-
1.
ギブ- ゲット関係の転換としての発達 : F. Newman のアイディアと状況的学習論の深化.
茂呂, 雄二; 北本亮太
筑波大学心理学研究
58:
1
(2020)
-
2.
「交換形態論」の再評価と「パフォーマンスとしての交換」への拡張：学習のアレンジメント形成における感情の役割
茂呂, 雄二; 北本亮太
Cognitive Studies: Bulletin of the Japanese Cognitive Science Society
27:
44
(2020)
Semantic Scholar
-
3.
パフォーマンス心理学：共生のアート
茂呂,雄二
心と社会
50:
95
(2019)
-
4.
Socio-material arrangements of impoverished youth in Japan: historical and critical perspectives on neoliberalization
茂呂, 雄二; 広瀬拓海
Mind, Culture, and Activity(online) 23 Apr 2019.
26:
156
(2019)
Semantic Scholar
-
5.
交流及び共同学習の実践的研究(4)-障害の有無は，障害を巡る意識の変化に影響するのか？-
小島, 道生; 下山直人; 小林美智子; 濱本悟志茂呂雄二
Research bulletin for school education
41:
9
(2019)
-
6.
共同生活型交流及び共同学習の成果と課題－黒姫高原・三浦海岸共同生活における引率教員の評価から－
堀口, 康太; 小島道生; 下山直人; 小林美智子 (+1 著者) 茂呂雄二
筑波大学学校教育論集
41:
1
(2019)
-
7.
児童・生徒の未来展望尺度の開発及び未来展望と学校適応感との関連
陳,晶晶; 茂呂,雄二
JJDP
27:
115
(2016)
-
8.
幼稚園・保育園での音楽アウトリーチに関する保育者の語りの質的検討
新原,将義; 大澤,愛; 茂呂,雄二
JAPANESE JOURNAL OF MUSIC EDUCATION RESEARCH
45:
1
(2015)
-
9.
社会‐技術的アレンジメントの再構築としての人工物のデザイン
上野, 直樹; ソーヤー, りえこ; 茂呂, 雄二
Cognitive Studies
21:
173
(2014)
-
10.
小学校4年生のナラティブの分析方法の検討 : 節間関連付けカテゴリー頻度によるクラスター分析を用いて(発達,ポスター発表)
田尻, 永里香; 長崎, 勤; 庄司, 一子; 茂呂, 雄二
Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology
126
(2012)
-
11.
未来に対する楽しみと心配の内容から見た日中の子どもの未来展望(発達,ポスター発表)
陳, 晶晶; 茂呂, 雄二; 長崎, 勤; 庄司, 一子
Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology
425
(2012)
-
12.
ハラスメント防止関連 理事会企画講演 教育指導の場におけるハラスメント : なぜ起きる,どう対処する
金子, 雅臣; 茂呂, 雄二
The Annual Report of Educational Psychology in Japan
51:
218
(2012)
-
13.
『教育心理学年報』発行50 年を振り返って
茂呂, 雄二
The Annual Report of Educational Psychology in Japan
51:
(2012)
-
14.
準備委員会企画招待講演 野生の概念形成 : 胚細胞から新しい生活と労働までの概念の拡張の軌跡
ENGESTRo ̈M; Yrjo ̈; 當眞, 千賀子; 茂呂, 雄二藤井, 壽夫
The Annual Report of Educational Psychology in Japan
51:
170
(2012)
-
15.
理事長企画シンポジウム ローカルな野火的活動のつながりを媒介とした学習 (日本教育心理学会第53回総会)
茂呂,雄二; 上野,直樹; 矢守,克也; Engestro ̈m (+1 著者) 當眞,千賀子
The Annual Report of Educational Psychology in Japan
51:
183
(2011)
Semantic Scholar
-
16.
情動とその表象化
森岡, 正芳; 須田, 治; 岩壁, 茂; 茂呂, 雄二遠藤, 利彦
The Annual Report of Educational Psychology in Japan
50:
35
(2011)
-
17.
幼児期の物語理解は養育者にどのように捉えられているか--絵本読み聞かせ活動を中心に
太田, 礼穂; 茂呂, 雄二
Tsukuba psychological research
9
(2011)
-
18.
情動とその表象化(研究委員会企画シンポジウム2)
森岡, 正芳; 須田, 治; 岩壁, 茂; 茂呂, 雄二遠藤, 利彦
Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology
88
(2010)
-
19.
J025 協同活動と学習 : モニタリングエラーから感情教育へ(自主シンポジウム)
茂呂, 雄二; 太田, 礼穂; 朴, 東變; 黄, 喜淑 (+2 著者) 丸野, 俊一
Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology
142
(2010)
-
20.
企画の趣旨(実践知・臨床知の創造と質的方法,研究委員会企画シンポジウム,I 日本教育心理学会第51回総会概要)
茂呂, 雄二
The Annual report of educational psychology in Japan
49:
28
(2010)
