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水野智美

ALUMNI 2026年8月現在、筑波大学が主たる所属機関ではありません

Mizuno, Tomomi

東京科学大学 , リベラルアーツ研究教育院 , 教授
Institute of Science Tokyo , Institute for Liberal Arts , Professor

オープンアクセス版の論文は「つくばリポジトリ」で読むことができます。

201. 医療職者の子育てに関する新聞記事の分析西村実穂; 安心院朗子; 石上智美; 西館有沙 (+1 著者) 徳田克己
第67回日本公衆衛生学会総会 (2008)
202. PC094 移動のバリアである点字ブロックに対する車いす使用者の意識富樫, 美奈子; 水野, 智美; 西館, 有沙; 徳田, 克己新井, 邦二郎
Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology 301 (2007)
203. PB098 教育現場における視覚障害歩行シミュレーション体験の実態II : シミュレーション体験の実施状況と教員の意識小野, 聡子; 水野, 智美; 石上, 智美; 西館, 有沙徳田, 克己
Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology 202 (2007)
204. 車いす使用者の移動においてバリアとなっている点字ブロック富樫, 美奈子; 水野, 智美; 徳田, 克己
Understanding handicaps 49 (2007)
205. 中国の教科書における障害の扱われ方水野, 智美; 西館, 有沙; 西村, 実穂; 松本和久安心院朗子
Understanding handicaps 23 (2007)
206. 海外の障害者用駐車スペース（２）－アメリカ－安心院朗子; 西館有沙; 水野智美; 西村実穂徳田克己
日本特殊教育学会第45回大会 (2007)
207. 道徳教材『車いすの少年』に対する大学生の評価水野智美; 徳田克己; 水野, 智美
第19回日本教材学会研究発表大会 (2007)
208. ハンドル型電動車いすの効果的な活用（2）－道路上のバリアと整備課題－西館有沙; 水野智美; 石上智美; 西村実穂 (+2 著者) 徳田克己
第66回日本公衆衛生学会総会 (2007)
209. ハンドル型電動車いすの効果的な活用（1）－新型機の移動能力の評価－安心院朗子; 西館有沙; 水野智美; 石上智美 (+2 著者) 徳田克己
第66回日本公衆衛生学会総会 (2007)
210. 幼児に対する命の教育に関する保護者の意識２－葬儀や墓参りで何を伝えているのか－西村実穂; 水野智美; 徳田克己
第66回日本公衆衛生学会総会 (2007)
211. 幼児に対する命の教育に関する保護者の意識１－家庭における命に関する話題を中心に－水野智美; 西村実穂; 徳田克己
第66回日本公衆衛生学会総会 (2007)
212. 海外の障害者用駐車スペース（３）－オセアニア・アジア地域－西村実穂; 西館有沙; 水野智美; 安心院朗子徳田克己
日本特殊教育学会第45回大会 (2007)
213. 海外の障害者用駐車スペース（１）－イギリス・フランス－西館有沙; 水野智美; 安心院朗子; 西村実穂徳田克己
日本特殊教育学会第45回大会 (2007)
214. 学校における点字触読体験の実施状況とその内容小野聡子; 水野智美; 石上智美; 西館有沙徳田克己
日本特殊教育学会第45回大会 (2007)
215. 海外における点字ブロック２－アジアにおける設置－水野智美; 奈良坂伸; 西館有沙; 西村実穂 (+1 著者) 徳田克己
日本特殊教育学会第45回大会 (2007)
216. 海外における点字ブロック１－アメリカ、オセアニアにおける設置－徳田克己; 奈良坂伸; 西館有沙; 西村実穂 (+1 著者) 水野智美
日本特殊教育学会第45回大会 (2007)
217. 使えないバリアフリー施設を適正化する－点字ブロック、道路横断用押しボタン、障害者用駐車スペース－徳田克己; 水野智美; 西館有沙; 奈良坂伸
日本特殊教育学会第45回大会，自主シンポジウム (2007)
218. 就職後３ヶ月の時点における新任保育者の職場適応３－保護者，子どもとの人間関係面における問題を中心に－水野智美; 徳田克己
The Proceedings of the Annual Convention of the JPA 71: 2AM049 (2007)
219. 就職後３ヶ月の時点における新任保育者の職場適応２－園長や先輩保育者との人間関係面における問題を中心に－徳田克己; 水野智美
The Proceedings of the Annual Convention of the JPA 71: (2007)
220. 道徳教材「車いすの少年」に対する車いす使用者の評価徳田克己; 水野智美
日本教育心理学会第49回総会 (2007)

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1. 「できた！」が増える発達障害とその傾向がある子どものためのせいかつ支援絵カード ①食事（気持ち・衛生・コミュニケーション）水野智美 (担当:監修)
株式会社メイト 2026年4月 (ISBN: 4896225163)
2. 発達障害の傾向がある子どものための食のサポートガイド水野智美
株式会社メイト 2025年2月1日 (ISBN: 4896225163)
3. 発達水野, 智美
ミネルヴァ書房 2024年11月
4. パレット水野,智美
2021年6月 (ISBN: 9784418211159)
5. 誰にも聞けなかった!保育者のいろいろお悩み相談 : 親の離婚・再婚、外国籍家庭など対応力が上がる46のQ&A 水野, 智美; 西村, 実穂; 徳田, 克己
中央法規出版 2021年4月 (ISBN: 9784805882931)
6. 看護師・医療スタッフのための発達障害傾向のある子どもの診療サポートブック坪見, 利香; 水野, 智美; 徳田, 克己
診断と治療社 2020年12月 (ISBN: 9784787824967)
7. 特別支援教育ワークブック：多様な子どもたちへの理解を深める水野,智美
2020年11月 (ISBN: 9784623090730)
8. 知的障害/発達障害のある子の育て方徳田, 克己; 水野, 智美
講談社 2020年4月 (ISBN: 9784065193099)
9. こうすればうまくいく! 知的障害のある子どもの保育 : イラストですぐにわかる対応法水野, 智美; 西村, 実穂; 徳田, 克己
中央法規出版 2018年5月 (ISBN: 9784805856888)
10. ここだけは押さえたい人間関係学徳田, 克己; 水野, 智美
文化書房博文社 2018年4月 (ISBN: 9784830113062)
11. こうすればうまくいく!自閉症スペクトラムの子どもの保育 : イラストですぐにわかる対応法水野, 智美; 徳田, 克己
中央法規出版 2017年10月 (ISBN: 9784805855775)
12. 医療的配慮の必要な子どもの保育水野,智美
2017年6月 (ISBN: 9784805855232)
13. こうすればうまくいく!ADHDのある子どもの保育 : イラストですぐにわかる対応法水野, 智美; 徳田, 克己
中央法規出版 2017年5月 (ISBN: 9784805854945)
14. はじめよう!障害理解教育 : 子どもの発達段階に沿った指導計画と授業例水野, 智美
図書文化社 2016年7月 (ISBN: 9784810066715)
15. ここだけは押さえたい教育心理学沢宮, 容子; 水野, 智美; 高見, 令英
文化書房博文社 2016年3月 (ISBN: 9784830112850)
16. ケアリング論 : 介護等体験のための基礎知識向後, 礼子; 山本, 智子; 水野, 智美; 徳田, 克己; 西村, 実穂; 石上, 智美; 小野, 聡子; 西館, 有紗; 安心院, 朗子
子ども支援研究所 2015年9月 (ISBN: 9784906874026)
17. 具体的な対応がわかる気になる子の保護者への対応水野,智美
2015年7月
18. 具体的な対応がわかる気になる子の保護者への支援 : 子どもの状態をどう親に伝え、サポートしていくか水野, 智美; 徳田, 克己
チャイルド本社 2015年7月 (ISBN: 9784805402375)
19. 具体的な対応がわかる気になる子の偏食 : 発達障害児の食事指導の工夫と配慮西村, 実穂; 水野, 智美; 徳田, 克己
チャイルド本社 2014年7月 (ISBN: 9784805402276)
20. 「うちの子、ちょっとヘン?」発達障害・気になる子どもを上手に育てる17章 : 親が変われば、子どもが変わる水野, 智美; 徳田, 克己
福村出版 2014年2月 (ISBN: 9784571121227)

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1. 巷に溢れている脅しの食生活情報1 －何を食べたらいけないのか－徳田克己; 水野智美
日本食生活学会第72回大会 2026年5月
2. 子どもの自主性を尊重する保護者からのクレーム水野智美; 大和田菜子; 徳田克己
日本保育学会第78回大会 2026年5月
3. ショッピングモールへのカームダウンスペース設置の提案徳田克己; 水野智美
日本保育学会第78回大会 2026年5月
4. 発達障害傾向に起因する感覚異常のある子どもに対する保育者の支援2－保育者の知識及び経験と感覚異常のある子どもへの対応との関連－大和田菜子; 水野智美
日本乳幼児教育学会2025年大会 2025年12月
5. 大阪・関西万博会場に設置されたカームダウンルームの問題点水野智美; 大和田菜子
日本乳幼児教育学会2025年大会 2025年12月
6. 地域のバリア発見活動を促進するための視点－点字ブロックの適正化を例に徳田克己; 水野智美
日本障害理解学会2025年大会 2025年12月
7. 世界における点字ブロックの設置状況－ブロックの形状やルールによる問題を中心に－水野智美; 徳田克己
日本障害理解学会2025年大会 2025年12月
8. 設置数が増えているカームダウンスペースの禁止事項の徹底－スペース内の飲食の禁止－徳田克己; 水野智美
日本食生活学会第71回大会 2025年10月
9. 液体ミルクの今水野智美; 大和田菜子; 徳田克己
日本食生活学会第71回大会 2025年10月
10. 台湾の横断歩道に設置されているエスコートゾーンの問題点徳田克己; 水野智美
日本特殊教育学会第63回大会 2025年9月
11. ベビーカースマホの危険性水野智美; 徳田克己
日本特殊教育学会第63回大会 2025年9月
12. 犬の食生活水野智美; 徳田克己
日本食生活学会第72回大会 2025年5月
13. 母親のオルトレキシアと子どもの食事－保育者からの相談事例から－徳田克己; 水野智美; 西村実穂
日本食生活学会第70回大会 2025年5月
14. 発達障害児の食事指導の場で活用できる絵カードの開発水野智美; 大和田菜子; 西村実穂; 徳田克己
日本食生活学会第70回大会 2025年5月
15. 「親を惑わす専門家の言葉」に関する大学生の認識－親の認識との比較を中心に－水野智美; 徳田克己; 西村実穂; 安心院朗子; 白石晴香; 稲田麻実; 西館有沙
日本教育心理学会第52回総会____ 招待有り
16. 「死」を題材にした命の教育２－死を扱った絵本を通して－水野智美; 徳田克己
日本公衆衛生学会第68回総会____
17. 「死」を題材にした命の教育１－葬儀・墓参を通して－徳田克己; 水野智美
日本公衆衛生学会第68回総会____ 招待有り
18. 歩行補助車を使用している高齢者の外出状況安心院朗子; 西館有沙; 水野智美; 徳田克己
日本公衆衛生学会第68回総会____ 招待有り
19. 子育てをしている看護師の求める子育て支援西村実穂; 安心院朗子; 西館有沙; 水野智美; 金城やす子; 徳田克己
日本公衆衛生学会第68回総会____ 招待有り
20. 幼児における命の認識と葬儀参列の経験との関連2 －幼児は死をどのように認識しているか－水野智美; 徳田克己
日本教育心理学会第51回総会____ 招待有り