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1.
特別支援学級での自閉症のある子どもの自立活動の指導
柳澤亜希子; 棟方哲弥; 李, 熙馥; 小林倫代; 野呂, 文行
ジアース教育新社
2021年3月
(ISBN: 9784863715752)
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2.
日本障害児教育史［戦後編］
野呂, 文行
(担当:分担執筆, 範囲:第7章第6節小学校と中学校における教育需要の増大と通級制度・特別支援教室 第２項 発達障害児の教育：膨大な対象者数と障害児教育の変容の可能性)
明石書店
2019年11月
(ISBN: 9784750349398)
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3.
合理的配慮ハンドブック：障害のある学生を支援する教職員のために
佐々木, 銀河; 野呂, 文行
(担当:分担執筆, 範囲:修学支援に当たってー主な障害種に応じた合理的配慮及び指導方法ー【８−１ 自閉スペクトラム症】)
独立行政法人 日本学生支援機構
2018年3月
(ISBN: 9784863714922)
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4.
障害者心理学
野呂文行
(担当:分担執筆, 範囲:自閉スペクトラム症の心理とその支援)
北王路書房
2017年7月
(ISBN: 9784762829840)
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5.
改訂版 特別支援教育の基礎
野呂文行
(担当:分担執筆, 範囲:各障害種別の教育・医療・心理と合理的配慮 （９）情緒障害 ②指導法と支援)
東京書籍
2017年6月
(ISBN: 9784487808601)
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6.
自閉症教育基本用語事典
小林重雄; 伊藤健次; 野呂文行; 熊谷恵子; 園山繁樹; 平雅夫; 宮本信也; 髙橋,甲介
(担当:分担執筆, 範囲:自閉症教育基本用語事典)
学苑社
2012年7月
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7.
情緒障害－指導法と支援－
野呂文行
特別支援教育の基礎（宮本信也他監修）東京書籍
2009年9月
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8.
単一事例研究法
野呂文行
障害科学の研究法
2009年3月
-
9.
広汎性発達障害
野呂文行
認知行動療法の技法と臨床（内山喜久雄・坂野雄二編）日本評論社
2008年10月
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10.
心理・発達臨床の基礎理論：行動的アプローチ 事例の実際：行動的アプローチ
野呂文行
障害理解のための心理学（長崎勤・前川久男編著）明石書店
2008年3月
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11.
行動療法を生かした支援の実際－けんかが絶えないADHDの子どもに対する支援－
野口美幸; 野呂文行; 野呂, 文行
行動療法を生かした支援の実際（小野昌彦・奥田健次・柘植雅義編著）東洋館出版社
2007年7月
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12.
小学校での宿題提出行動の促進－集団随伴性
大久保賢一; 野呂文行; 井上雅彦; 野呂, 文行
行動分析（大河内浩人・武藤崇編著）
2007年5月
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13.
園での「気になる子」対応ガイド
野呂文行
ひかりのくに
2006年9月
-
14.
「自閉症・情緒障害の発達」「自閉症・情緒障害者の社会参加と自立」
野呂文行
「特別支援教育における障害の理解」（前川久男編著）教育出版
2006年8月
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15.
ADHDをもつ子どもへのＳＳＴ
野呂文行
「学校におけるＳＳＴ実践ガイドブック：子どもの対人スキル指導」（佐藤正二・佐藤容子編著)金剛出版
2006年3月
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16.
ＬＤ・ＡＤＨＤ・高機能自閉症等の指導方法：幼稚園の園内支援体制を考える
野呂文行
(担当:監修)
特別支援教育 東洋館出版社
2006年2月
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17.
行動変容法入門
園山繁樹; 野呂文行; 渡部匡隆; 大石幸二; 野呂, 文行
(担当:単訳)
二瓶社
2006年1月
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18.
通常学級への支援
野呂文行
「特別支援教育における行動コンサルテーション」（加藤哲文・大石幸二編著） 学苑社
2004年9月
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19.
自閉性障害の心理学－自閉性障害の認知特性
野呂文行
自閉性障害の理解と援助（小林重雄他編）コレール社
2003年1月
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20.
行動障害児の教育
野呂文行
理解と支援のための障害児教育（中村満紀男他編）コレール社
2003年1月
