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宮本 昌子
Miyamoto, Shoko
人間系 , 教授 Institute of Human Sciences , Professor
オープンアクセス版の論文は「つくばリポジトリ」で読むことができます。
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1.
映画療法が吃音者の心理に及ぼす影響 ―3名を対象とした予備的検討―
陳兪安; 宮本, 昌子
リハビリテーション連携科学 25: 34 (2025)
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2.
An Exploratory Comparison of Attitudes toward Stuttering and Cluttering of Chinese Practicing Speech and Language Therapists and SLT Students
Chen, Yu-An; MIYAMOTO, Shoko; St.Louis; Kenneth O. (+4 著者) Liu, Sirui
Folia Phoniatrica et Logopaedica/Epub (2025)
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3.
吃音者のQOLとセルフ・スティグマ及び自己受容の関連性の検討
青木, 瑞樹; 飯村, 大智; 宮本昌子
音声言語医学 66: (2025)
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4.
Narratives of Chinese kindergarteners with Autism spectrum disorder: Comparison with typically developing children
He, Chengqi; Miyamoto, Shoko; Lin, Yu
CLINICAL LINGUISTICS & PHONETICS Epub: (2025)
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5.
An exploratory investigation of the association between severities of the adverse impact of stuttering and co-occurring disorders
Iimura, Daichi; Naomi, Sakai; Shoko, Miyamoto
Speech, Language, and Hearing Epub: (2025) Semantic Scholar
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6.
Public attitudes toward stuttering and cluttering in Chinese and Japanese speech-language pathology students
Chen, Yu-An; Miyamoto, Shoko; Louis, Kenneth O S.
Journal of fluency disorders 82: (2024) Semantic Scholar
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7.
Comparison of the Implementation Status of Disability Simulation in Elementary School
CHEN, Hsuanling; MIYAMOTO, Shoko
Journal of Inclusive Education 13: 64 (2024)
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8.
Training System for SNE Teachers at Elementary, Middle, and High Schools: A Qualitative Analysis of the Case Studies Content
Ou, Jieping; Tsuge, Masayoshi; Kumagai, Keiko; Sambai, Ami (+4 著者) Hiroki, Yoneda
Journal of ICSAR 339 (2024)
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9.
日本高等融合教育支持体系建设及启示——以日本筑波大学为例
何橙棋; 黄金峰; 陳兪安; MIYAMOTO, Shoko
现代特殊教育 10: 28 (2024)
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10.
Multiple-Community-Based Epidemiological Study of Stuttering among 3-Year-Old Children in Japan
Sakai, Naomi; Miyamoto, Shoko; Hara, Yuki; Kikuchi, Yoshikazu (+4 著者) Mori, Koichi
FOLIA PHONIATRICA ET LOGOPAEDICA Epub: 1 (2024)
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11.
学童期吃音の臨床報告における実施の質についての記載状況:国内文献を対象として
飯村, 大智; 青木瑞樹; 角田航平; 石田修宮本昌子
音声言語医学 65: 94 (2024)
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12.
Attitude of Speech-Language Pathology Students and Specialists toward people who stutter: Inter- and intra-regional comparisons
Yu-an, Chen; Miyamoto, Shoko
Perspectives of the ASHA Special Interest Groups – Fluency and Fluency Disorders (in press) 9: 542 (2024)
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13.
The Histories of Speech–Language Pathology in Bulgaria and Japan ―Challenges from the Perspective of the International Association of Logopedics and Phoniatrics―
Dobrinka, Georgieva; Shoko, Miyamoto
The Japan Journal of Logopedics and Phoniatrics 65: 61 (2024)
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14.
吃音者の自己受容を包括的に測定する尺度(Comprehensive Self-Acceptance Scale for Stuttering: CSASS)の開発の試み-信頼性と妥当性の検討-
青木瑞樹; 宮本, 昌子
音声言語医学 65: 77 (2024) Semantic Scholar
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15.
吃音と早口言語症における非流暢性の特徴
宮本, 昌子
日本音響学会音声コミュニケーション研究会資料 4: 83 (2024)
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16.
成人の流暢話者・非流暢話者における発話非流暢性タイプの違いと課題特異性
飯村, 大智; 石田, 修; 宮本昌子
⽇本⾳響学会⾳声コミュニケーション研究会資料 4: 77 (2024)
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17.
吃音者の自己受容に関するシステマティック・レビュー —研究動向及び関連要因の検討—
青木瑞樹; 宮本, 昌子
吃音・流暢性障害学研究 6: 15 (2023)
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18.
NIRSを用いた吃音者における遅延聴覚フィードバック下の脳血流動態:二重課題による予備的検討
石田修; 勝二博亮; 飯村, 大智; 宮本昌子
生理心理学と精神生理学 41: 162 (2023)
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19.
Semantic processing during continuous speech production: an analysis from eye movements and EEG
Huang, Jinfeng; Gaoyan, Zhang; Jianwu, Dang; Yu, ChenShoko, Miyamoto
FRONTIERS IN HUMAN NEUROSCIENCE 17: (2023) Semantic Scholar
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20.
映画療法が不安と自己概念に与える影響-吃音治療への応用を踏まえた文献的検討
陳 兪安; 青木 瑞樹; 西野 ひとみ; 宮本, 昌子
吃音・流暢性障害学研究 6: 1 (2023)
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1.
Human Diversity and Educational Equity in Japan
MIYAMOTO, Shoko
Springer 2025年4月 (ISBN: 9789819623259)
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2.
子どもの脳の多様性に応じた言語・コミュニケーションの指導と支援
宮本, 昌子
金子書房 2025年2月 (ISBN: 9784760824595)
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3.
発達障害のある大学生のアセスメント
宮本, 昌子; 高橋知音; 佐々木銀河; 中野泰伺
金子書房 2024年3月 (ISBN: 9784760832910)
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4.
クリア言語聴覚療法 吃音・流暢性障害
宮本, 昌子; 池田泰子; 坂田善政
建帛社 2024年3月
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5.
言語聴覚療法技術ガイド
宮本, 昌子; 深浦順一
(担当:分担執筆, 範囲:クラタリングの評価と指導)
文光堂 2022年11月
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6.
新・教職課程演習第6巻 特別支援教育
宮本, 昌子; 米田, 宏樹; 川合 紀宗
(担当:分担執筆, 範囲:言語障害ってなに?)
2022年1月
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7.
標準言語聴覚障害学 発声発語障害学
宮本, 昌子; 城本 修; 原 由紀
(担当:分担執筆, 範囲:クラタリングの評価と治療)
医学書院 2021年2月
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8.
Education and Technology Support for Children and Young Adults with ASD and Learning Disabilities
Miyamoto, Shoko; Tsuge, Masayoshi
(担当:分担執筆, 範囲:Treating Stuttering in Children with Autism Spectrum Disorder)
IGI Global 2020年11月 (ISBN: 9781799870531)
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9.
合理的配慮ハンドブック~障害のある学生を支援する教職員のために~(分担執筆)
宮本, 昌子; 独立行政法人; 日本学生支援機構
(担当:分担執筆, 範囲:吃音のある学生への対応)
ジアース教育新社 2019年3月 (ISBN: 9784863714922)
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10.
小中学生のための障害用語集
宮本, 昌子; 柘植雅義; インクルーシブ教育の未来研究会
(担当:分担執筆, 範囲:「言語障害」)
2019年2月 (ISBN: 9784772416474)
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11.
クラタリング:特徴・診断・治療の最新知見(監訳)
森 浩一; 宮本, 昌子
(担当:監修, 範囲:第1部第1章 理論的背景)
学苑社 2018年7月 (ISBN: 9784761408008)
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12.
特別支援教育―共生社会の実現に向けてー(分担執筆)
宮本 昌子
(担当:分担執筆, 範囲:言語障害の理解と教育)
ミネルヴァ書房 2018年2月 (ISBN: 9784623081523)
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13.
特別支援教育の到達点と可能性 2001~2016年:学術研究からの論考(分担執筆)
宮本 昌子
(担当:分担執筆, 範囲:言語障害 研究動向と特別支援教育への貢献)
金剛出版 2017年9月 (ISBN: 9784772415613)
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14.
シリーズ心理学と仕事 障害者心理学(分担執筆)
宮本 昌子
(担当:分担執筆, 範囲:第4章 音声・言語障害の心理とその支援)
北大路書房 2017年7月 (ISBN: 9784762829840)
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15.
小児吃音臨床のエッセンス-初回面接のテクニック-(分担執筆)
宮本 昌子
(担当:分担執筆, 範囲:第14章 宮本昌子の方法)
学苑社 2015年6月 (ISBN: 4761407743)
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16.
特別支援教育における吃音・流暢性障害のある子どもの理解と支援(分担執筆)
宮本, 昌子
(担当:分担執筆, 範囲:第1章 Eクラッタリング)
学苑社 2013年8月 (ISBN: 4761407549)
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17.
特別支援教育における吃音・流暢性障害のある子どもの理解と支援(分担執筆)
宮本, 昌子
(担当:分担執筆, 範囲:第1章 Eクラッタリング)
学苑社 2013年8月 (ISBN: 4761407549)
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18.
Cluttering : A Handbook of Research, Intervention and Education (分担執筆)
Miyamoto, Shoko
(担当:分担執筆, 範囲:Assessment and intervention of Japanese children exhibiting possible cluttering.)
Psychology Press 2011年1月
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19.
リハビリテーション事典(分担執筆)
宮本, 昌子; 早坂 菊子
(担当:分担執筆, 範囲:第3章4-13 言語障害教育)
中央法規 2009年1月
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20.
言語聴覚療法シリーズ13 改訂吃音(分担執筆)
宮本,昌子
(担当:分担執筆, 範囲:第7章 cluttering(クラッタリング))
建帛社 2008年1月
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141.
きく・はなす・たべる‐知的障害とことば-
宮本,昌子
目白大学公開講座 目白大学公開講座(さいたま市共催)
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142.
きく・はなす・たべる‐発達障害とことば‐
宮本,昌子
目白大学公開講座 目白大学(さいたま市共催)
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143.
きく・はなす・たべる‐発達の障害とことば‐
宮本,昌子
目白大学公開講座 目白大学(さいたま市共催)
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144.
クラッタリングの評価
宮本,昌子
吃音講演会&吃音検査法講習会
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145.
吃音が楽になるとき
宮本,昌子
第2回ゆうゆうゆう会・茨城言友会 講演会 ゆうゆうゆう会、茨城言友会
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146.
ことばの障害について知る-吃音治療の最新情報-
宮本,昌子
吃音(きつおん)の理解と支援についての講演会 島根浜鷺吟詠会(公益社団法人関西吟詩文化協会 認承)
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147.
吃音と子育て‐関わり方のヒントと対応‐
宮本 昌子
保護者のための吃音研修会(北海道言友会旭川ブロック) 北海道言友会旭川ブロック
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148.
吃音・早口言語症・神経発達障害の関係を考える―より適切な支援を目指して―
宮本,昌子
千葉言友会研究会
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149.
吃音のある学生の理解と支援
宮本, 昌子
教育関係共同利用拠点「ダイバーシティ&インクルージョン教育拠点」第1回FD/SD研修会「 招待有り
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150.
発達障害を併存する 吃音のある児童の発話特徴
宮本, 昌子
第67回日本音声言語医学会総会・学術講演会
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151.
クラタリング・併存症を有する吃音
宮本, 昌子
2022年度認定言語聴覚士講習会
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