513411)
  1. 1. 多様な支援ニーズのある子どもたちへの対応策を考える 舩越高樹
    茨城県西自主サークル教育相談研究会 2025年10月11日 茨城県西自主サークル教育相談研究会 招待有り
  2. 2. 障害のある学生への修学支援のあり方と合理的配慮における遠隔授業対応の事例紹介 舩越高樹
    障がいのある学生への合理的配慮に関する研修会 2025年9月26日 同志社大学 招待有り
  3. 3. 支援の必要な学生に対する配慮（合理的配慮を含む）について 舩越高樹
    女子栄養大学第２回FD研修会 2025年9月24日 女子栄養大学 招待有り
  4. 4. 医学・医療分野における合理的配慮 舩越高樹
    愛知医科大学第6回FD 2025年9月19日 愛知医科大学 招待有り
  5. 5. 高専における障害学生支援について～概念・制度編～ 舩越高樹
    東京都立産業技術高等専門学校（荒川）研修会 2025年9月18日 東京都立産業技術高等専門学校荒川キャンパス 招待有り
  6. 6. 高専における障害学生支援について～概念・制度編～ 舩越高樹
    東京都立産業技術高等専門学校（品川）研修会 2025年9月10日 東京都立産業技術高等専門学校品川キャンパス 招待有り
  7. 7. 対談①「障害のある学生は人生設計をどのように考え、どんな支援を必要としているのか」 山森一希; 舩越高樹
    AHEAD JAPAN CONFERENCE 2025（第11回全国⼤会） 2025年9月4日 一般社団法人全国高等教育障害学生支援協議会（AHEAD JAPAN） 招待有り
  8. 8. 障がいを有する高校生の高大移行に関する現状と課題 ～ 大学の支援担当者からの報告 ～ 舩越高樹
    障がい学生支援研修会 2025年8月21日 岡山大学教育推進機構、大学コンソーシアム岡山障がい学生支援委員会
  9. 9. 授業等における合理的配慮に関するケーススタディ 舩越高樹
    学習院大学 障害学生支援研修会 2025年7月22日 学習院大学 招待有り
  10. 10. 発達障害のある子どもへの支援を充実させるための学びの場づくりとは？～学びの多様化校での取り組みを通して～ 舩越高樹
    筑波技術大学 産業技術学部 「支援技術学演習B」 2025年6月12日 筑波技術大学 産業技術学部 招待有り
  11. 11. 「学生の合理的配慮」について 舩越高樹; 森千夏
    東京理科大学ＳＤ研修研修会 2025年6月10日 東京理科大学 招待有り
  12. 12. 大学における合理的配慮について 舩越高樹
    畿央大学アクセシビリティ支援研修会 2025年6月5日 畿央大学 招待有り
  13. 13. 合理的配慮を必要とする医療系学部在籍学生への支援の在り方-テクニカルスタンダードの正しい理解と合理的配慮提供の際の留意点- 舩越高樹
    同志社女子大学看護学部FD 2025年4月23日 同志社女子大学看護学部 招待有り
  14. 14. 発達・精神障がいのある学生への合理的配慮 舩越高樹
    大阪公立大学 教職員対象 FD / SD研修 2025年3月10日 大阪公立大学 招待有り
  15. 15. 障害のある学生に対する合理的配慮 -最新の動向及び合理的配慮の考え方と支援の実際- 舩越高樹
    愛知大学全学ＳＤ研修会 2025年3月4日 愛知大学 招待有り
  16. 16. 合理的配慮の基本理解 舩越高樹
    大学、企業がこれから進めていく合理的配慮に対する理解と事例セミナー 2025年3月2日 一般社団法人 fabrica 招待有り
  17. 17. 高等教育機関における障害学生支援と合理的配慮 舩越高樹
    鶴見大学第13回UD(FD・SD)研修会 2025年2月27日 鶴見大学 招待有り
  18. 18. 特別支援教育の全体像を知ろう 舩越高樹
    宮崎国際大学教育学部特別講義 2025年2月13日 宮崎国際大学教育学部 招待有り
  19. 19. 大学における障害学生支援 舩越高樹
    宮崎国際大学 令和6年度大７回FD/SD研修会 2025年2月13日 宮崎国際大学 招待有り
  20. 20. 大学生と支援の多様化が大学をどう変えるか？ ～ 大学生の孤立の視点から ～ 舩越高樹
    フードバンク八王子 つながりを作るシンポジウム 2025年2月2日 フードバンク八王子 招待有り
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