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舩越 高樹
FUNAKOSHI, Koju
ヒューマンエンパワーメント推進局 , 准教授 Breau of Human Empowerment , Associate Professor
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1.
【インクルーシブ教育を考える】日本の高等教育機関における障害学生支援の基本と医学教育における合理的配慮の課題
舩越 高樹
医学教育 55: 74 (2024)
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2.
高専機構本部との連携による高専学寮の維持と展望—特集 コロナ禍における高専教育
原口 治; 鶴見 智; 下田 貞幸; 舩越 高樹田村 隆弘
日本高専学会誌 = Journal of the Japan Association for College of Technology 26: 35 (2021)
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3.
青年期ASDの「自己理解」合宿の実践報告 : 自分らしい社会参加を目指して—Practical report of training camp for “self-understanding” with adolescent autism spectrum disorders : purpose of transition from “self-decision” to“self-understanding” to social attendance based on diversity
木谷, 秀勝; 舩越, 高樹; 藤井, 寛子; 山口, 真理子 (+5 著者) 渡邊, 登萌
教育実践総合センター研究紀要 41 (2021)
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4.
青年期ASDの「自己理解」合宿の実践報告 : 「自己理解」から「自己決定」への移行を目指して—Practical report of training camp for “Self-Understanding” with adolescent autism spectrum disorders : purpose of transition from “Self-Understanding” to “Self-Decision”
木谷, 秀勝; 舩越, 高樹; 藤井, 寛子; 牛見, 明日香 (+1 著者) 坂本, 佳代子
教育実践総合センター研究紀要 161 (2020)
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5.
プラットフォーム形成事業を通してみえた発達障害を中心とした障害学生支援の現状と課題 : 京都大学高等教育アクセシビリティプラットフォーム(HEAP)より—Current Status in Supporting Students with Developmental and Other Disabilities Identified by the Platform Formation Project : From the Higher Education Accessibility Platform (H
舩越 高樹; 村田 淳; 宮谷 祐史
LD研究 = Japanese journal of learning disabilities / 日本LD学会編集委員会 編 28: 413 (2019)
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6.
<報告>精神障害・発達障害のある学生を対象とした就職活動イベントの実施 --産官学連携支援モデルの創出--
舩越 高樹; 宮谷 祐史; 村田 淳
京都大学学生総合支援センター紀要 48: 79 (2019) Semantic Scholar
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7.
<論文>カテゴライズを意識した障害学生支援担当者の検討会の実施
宮谷 祐史; 舩越 高樹; 村田 淳; 大江 佐知子
京都大学学生総合支援センター紀要 48: 11 (2019)
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8.
青年期ASDの「自己理解」合宿の実践報告—Clinical report of three days camp for “Self-understanding” of adolescents with autism spectrum disorder
木谷, 秀勝; 藤井, 寛子; 舩越, 高樹; 坂本, 佳代子 (+3 著者) 山村, 友梨紗
教育実践総合センター研究紀要 21 (2019)
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9.
発達障害学生支援における大学と地域の連携体制構築に向けた取り組み
堀田, 亮; 川上, ちひろ; 舩越, 高樹; 西尾, 彰泰 (+5 著者) ヤマモト, マユミ
地域志向学研究 3: 64 (2019)
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10.
大学入学期のストレス対処能力とストレス対処行動・精神的健康度との関連についての検討—Influence of Sense of Coherence on Stress Coping and Mental Health among University Freshman Students
堀田 亮; 西尾 彰泰; 舩越 高樹; 磯村 有希 (+2 著者) 山本 眞由美
Campus health 公益社団法人全国大学保健管理協会機関誌 55: 156 (2018)
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11.
大学入学期のストレス対処能力とストレス対処行動や精神的健康との関連についての検討
堀田 亮; 西尾彰泰; 舩越高樹; 磯村有希 (+2 著者) 山本眞由美
CAMPUS HEALTH 55: 182 (2018)
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12.
いこまいセミナーを通した学生支援の取り組み(2) : 教員・職員・学生が協働したグループプログラムの実践
堀田, 亮; 川上, ちひろ; 舩越, 高樹; ホリタ, リョウ (+1 著者) フナコシ, コウジュ
岐阜大学教育推進・学生支援機構年報 4: 200 (2018)
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13.
地域の特性を踏まえた持続可能な就労移行支援 : 誰もが安心して暮らせる地域社会を目指して
白村, 直也; 舩越, 高樹; 後藤, 千絵; ハクムラ, ナオヤ (+1 著者) ゴトウ, チエ
岐阜大学教育推進・学生支援機構年報 4: 191 (2018)
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14.
対処行動エゴグラムを用いた学部新入生のストレス対処行動の実態の検討 : 影響因との関係—Survey of Stress Coping Using Coping Behavior Egogram among University Freshman : Relationship with Influenced Factors
堀田 亮; 西尾 彰泰; 磯村 有希; 宮地 幸雄 (+2 著者) 山本 眞由美
Campus health 公益社団法人全国大学保健管理協会機関誌 54: 161 (2017)
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15.
学部新入生のストレス対処行動の実態とその影響因:対処行動エゴグラムを用いた検討
堀田 亮; 西尾彰泰; 磯村有希; 宮地幸雄 (+2 著者) 山本眞由美
CAMPUS HEALTH 54: 409 (2017)
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16.
岐阜大学構成員を対象とした災害時の自助共助に関するアンケート調査—A Questionnaire Targeting Members of Gifu University on Self-and Mutual-help in Natural Disaster
小山, 真紀; 永井, 小雪里; 相原, 征代; 舩越, 高樹 (+13 著者) NOJIMA, Nobuoto
岐阜大学教育推進・学生支援機構年報 3: 105 (2017)
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17.
「生きづらさ学」構築にむけた授業実践 : 関係性をめぐる「生きづらさ」抽出への挑戦
相原, 征代; 小山, 真紀; 舩越, 高樹; 大崎, 友記子 (+3 著者) オオサキ, ユキコ
岐阜大学教育推進・学生支援機構年報 3: 157 (2017)
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18.
「日本の高等教育機関における障害学生支援に係るリーダー育成海外研修事業」参加報告
堀田, 亮; 舩越, 高樹; ホリタ, リョウ; フナコシ, コウジュ
岐阜大学教育推進・学生支援機構年報 3: 258 (2017)
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19.
いこまいセミナーを通した学生支援の取り組み : 多部局協働授業外グループプログラムの実践
堀田, 亮; 舩越, 高樹; 川上, ちひろ; ホリタ, リョウ (+1 著者) カワカミ, チヒロ
岐阜大学教育推進・学生支援機構年報 3: 268 (2017)
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20.
スキルアップグループセミナーの実践 : 保健管理センター・障害学生支援室・就職支援室が共催した学生支援の取り組み—Report of Skill-up Group Seminar 2015 in Gifu University : A Collaborative Program for Student Support
堀田, 亮; 西尾, 彰泰; 舩越, 高樹; 石垣, 倫子 (+19 著者) YAMAMOTO, Mayumi
岐阜大学教育推進・学生支援機構年報 2: 156 (2016)
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1.
大学生のためのセーフティーネット : 学生生活支援を考える
全国大学生活協同組合連合会教職員委員会; 大内, 裕和; 寺尾, 善喜; 舩越, 高樹; 小澤, 将也; 佐藤, 晃司; 加賀美, 太記
大学教育出版 2019年6月 (ISBN: 9784866920313)
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2.
生きづらさへの処方箋
小山, 真紀; 相原, 征代; 舩越, 高樹; 大塚, 類; 吉岡, 剛彦; 王, 柳蘭; 佐分利, 応貴; 今井, 必生; 上野, ふき
ナカニシヤ出版 2019年2月 (ISBN: 9784779513411)
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141.
卒業後の進路を意識した障害のある生徒の支援
舩越 高樹
長野県立飯田高等学校 職員研修会 2018年12月17日 招待有り
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142.
通信教育における障害のある学生支援事業について
舩越 高樹
公益財団法人 私立大学通信教育協会 平成30年度情報意見交換会 2018年12月4日 招待有り
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143.
高等教育機関における障害学生支援の現状と課題~事務職員の立場で考える~
舩越 高樹
H30年度 兵庫地区大学月曜懇談会(兵庫県私立大学事務担当者会) 12月特別例会 2018年12月3日 招待有り
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144.
【話題提供①】SLD・AD/HD・ASD等の特性(障害)のある児童・生徒・学生に対する連続性のある支援課題について~実体験に基づいての報告~
舩越 高樹
日本LD学会第27回大会(新潟)高等教育機関におけるSLD・AD/HD・ASD等のある学生への支援と支援者養成の課題-2つの「社会で活躍する障害学生支援プラットフォーム形成事業」から- 2018年11月24日 招待有り
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145.
合理的配慮と地域ネットワークの構築
舩越高樹
日本学生支援機構 障害学生支援専門テーマ別セミナー【地域連携】 2018年11月9日 招待有り
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146.
発達障害傾向のある生徒への対応~合理的配慮の理解と対応~
舩越 高樹
平成30年度第2回西濃地区保健担当者会議 2018年11月5日 招待有り
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147.
合理的配慮をめぐる教育の質保証とテクニカルスタンダード
舩越 高樹
長崎国際大学 H30年度学生支援に関するFD/SD 2018年10月31日 招待有り
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148.
障害を理由とする差別の解消について
舩越 高樹
京都大学 新規採用教員研修会 2018年10月24日 招待有り
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149.
分科会1(国公立) 国立大学・公立大学の障害学生支援体制の立ち上げについて
舩越 高樹; 木下ゆかり
日本学生支援機構(JASSO)平成30年度 障害学生支援理解・啓発セミナー 2018年10月23日 招待有り
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150.
高校から大学にかけての支援と連携 ~卒後の進路選択を視野に入れて~
舩越 高樹
岐阜県発達障害者支援センターのぞみ 第3回ナイトセミナー 2018年10月18日 招待有り
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151.
高等教育アクセシビリティプラットフォーム事業の概要
舩越 高樹
平成30年度 岐阜大学技術交流研究会事業 発達障害学生支援における大学と地域の連携の実際 2018年10月14日 招待有り
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152.
教育の質保証と合理的配慮の大学における現状~成績評価とテクニカルスタンダードについて~
舩越 高樹
神戸女学院大学 2018年度 秋季大学教授会研修会 2018年10月11日 神戸女学院大学 招待有り
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153.
障害学生支援プラットフォーム形成事業は2年間で何を目指すのか
舩越 高樹
日本特殊教育学会 我が国における障害学生支援の現状と課題(3) 2018年9月24日 招待有り
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154.
学内外の社会資源(リソース)を活用した 自己理解を深める取り組みの意義
面高有作; 舩越高樹; 桶谷文哲; 西村優紀美
日本特殊教育学会自主シンポジウム 2-11 大学における発達障害学生へのキャリア支援―自己理解の深化とセルフアドボカシースキルの獲得に向けた支援の実施報告から― 2018年9月22日 招待有り
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155.
障害のある学生に対し職員ができる支援を考える
舩越 高樹
ネットワーク大学コンソーシアム岐阜 高等教育機関教職員のための人材育成プログラム 2018年9月21日 招待有り
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156.
発達障害のある学生への支援
舩越 高樹
第15回全国国立高等専門学校 学生支援担当教職員研修分科会 2018年9月14日 招待有り
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157.
高等教育機関における障害学生支援
舩越 高樹
第15回全国国立高等専門学校 学生支援担当教職員研修 2018年9月14日 招待有り
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158.
障害学生支援の動向 高等教育アクセシビリティプラットフォームの取り組み
舩越 高樹
第21回関西障がい学生支援担当者懇談会 2018年9月11日 招待有り
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159.
障害学生支援における大学と大学生協の連携について
舩越 高樹
全国大学生活協同組合連合会2018全国教職員セミナーin 富山 大学生のためのセーフティネット ~学生生活支援を考える~ 2018年9月7日 招待有り
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160.
大学での障害学生支援の実際と京都大学プラットフォーム事業の展開について
舩越 高樹
島根大学 平成30年度 全学FD・SD研修会 -障がい学生支援について考える- 2018年9月6日 招待有り
知財情報はまだありません。
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