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藤田晃之

Fujita, Teruyuki

人間系 , 教授
Institute of Human Sciences , Professor

http://www.human.tsukuba.ac.jp/~tfujita/

オープンアクセス版の論文は「つくばリポジトリ」で読むことができます。

141. 学校運営の公私協働とネットワーク化に関する国際比較研究(ラウンドテーブル7 学校運営の公私協働とネットワーク化に関する国際比較研究,発表要旨) 宮腰, 英一; 中島, 千恵; 澤野, 由紀子; 吉原, 美那子藤田, 晃之
日本教育学会大會研究発表要項 65: 228 (2006)
142. アメリカにおける生涯学習推進施策の特質(特別課題研究I 教育改革の国際比較,シンポジウム・特別課題研究,発表要旨) 藤田, 晃之
日本教育学会大會研究発表要項 65: 204 (2006)
143. 大学におけるキャリア開発支援の基礎論構築に向けて藤田晃之
IDE 15 (2006)
144. キャリア教育（特集「子どもの社会的自立」をどのように推進すべきか－Part2推進の視点）藤田晃之
『総合教育技術』 61: 18-19 (2006)
145. 新しい自体に時代に対応したキャリア教育論を求めて藤田晃之
『月刊ホームルーム』 31: 6-9 (2006)
146. キャリア教育の「柱」と心理主義藤田晃之
『教職研修』 34: 123 (2006)
147. 生徒・保護者のニーズに即した進路指導のあり方藤田晃之
『産業と教育』 2-7 (2006)
148. The Role of the Mobility in Enhancing the Quality of Professional Training: Japanese Experience FUJITA, Teruyuki
Proceedings of the G8 Expert International Conference: Knowledge and Competencies for Innovative Society (2006)
149. 米国キャリア教育に学ぶ(下）藤田晃之
『週刊教育資料』 14-15 (2006)
150. 米国キャリア教育に学ぶ(上）藤田晃之
『週刊教育資料』 14-15 (2006)
151. 「教師が主役」のシステムをめざして藤田晃之
『教職研修』 119 (2005)
152. 「最底辺国としての日本」から見えてくるもの藤田晃之
『教職研修』 34: 74 (2005)
153. これまでの教育実践を起点としたスタートを藤田晃之
『総合的学習を創る』 15: 10-11 (2005)
154. 学力調査学ぶ興味のなさこそ深刻（私の視点ウィークエンド・2005年6月4日朝刊）藤田晃之
『朝日新聞』 (2005)
155. OECD Survey exposes a scary school situation(Point of View, June 23, 2005) FUJITA., Teruyuki
The Asahi Shimbun (2005)
156. アメリカに見るキャリア教育：支援の主役は学生スタッフ藤田晃之
『Between』 38-40 (2005)
157. アメリカに見るキャリア教育：ポートフォリオとは何か藤田晃之
『Between』 42-44 (2005)
158. 小中高で今、何に、どのように取り組むべきか（特集：キャリア教育が広げる未来）藤田晃之
『教員養成セミナー』 27: 18-20 (2005)
159. キャリア教育の10の素朴な質問に答える藤田晃之; 荒尾,貴正
Career guidance 37: 30 (2005)
160. 小中一貫教育の制度化をめぐる動向と課題藤田晃之
『季刊教育法』 28 (2004)

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1. 最新教育データブック：123のデータで読み解く教育藤田, 晃之
時事通信出版局 2024年3月 (ISBN: 9784788719026)
2. 最新教育データブック：123のデータで読み解く教育藤田, 晃之
時事通信出版局 2024年3月 (ISBN: 9784788719026)
3. 最新教育データブック：123のデータで読み解く教育藤田, 晃之
時事通信出版局 2024年3月 (ISBN: 9784788719026)
4. 最新教育データブック：123のデータで読み解く教育藤田, 晃之
時事通信出版局 2024年3月 (ISBN: 9784788719026)
5. 最新教育キーワード：165のキーワードで押さえる教育藤田, 晃之
時事通信出版局 2024年3月 (ISBN: 9784788719019)
6. 小学校キャリア教育の手引き藤田, 晃之
実業之日本社 2023年3月 (ISBN: 9784408416793)
7. 学校文化を創る特別活動【中学校・高等学校編】藤田, 晃之
東京書籍 2023年3月 (ISBN: 9784487816910)
8. 未来が広がる世の中が見える仕事の図鑑藤田, 晃之
ナツメ社 2022年12月 (ISBN: 9784816373053)
9. 特別活動・生徒指導・キャリア教育藤田, 晃之
協同出版 2021年11月 (ISBN: 9784319003495)
10. 特別活動・生徒指導・キャリア教育藤田, 晃之
協同出版 2021年11月 (ISBN: 9784319003495)
11. 特別活動・生徒指導・キャリア教育藤田, 晃之
協同出版 2021年11月 (ISBN: 9784319003495)
12. 特別活動・生徒指導・キャリア教育藤田, 晃之
協同出版 2021年11月 (ISBN: 9784319003495)
13. 改訂版海外の教育改革藤田, 晃之 (担当:分担執筆, 範囲:アメリカの教育改革(2)－働くための教育－)
放送大学教育振興会 2021年3月 (ISBN: 9784595141522)
14. 改訂版海外の教育改革藤田, 晃之 (担当:分担執筆, 範囲:アメリカの教育改革(1)－基礎学力をどう保障するか－)
放送大学教育振興会 2021年3月 (ISBN: 9784595141522)
15. 改訂版海外の教育改革藤田, 晃之 (担当:分担執筆, 範囲:アメリカの教育改革(2)－働くための教育－)
放送大学教育振興会 2021年3月 (ISBN: 9784595141522)
16. しごとのふしぎなぜ? どうして?（児童用図書）藤田,晃之
高橋書店 2021年3月 (ISBN: 9784471103897)
17. 最新教育動向2021 藤田,晃之 (担当:分担執筆, 範囲:キャリア教育の推進)
明治図書出版株式会社 2021年1月 (ISBN: 9784183535177)
18. 最新教育課題解説ハンドブック藤田, 晃之 (担当:分担執筆, 範囲:キャリア教育の実践事例)
ぎょうせい 2020年12月
19. 最新教育課題解説ハンドブック藤田, 晃之 (担当:分担執筆, 範囲:キャリア教育の推進)
ぎょうせい 2020年12月
20. 最新教育課題解説ハンドブック藤田, 晃之 (担当:分担執筆, 範囲:キャリア教育の推進)
ぎょうせい 2020年12月

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1. 日本の学校におけるキャリア教育の可能性と課題－日本文化が包摂する性別役割分業論と男女間格差に焦点を当てて－藤田,晃之
持続可能な開発目標達成に向けた国際教育協力日本フォーラム（第17回） 2021年2月2日文部科学省、外務省、広島大学、筑波大学招待有り
2. 日本の教師養成制度・教師免許制度の概要藤田,晃之
筑波大学・中国教育科学研究院シンポジウム：コロナ禍における教師養成の改革 2021年1月6日筑波大学グローバル教師力開発推進室、筑波大学人間系（教育学域）、筑波大学教育開発協力研究センター、中国教育科学研究院招待有り
3. 全国調査「キャリア教育に関する総合的研究」の第一次分析結果からみえた現在地と方向性藤田, 晃之
日本キャリア教育学会オンライン特別企画「これからのキャリア教育研究・実践を考える」 2020年10月11日日本キャリア教育学会
4. 時間と空間をつなぎ・織りなす「キャリア・パスポート」―先行的実践事例が示す可能性と課題― 藤田,晃之
日本キャリア教育学会第42回研究大会 2020年10月10日
5. Career Education Programs in Japanese Schools: with Some Focus on the Culturally Embedded Latent Consent to Traditional Gender Roles and Disparity Fujita,Teruyuki
International Education Seminar 2020年3月20日筑波大学人間系及び教育学学位プログラム招待有り
6. 今日の日本におけるキャリア教育推進施策の特質と課題：アメリカ合衆国における関連施策との比較を通して藤田,晃之
法政大学キャリアデザイン学会 2019年度第4回研究会 2019年11月15日法政大学キャリアデザイン学会招待有り
7. A Pilot Study on the Newly Introduced Career Portfolio "Career Passport" in Japanese Elementary Schools Fujita,Teruyuki
IAEVG CONFERENCE 2019 2019年9月9日 International Association for Educational and Vocational Guidance
8. 新学習指導要領における教科を通したキャリア教育藤田,晃之
日本高校教育学会第27回大会 2019年7月20日日本高校教育学会招待有り
9. 「働く」キャリア教育・高校教育研究の観点から ―若者と労働― 藤田,晃之
日本教育制度学会第26回大会公開シンポジウム「青年期教育制度論」の創造と展開―「学ぶ・働く・生きる」をめぐるケア・支援の制度化は可能か― 2018年11月10日日本教育制度学会招待有り
10. Measuring Essential Career Competencies: Insights, Suggestions and Potential Pitfalls Learned Through an International Comparative Study Fujita, Teruyuki; Kyomen, Tetsuo; Ishimine, Chizuru; Shibanuma, Shunsuke
IAEVG CONFERENCE 2018 2018年9月2日 International Association for Educational and Vocational Guidance
11. 職業教育政策における「永遠の双子の目標」追究のダイナミズム藤田,晃之
日本教育学会第77回大会ラウンドテーブル 2000年代の米国における社会的自立に向けた職業教育政策の展開と課題 2018年8月30日日本教育学会
12. キャリア教育政策研究から見た「深い学び」藤田,晃之
日本教育学会関東地区公開シンポジウム「深い学び」の教育学的研究 2018年3月11日日本教育学会関東地区部会招待有り
13. マレーシアの高等教育機関におけるiCGPA（統合的累積的GPA）の導入と初期実践の分析藤田,晃之
日本キャリア教育学会第39回研究大会 2017年10月14日日本キャリア教育学会
14. キャリア教育の目的とその意義―「今後の成長のために進んで学ぼうとする力」の育成― 藤田,晃之
第15回日本教育カウンセリング学会大会 2017年8月26日日本教育カウンセリング学会招待有り
15. Career Education and VET (Vocational Education & Training) in Japan Fujita, Teruyuki
ARACD International Conference 2017 2017年5月17日 Asian Regional Association for Career Development & National Youth Policy Institute in Korea 招待有り
16. キャリア教育のアウトカム評価指標の開発に関する調査研究：第一次報告藤田晃之
日本キャリア教育学会第38回研究大会 2016年11月16日日本キャリア教育学会
17. The 15 Years of Japan's Career Education Promotion Policies: from Baffled Beginning to Ambitious Prospect, through Experiences Learned from the Great East Japan Earthquake Fujita,Teruyuki
IAEVG International Conference 2015 2015年9月18日 International Association for Educational and Vocational Guidance 招待有り
18. Building bridges: new forms of impact, assessment and careers dialogue Hughes, Deirdre M; Thomsen, Rie; Fujita, Teruyuki; Solberg, Sco; Langner, Judith; McKenzie, Jennifer; Kuipers, Marinka
IAEVG International Conference 2015 2015年9月18日 International Association for Educational and Vocational Guidance
19. 高等学校におけるキャリア教育の位置づけと実際藤田,晃之
日本高校教育学会第23回大会シンポジウム 2015年7月18日日本高校教育学会招待有り
20. Work Experience Programs �in Junior High Schools in Japan: Moving toward Effective Education Endeavor Fujita,Teruyuki
The 3rd KRIVET International Career Education Forum 2014年6月24日 Korea Research Institute for Vocational Education and Training 招待有り