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脇 貴典

ALUMNI 2026年7月現在、筑波大学が主たる所属機関ではありません

Waki, Takanori

宇部フロンティア大学 , 心理学部心理学科 , 准教授
Ube Frontier University , Associate Professor

令和4年度 科学技術分野の文部科学大臣表彰 科学技術賞・若手科学者賞
令和4年度 科学技術分野の文部科学大臣表彰 科学技術賞・若手科学者賞

2022-04-20

千葉 滋 坂田（柳元） 麻実子 佐々木 銀河 竹田 一則 脇 貴典 中野 泰伺 中村 貴志 飯塚 里志 金川 哲也 中山 卓郎
  1. 1. 教育分野におけるエビデンスに基づく実践 〜学校や園に必要とされる公認心理師になるために〜【話題提供２】教育臨床や心理師養成指導に携わる立場から 脇 貴典
      科学者実践家モデル 6: 58 (2025)
  2. 2. Exploring the impact of training on explicit and implicit attitudes toward autism spectrum disorder and physical disabilities in university students Susumu Yokota; Ginga Sasaki; Aya Fujiwara; Takanori Waki (+2 著者) Kazunori Takeda
      Research in Developmental Disabilities 164: 105068 (2025) Semantic Scholar
  3. 3. Recent Trends in Supporting Students with Developmental Disabilities in Japanese Institutions of Higher Education Nakano,Y.; Takahashi,T.; Okazaki,S.; Shinoda,H. (+2 著者) Sasaki, G.
      Review of Disability Studies: An International Journal 20: (2025)
  4. 4. 不安障害学生の合理的配慮調整プロセスにはどのようなケアの力が宿るのか 脇 貴典
      心理臨床学研究 42: 378 (2024)
  5. 5. Creation of a New Professional Position of "Assessor" in Japanese Institutions of Higher Education - Introduction to the University of Tsukuba's Initiatives. Nakano, Yasushi; Tomone, Takahashi; Shinji, Okazaki; Haruo, Shinoda (+2 著者) Ginga, Sasaki
      Review of Disability Studies: An International Journal 19: 7 (2024)
  6. 6. コンサルティに変容を及ぼしたコンサルタントの巡回相談スキルの分析 脇, 貴典
      発達障害研究 195 (2021)
  7. 7. 大学生を対象とした「困りごと質問紙」の妥当性ならびに発達障害特性・認知能力との関連の検証 中野泰伺; 高橋, 知音; 岡崎, 慎治; 中島, 範子 (+4 著者) 佐々木, 銀河
      Japanese Journal of Disability Sciences 45: 31 (2021)
  8. 8. 特別支援教育コーディネーターへの集中トレーニングによるコンサルテーションスキルの獲得と維持 脇貴典; 須藤邦彦
      教育心理学研究 68: 33 (2020)
  9. 9. Relationship Between Working Memory and Study Support of Students at Higher Education Institution Yasushi, Nakano; Noriko, Nakashima; Takanori, Waki; Sueyoshi, Ayaka (+3 著者) Ginga, Sasaki
      Global Conference Series: Social Sciences, Education and Humanities (GCSSSEH) 4: 302 (2020) Semantic Scholar
  10. 10. 埼玉県A自治体における特別支援教育を推進する連携の現状と課題(1)フォーカスグループディスカッションのテキストマイニングを通して 太田 研; 脇 貴典
      星美学園短期大学研究論叢 = Bulletin of Seibigakuen Junior College 61 (2019)
  11. 11. 埼玉県A自治体における特別支援教育を推進する連携の現状と課題(2)対人援助職の連携に対する意識の質的分析 脇 貴典; 太田 研
      星美学園短期大学研究論叢 = Bulletin of Seibigakuen Junior College 72 (2019)
  12. 12. 対人関係スキルを含む行動コンサルタント養成トレーニング : コンサルテーションスキルの獲得およびコンサルティによる評価の視点から 脇 貴典; 須藤 邦彦; 大石 幸二
      特殊教育学研究 = The Japanese journal of special education 56: 219 (2018)
  13. 13. 脳性麻痺と知的障害を有する生徒における衣服をたたむ行動の形成 : 衣服をきれいにたたむスキルに焦点を当てて 須藤 邦彦; 國井 美沙; 脇 貴典
      教育実践総合センター研究紀要 = Bulletin of the Integrated Center for Educational Research and Training 77 (2016)
  14. 14. タブレット端末を用いた授業力向上への即時的なビデオフィードバックの効果 : 特別支援学校の初任教師と熟練教師を対象にしたコンサルテーション 杉原 大輔; 脇 貴典; 須藤 邦彦
      研究論叢. 第3部, 芸術・体育・教育・心理 66: 161 (2016)
  1. 1. 事例で学ぶ教育・特別支援のエビデンスベイスト・プラクティス : 公認心理師必携! 小関, 俊祐; 大石, 幸二; 嶋田, 洋徳; 山本, 淳一; 公認心理師の会教育・特別支援部会
    金剛出版 2024年4月 (ISBN: 9784772420280)
  2. 2. 発達障害のある大学生のアセスメント 高橋知音; 佐々木銀河; 中野泰伺
    金子書房 2024年3月 (ISBN: 9784760832910)
  3. 3. 先生のための保護者相談ハンドブック 脇, 貴典
    学苑社 2020年1月
  4. 4. 先生のための保護者相談ハンドブック : 配慮を要する子どもの保護者とつながる3つの技術 竹森, 亜美; 須田, なつ美; 染谷, 怜; 大石, 幸二
    学苑社 2020年 (ISBN: 9784761408114)
  5. 5. 学校コンサルタント養成トレーニングにおけるコンサルテーションスキル獲得に関する研究 脇, 貴典
    山口大学大学院東アジア研究科 博士学位論文 2019年3月
  6. 6. 月刊実践障害児教育 脇, 貴典
    Gakken 2018年12月
  7. 7. 連携とコンサルテーション―多様な子供を多様な人材で支援する― 柘植 雅義; 大石 幸二; 鎌塚 優子; 滝川 国芳
    ぎょうせい 2017年12月
  8. 8. 共生社会の時代の特別支援教育 脇, 貴典
    ぎょうせい出版 2017年11月
  9. 9. 学校支援に活かす行動コンサルテーション実践ハンドブック : 特別支援教育を踏まえた生徒指導・教育相談への展開 加藤, 哲文; 大石, 幸二
    学苑社 2011年3月 (ISBN: 9784761407360)
  10. 10. 学校支援に活かす行動コンサルテーション実践ハンドブック―特別支援教育を踏まえた生徒指導・教育相談への展開― 加藤 哲文; 大石 幸二
    学苑社 2011年3月

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