ホーム > 外山 美樹/ Toyama, Miki
外山 美樹
Toyama, Miki
人間系 , 教授 Institute of Human Sciences , Professor
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災害危機で誹謗中傷など他人への攻撃・差別はなぜ起こるのか? 差別、デマや間違った情報の拡散、パニック行動を防ぐための心理学的アプローチの解明
Why do verbal attacks and discrimination against others, such as slander, occur in a disaster crisis? Elucidating psychological approaches to prevent discrimination, the spread of false or misinformation, and panic behavior2020-09-04
外山 美樹
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#017:パフォーマンスを上げるための心理学講座
2015-06-09
外山 美樹
オープンアクセス版の論文は「つくばリポジトリ」で読むことができます。
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1.
Which academic motivations predict scheduling styles: Academic goal pursuit situations in Japanese high school students
Masato Nagamine; Li Tang; Shuhei Miwa; Ryo KainumaMiki Toyama
Learning and Motivation 90: 102102 (2025)
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2.
代替的な下位目標の追求を促すには?ー「目標の階層性」に着目してー
外山, 美樹
心理学研究 95: (2025)
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3.
Beyond the Here and Now: Leveraging Distal Mental Simulation for Creative Breakthroughs
Toyama, Miki
Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts Epub: (2024)
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4.
大学生における他者の制御焦点に適合した方略の有効性の評価
三和 秀平; 湯 立; 長峯 聖人; 海沼 亮外山 美樹
Japan Journal of Educational Technology 48: 447 (2024)
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5.
The mediating effect of beliefs about difficulties in the relation between grit and persistence
Toyama, Miki
CURRENT PSYCHOLOGY Epub: (2024)
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6.
Episodic Future Thinking Reduces Delay Discounting of Gains and Losses: The Role of Regulatory Focus1,2
Tang, Li; Toyama, Miki
JAPANESE PSYCHOLOGICAL RESEARCH 66: 210 (2024)
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7.
目標追求時の困難な経験に対する信念尺度の開発
外山, 美樹; 清水登大; 長村圭吾
Shinrigaku Kenkyu 95: 33 (2024) Semantic Scholar
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8.
Editorial: Motivation for the Future
Toyama, Miki; Arai, Takashi
JAPANESE PSYCHOLOGICAL RESEARCH 66: 111 (2024) Semantic Scholar
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9.
どのような方略を用いると創造性が向上するのか?ーメタ創造性と創造性の関係ー
外山, 美樹
教育心理学研究 72: 11 (2024)
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10.
Is grit persistence adaptive? Goal pursuit behavior when faced with a difficult goal
Toyama, Miki
PERSONALITY AND INDIVIDUAL DIFFERENCES 223: (2024) Semantic Scholar
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11.
日本人は陰謀論信念が強いのか?
外山, 美樹
筑波大学心理学研究 60: 31 (2024)
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12.
信念が変わると創造性が向上する?ー持続性についての信念に着目してー
外山, 美樹; 水本有香子; 村山士竜
心理学研究 94: 473 (2024)
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13.
Goal Length (Short or Long Term) Interacts with Goal Scheduling Strategy (Clock Time or Event Time) for Optimal Achievement
Nagamine, Masato; Tang, Li; Miwa, Shuhei; Kainuma, RyoToyama, Miki
PERCEPTUAL AND MOTOR SKILLS 131: 293 (2024)
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14.
The Effect of Episodic Future Thinking on Learning Intention: Focusing on English Learning Goal‐Relevant Future Thinking in University Students1,2
Akira Asayama; Masato Nagamine; Ryo Kainuma; Li Tang (+1 著者) Miki Toyama
Japanese Psychological Research (2024) Semantic Scholar
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15.
小学生を対象とした対話によるプログラミングへの利用価値介入—動機づけ指標に着目して
海沼 亮; 三和 秀平; 長峯 聖人; 湯 立 (+1 著者) 外山 美樹
日本教育心理学会総会発表論文集 66: 477 (2024)
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16.
小学生を対象とした対話によるプログラミングへの利用価値介入—プログラミング課題の成果に着目して
三和 秀平; 海沼 亮; 長峯 聖人; 湯 立 (+1 著者) 外山 美樹
日本教育心理学会総会発表論文集 66: 478 (2024)
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17.
Mental contrasting strategies promote the pursuit of difficult goals: Japanese cultural context
Toyama, Miki; Nagamine, Masato; Tang, Li
Personality and Social Psychology Bulletin Epub: (2024) Semantic Scholar
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18.
Can persistence improve creativity? The effects of implicit beliefs about creativity on creative performance.
Miki Toyama; Masato Nagamine; Akira Asayama; Li Tang (+1 著者) Ryo Kainuma
Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts (2023)
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19.
スケジューリングスタイルと日常における目標追求との関連―TSQ日本語版を作成して―
長峯聖人; 湯立; 三和秀平; 海沼亮 (+1 著者) 外山美樹
心理学研究 94: 65 (2023)
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20.
感情の社会的共有の機能に関する心理学的研究の概観
水本有香子; 外山美樹
筑波大学心理学研究 61: 63 (2023)
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1.
わが国における制御焦点理論ならびに制御適合理論に関する実証的研究
外山, 美樹; 海沼亮; 三和秀平; 湯立; 長峯聖人; 浅山慧
2025年3月
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2.
勉強する気はなぜ起こらないのか
外山,美樹
2021年4月
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3.
実力発揮メソッド-パフォーマンスの心理学-
外山,美樹
2020年2月
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4.
日本心理学会大会発表論文集
長峯, 聖人; 千島, 雄太; 外山, 美樹
(担当:分担執筆, 範囲:Derailment Scale日本語版の作成および心理学的特徴の検討)
公益社団法人 日本心理学会 2019年
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5.
行動を起こし,持続する力-モチベーションの心理学-
外山美樹
新曜社 2011年12月
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6.
ポジティブマインド-スポーツと健康,積極的な生き方の心理学-
海保 博之; 中込 四郎; 石崎 一記; 外山 美樹
新曜社 2010年4月
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7.
現代のエスプリ-ポジティブ心理学の展開-
堀毛一也; 外山, 美樹
ぎょうせい 2010年3月
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8.
やさしい発達と学習
外山紀子; 外山美樹; 外山, 美樹
有斐閣 2010年3月
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9.
保育カウンセリングの原理
冨田久枝; 外山, 美樹
ナカニシヤ出版 2009年3月
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10.
教師のための学校カウンセリング
小林正幸; 橋本創一; 松尾直博; 外山, 美樹
有斐閣アルマ 2008年8月
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11.
心理測定尺度集Ⅳ
堀洋道; 櫻井茂男; 松井豊; 外山, 美樹
サイエンス社 2007年4月
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12.
ストレスに負けないこころを育てる学校の取り組み
伊藤美奈子; 外山, 美樹
教育開発研究所 2005年2月
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13.
大学生における自己のポジティブ・イリュージョンに関する心理学的研究
外山, 美樹
2003年2月
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14.
発達臨床心理学の最前線
杉原一昭; 外山, 美樹
教育出版 2001年4月
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15.
日本人におけるポジティブ・イリュージョンと精神的健康
外山, 美樹
1999年3月
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61.
中学生の学業成績の向上における社会的比較と学業コンピテンスの影響-遂行比較と学習比較-
外山,美樹
日本心理学会第70回大会 2006年
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62.
小学生のストレス反応の変化に及ぼすポジティブ・イリュージョンの影響
外山,美樹
日本パーソナリティ心理学会第14回大会 2005年
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63.
小学生の攻撃行動の変化に及ぼすポジティブ・イリュージョンの影響
外山,美樹
日本教育心理学会第47回大会 2005年
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64.
中学生の学業成績の向上に関する研究-比較他者の遂行と学業コンピテンスの影響-
外山,美樹
日本心理学会第69回大会 2005年
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65.
Self-perception and mental health.
Toyama,Miki
World Congress of Behavioral and Cognitive Therapies 2004年
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66.
中学生におけるテスト対処方略と学業成績の関係に及ぼす認知的方略-防衛的悲観主義と方略的楽観主義-
外山,美樹
日本社会心理学会第45回大会 2004年
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67.
中学生の学業成績と学業コンピテンスの関係に及ぼす友人の影響
外山,美樹
日本心理学会第68回大会 2004年
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68.
ポジティブ[ネガティブ]・イリュージョン現象の発達的変化
外山,美樹
日本教育心理学会第45回大会 2003年
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69.
問題解決場面における自己と関係性の捉え方-課題の違いが及ぼす影響-
外山,美樹
日本心理学会第67回大会 2003年
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70.
社会的比較後の行動に及ぼす影響
外山,美樹
日本教育心理学会第44回大会 2002年
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71.
自己認知と心理的特性との関連-ポジティブ・イリュージョン現象,ネガティブ・イリュージョン現象の観点から-
外山,美樹
日本心理学会第66回大会 2002年
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72.
幼児・児童における社会的比較の認知の発達的変化
外山,美樹
日本教育心理学会第43回大会 2001年
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73.
比較志向性と心理的特性との関連
外山,美樹
日本心理学会第65回大会 2001年
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74.
子どもにおけるポジティブ・イリュージョン
外山,美樹
日本教育心理学会第42回大会 2000年
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75.
恋愛関係におけるポジティブ・イリュージョン
外山,美樹
日本心理学会第64回大会 2000年
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76.
自己認知のイリュージョンと精神的健康
外山, 美樹; 櫻井 茂男
日本心理学会第63回大会 1999年
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77.
日本人におけるポジティブ・イリュージョン
外山, 美樹; 櫻井 茂男
日本教育心理学会第41回大会 1999年
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78.
児童の攻撃行動に及ぼすストレッサーとソーシャルサポートの影響
外山, 美樹; 櫻井 茂男
日本心理学会62回大会 1998年
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79.
ストレス反応に及ぼす生活ストレッサーと自尊感情の影響-ネガティブ,ポジティブの生活ストレッサー尺度を作成して-
外山, 美樹; 櫻井 茂男
日本心理学会61回大会 1997年
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80.
無限理論の個人は適応的か?―自己統制の観点から―
外山, 美樹; 長峯聖人; 湯立; 三和秀平; 浅山慧
日本心理学会第86回大会
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