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宮本 昌子

Miyamoto, Shoko

人間系 , 教授
Institute of Human Sciences , Professor

CHANGEMAKERS #06 ダウン症の子どもたちの優れた面を引き出す　宮本 昌子 教授（人間系）

2024-10-17

宮本 昌子
早口言語症の発症メカニズム解明 | 宮本昌子 | 筑波大学研究者カタログ

2021-04-21

宮本 昌子
吃音のある子どもたちの学校生活をサポートする取り組み

2020-09-25

宮本 昌子
オープンアクセス版の論文は「つくばリポジトリ」で読むことができます。
  1. 1. Relationships between psychosocial aspects of stuttering and self-disclosure of stuttering in a Japanese sample IIMURA, Daichi; TAKAHASHI, Saburo; AOKI, Mizuki; YOSHIZAWA, Kentaro (+2 著者) BOYLE, Michael
      Journal of Fluency Disorders 89: 106233 (2026)
  2. 2. 吃音・早口言語症を有する児童の発話非流暢性の様相：予備的検討 飯村, 大智; 青木, 瑞樹; 何, 橙棋; 石田, 修 (+1 著者) 宮本, 昌子
      音声言語医学 67: 178 (2026)
  3. 3. 早口言語症の理解と支援ー医学モデルと社会モデルの融合を目指してー 宮本, 昌子
      日本音響学会誌 86 (2026)
  4. 4. Aspects of Speech Disfluencies Between School-Aged Children Who Stutter or Clutter: A Pilot Investigation Daichi Iimura; Mizuki Aoki; Chengqi He; Osamu Ishida (+1 著者) Shoko Miyamoto
      The Japan Journal of Logopedics and Phoniatrics 67: 178 (2026) Semantic Scholar
  5. 5. ダウン症のある児童の発話特徴の検討ー構音速度と非流暢性に注目してー 深澤, 菜月; 青木, 瑞樹; 何, 橙棋; 宮本, 昌子
      The Japanese Journal of special Educatuion 63: 205 (2026)
  6. 6. Analysis of the Quality of Stuttering Content on Douyin in China Chen, Yu-An; Hiu Lam Leung; MIYAMOTO, Shoko
      International Journal of Language & Communication Disorders 60: e70155 (2025)
  7. 7. 吃音者のQOLとセルフ・スティグマ及び自己受容の関連性の検討 青木, 瑞樹; 飯村, 大智; 宮本昌子
      音声言語医学 66: 192 (2025)
  8. 8. Qualitative comparison of stuttering experiences in Chinese and Japanese higher education He, Chengqi; Takeda, Kazunori; Chen, Yu-an; Yang, Xinyi (+2 著者) Miyamoto, Shoko
      JOURNAL OF FLUENCY DISORDERS 85: (2025) Semantic Scholar
  9. 9. 映画療法が吃音者の心理に及ぼす影響 ―３名を対象とした予備的検討― 陳兪安; 宮本, 昌子
      リハビリテーション連携科学 25: 34 (2025)
  10. 10. An Exploratory Comparison of Attitudes toward Stuttering and Cluttering of Chinese Practicing Speech and Language Therapists and SLT Students Chen, Yu-An; MIYAMOTO, Shoko; St.Louis; Kenneth O. (+4 著者) Liu, Sirui
      Folia Phoniatrica et Logopaedica/Epub (2025) Semantic Scholar
  11. 11. Narratives of Chinese kindergarteners with Autism spectrum disorder: Comparison with typically developing children He, Chengqi; Miyamoto, Shoko; Lin, Yu
      CLINICAL LINGUISTICS & PHONETICS Epub: (2025) Semantic Scholar
  12. 12. An exploratory investigation of the association between severities of the adverse impact of stuttering and co-occurring disorders Iimura, Daichi; Naomi, Sakai; Shoko, Miyamoto
      Speech, Language, and Hearing Epub: (2025) Semantic Scholar
  13. 13. Comparison of the Implementation Status of Disability Simulation in Elementary School CHEN, Hsuanling; MIYAMOTO, Shoko
      Journal of Inclusive Education 13: 64 (2024)
  14. 14. Public attitudes toward stuttering and cluttering in Chinese and Japanese speech-language pathology students Chen, Yu-An; Miyamoto, Shoko; Louis, Kenneth O S.
      Journal of fluency disorders 82: (2024) Semantic Scholar
  15. 15. Training System for SNE Teachers at Elementary, Middle, and High Schools: A Qualitative Analysis of the Case Studies Content Ou, Jieping; Tsuge, Masayoshi; Kumagai, Keiko; Sambai, Ami (+4 著者) Hiroki, Yoneda
      Journal of ICSAR 339 (2024)
  16. 16. 日本高等融合教育支持体系建$8BBE及$542F示$2014$2014以日本筑波大学$4E3A例 何橙棋; 黄金峰; 陳兪安; MIYAMOTO, Shoko
      $73B0代特殊教育 10: 28 (2024)
  17. 17. 日本高等融合教育支持体系建设及启示——以日本筑波大学为例 何橙棋; 黄金峰; 陳兪安; MIYAMOTO, Shoko
      现代特殊教育 10: 28 (2024)
  18. 18. Multiple-Community-Based Epidemiological Study of Stuttering among 3-Year-Old Children in Japan Sakai, Naomi; Miyamoto, Shoko; Hara, Yuki; Kikuchi, Yoshikazu (+4 著者) Mori, Koichi
      FOLIA PHONIATRICA ET LOGOPAEDICA Epub: 1 (2024) Semantic Scholar
  19. 19. 学童期吃音の臨床報告における実施の質についての記載状況：国内文献を対象として 飯村, 大智; 青木瑞樹; 角田航平; 石田修宮本昌子
      音声言語医学 65: 94 (2024)
  20. 20. Attitude of Speech-Language Pathology Students and Specialists toward people who stutter: Inter- and intra-regional comparisons Yu-an, Chen; Miyamoto, Shoko
      Perspectives of the ASHA Special Interest Groups $2013 Fluency and Fluency Disorders (in press) 9: 542 (2024)
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  1. 1. 特別支援教育における吃音・流暢性障害のある子どもの理解と支援 宮本, 昌子
    学苑舎 2025年9月 (ISBN: 9784761408695)
  2. 2. Human Diversity and Educational Equity in Japan MIYAMOTO, Shoko
    Springer 2025年4月 (ISBN: 9789819623259)
  3. 3. 子どもの脳の多様性に応じた言語・コミュニケーションの指導と支援 宮本, 昌子
    金子書房 2025年2月 (ISBN: 9784760824595)
  4. 4. 発達障害のある大学生のアセスメント 宮本, 昌子; 高橋知音; 佐々木銀河; 中野泰伺
    金子書房 2024年3月 (ISBN: 9784760832910)
  5. 5. クリア言語聴覚療法 吃音・流暢性障害 宮本, 昌子; 池田泰子; 坂田善政
    建帛社 2024年3月
  6. 6. 言語聴覚療法技術ガイド 宮本, 昌子; 深浦順一 (担当:分担執筆, 範囲:クラタリングの評価と指導)
    文光堂 2022年11月
  7. 7. 新・教職課程演習第６巻 特別支援教育 宮本, 昌子; 米田, 宏樹; 川合 紀宗 (担当:分担執筆, 範囲:言語障害ってなに？)
    2022年1月
  8. 8. 標準言語聴覚障害学 発声発語障害学 宮本, 昌子; 城本 修; 原 由紀 (担当:分担執筆, 範囲:クラタリングの評価と治療)
    医学書院 2021年2月
  9. 9. Education and Technology Support for Children and Young Adults with ASD and Learning Disabilities Miyamoto, Shoko; Tsuge, Masayoshi (担当:分担執筆, 範囲:Treating Stuttering in Children with Autism Spectrum Disorder)
    IGI Global 2020年11月 (ISBN: 9781799870531)
  10. 10. 合理的配慮ハンドブック～障害のある学生を支援する教職員のために～（分担執筆） 宮本, 昌子; 独立行政法人; 日本学生支援機構 (担当:分担執筆, 範囲:吃音のある学生への対応)
    ジアース教育新社 2019年3月 (ISBN: 9784863714922)
  11. 11. 小中学生のための障害用語集 宮本, 昌子; 柘植雅義; インクルーシブ教育の未来研究会 (担当:分担執筆, 範囲:「言語障害」)
    2019年2月 (ISBN: 9784772416474)
  12. 12. クラタリング：特徴・診断・治療の最新知見（監訳） 森 浩一; 宮本, 昌子 (担当:監修, 範囲:第1部第1章 理論的背景)
    学苑社 2018年7月 (ISBN: 9784761408008)
  13. 13. 特別支援教育―共生社会の実現に向けてー（分担執筆） 宮本 昌子 (担当:分担執筆, 範囲:言語障害の理解と教育)
    ミネルヴァ書房 2018年2月 (ISBN: 9784623081523)
  14. 14. 特別支援教育の到達点と可能性 2001～2016年：学術研究からの論考（分担執筆） 宮本 昌子 (担当:分担執筆, 範囲:言語障害 研究動向と特別支援教育への貢献)
    金剛出版 2017年9月 (ISBN: 9784772415613)
  15. 15. シリーズ心理学と仕事 障害者心理学（分担執筆） 宮本 昌子 (担当:分担執筆, 範囲:第４章 音声・言語障害の心理とその支援)
    北大路書房 2017年7月 (ISBN: 9784762829840)
  16. 16. 小児吃音臨床のエッセンス-初回面接のテクニック-（分担執筆） 宮本 昌子 (担当:分担執筆, 範囲:第14章 宮本昌子の方法)
    学苑社 2015年6月 (ISBN: 4761407743)
  17. 17. 特別支援教育における吃音・流暢性障害のある子どもの理解と支援（分担執筆） 宮本, 昌子 (担当:分担執筆, 範囲:第1章 Eクラッタリング)
    学苑社 2013年8月 (ISBN: 4761407549)
  18. 18. 特別支援教育における吃音・流暢性障害のある子どもの理解と支援（分担執筆） 宮本, 昌子 (担当:分担執筆, 範囲:第1章 Eクラッタリング)
    学苑社 2013年8月 (ISBN: 4761407549)
  19. 19. Cluttering : A Handbook of Research, Intervention and Education （分担執筆） Miyamoto, Shoko (担当:分担執筆, 範囲:Assessment and intervention of Japanese children exhibiting possible cluttering.)
    Psychology Press 2011年1月
  20. 20. リハビリテーション事典（分担執筆） 宮本, 昌子; 早坂 菊子 (担当:分担執筆, 範囲:第3章4-13 言語障害教育)
    中央法規 2009年1月
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